- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по познанию мира на тему Полезные ископаемые (3 класс)
Содержание
- 2. Задание № 1: объясните значения слов – «полезные», «ископаемые».
- 3. Задание № 2: вспомните и объясните,
- 4. Задание № 3: из представленных названий полезных
- 5. Сформулируйте тему урока. С какими видами полезных
- 6. Горючие полезные ископаемыеКаменный угольПриродный газНефть
- 7. Задание № 4: Рассмотрите кусочек каменного угля.
- 8. Задание № 5: Рассмотрите нефть в пробирке.
- 9. Выводы:
- 10. Задание № 6: Рассмотрите на карте с.
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Задание № 1: объясните значения слов – «полезные», «ископаемые».
Слайд 3 Задание № 2: вспомните и объясните, что такое
месторождение полезных ископаемых?
Месторождение полезных ископаемых – это места, где
они находятся в количествах, достаточных для разработки.Слайд 4 Задание № 3: из представленных названий полезных ископаемых
назовите только
те, которые способны гореть и выделять тепло.
Слайд 5 Сформулируйте тему урока. С какими видами полезных ископаемых мы
будем знакомиться на уроке?
Какие цели мы поставим перед собой
на урок?Слайд 7 Задание № 4: Рассмотрите кусочек каменного угля. Проведите
наблюдение по плану, свои наблюдения зафиксируйте в тетради.
План наблюдения:
1.
Определите цвет.2. Рассмотрите кусок угля так, чтобы на него падал солнечный свет, что вы заметили?
3. Опустите кусок угля в стакан с водой. Что вы наблюдаете?
4. Положите кусочек каменного угля на железную пластинку и ударьте по нему. Что произойдёт?
Слайд 8 Задание № 5: Рассмотрите нефть в пробирке. Проведите
наблюдения по плану, зафиксируйте их в тетради
План наблюдения:
1. Какого
цвета нефть?2. Возьмите ватку, пропитайте её нефтью и понюхайте. Какой запах вы почувствовали?
3. Налейте в стакан с водой несколько капель нефти. Что вы наблюдаете?
4. Определите состояние нефти: жидкое, твёрдое или газообразное.
Слайд 10 Задание № 6: Рассмотрите на карте с. 40
