- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по русскому языку на тему: Части речи. Обобщение (4 класс)
Содержание
- 2. Имя существительноеИмя прилагательное ГлаголПроверь себя
- 3. Имя существительноеСлова, которые обозначают предметы, явления природы или события и отвечают на вопросы кто? или что?
- 4. Имена собственные и нарицательныеСуществительные , называющие предметы,
- 5. Имена существительные бывают одушевленные и неодушевленныеКто?Что?
- 6. Род имен существительныхЖенский род(она, моя)Мужской род(он, мой)Средний род(оно, мое)
- 7. Число имен существительныхДля обозначения одного предмета имя
- 8. Падеж имен существительных
- 9. Склонение имен существительныхтрактор -2скл.машина- 1 скл.Солнце- 2скл.Мышь-3 скл
- 10. Три склонения имен существительныхПроверь себя
- 11. Имя прилагательноеСлова, которые обозначают признак предметов и
- 12. Имена прилагательные в предложениях употребляются при именах
- 13. Слова, которые обозначают действие предметов, называются глаголами.
- 14. Неопределённая форма глагола (инфинитив)- начальная форма глаголаЧто
- 15. Время глаголаУ глагола основными являются три времени,
- 16. Прошедшее времяОбразуется от инфинитива с помощью суффикса
- 17. Спряжение глагола1 спряжение-ешь-ет-ем-ете-ут (-ют)2 спряжение-ишь-ит-им-ите-ат(ят)
- 18. Чтобы определитьспряжениевыясни□□′2 спр.-ишь-ит-им-ите-ат(ят)1 спр.-ешь-ет-ем-ете-ут (-ют) Поставь глагол
- 19. Глаголы –исключения 2спряжениеПроверь себя
- 20. Распредели слова в три столбика- по частям речи.
- 21. Молодец !
- 22. Вставь пропущенные окончания существительных, устно определи склонение
- 23. Не лежалось на окошке(2спр.,П.п.), покатился по дорожке(1спр.,Д.п.).Красна
- 24. Определи спряжениешалишьторчатткутберетепобритьсмотритзанозишьтерпитверчудышатьживётенесёмказнят
- 25. отлично!
- 26. Скачать презентацию
- 27. Похожие презентации
Имя существительноеИмя прилагательное ГлаголПроверь себя
Слайд 3
Имя существительное
Слова, которые обозначают предметы, явления природы или
события и отвечают на вопросы кто? или что?
Слайд 4
Имена собственные и нарицательные
Существительные , называющие предметы, явления,
являются нарицательными.
Названия городов, названия улиц, рек, озер, имена, фамилии
– имена собственные.кот Барсик
Слайд 7
Число имен существительных
Для обозначения одного предмета имя существительное
употребляется в единственном числе
Для обозначения нескольких предметов имя существительное
употребляется во множественном числемяч
ракетки
Слайд 11
Имя прилагательное
Слова, которые обозначают признак предметов и отвечают
на вопросы какой? какая? какое? какие?
Какой? синий
Какая? зеленая
Какие? голубые
Какое?
белое
Слайд 12
Имена прилагательные в предложениях употребляются при именах существительных.
Прилагательное
ставится в том же числе, роде и падеже, что
и существительное, к которому оно относится.Мн.ч. Им.п.
На траве сидели красивые бабочки.
Слайд 13 Слова, которые обозначают действие предметов, называются глаголами. Глаголы отвечают
на вопросы что делать? что сделать? что делают? что
делал?что делает? летит
что делал? писал
Слайд 14
Неопределённая форма глагола (инфинитив)
- начальная форма глагола
Что делать?
Что сделать?
Инфинитив имеет
суффиксы –ть, -ти, -чьУчить – ум точить.
^
Слайд 15
Время глагола
У глагола основными являются три времени, которые
показывают, когда происходит действие: в прошлом, настоящем или будущем
(решали, решают, будут решать)Что делают? играют (наст. вр.)
Что делал ? бежал (прош, вр.)
Что сделаем? полетим (будущее вр.)
Слайд 16
Прошедшее время
Образуется от инфинитива с помощью суффикса –л
Ед. ч.
Мн. ч.М.р. Ж.р. Ср.р. Рисовали (мн. ч.)
Рисовал ( м. р.)
Рисовала (ж. р.)
Рисовало (ср. р.)
^
Слайд 18
Чтобы определить
спряжение
выясни
□
□
′
2 спр.
-ишь
-ит
-им
-ите
-ат(ят)
1 спр.
-ешь
-ет
-ем
-ете
-ут (-ют)
Поставь глагол в
н. ф.
1 спр.
Не на –ить
+
брить,стелить
2 спр.
-ить +
исключения
Слайд 22 Вставь пропущенные окончания существительных, устно определи склонение и
падеж.
Не лежалось на окошк.., покатился по дорожк…
Красна девица
грустна, ей не нравится весна, ей на солнц.. тяжко, слезы льет бедняжка! Нет ни речк.., ни пруда, где воды напиться? Очень вкусная вода в ямк.. от копытца!
Слайд 23
Не лежалось на окошке(2спр.,П.п.), покатился по дорожке(1спр.,Д.п.).
Красна девица
грустна, ей не нравится весна, ей на солнце(2спр.,П.п). тяжко,
слезы льет бедняжка!Нет ни речки(1спр.,Р.п.), ни пруда, где воды напиться? Очень вкусная вода в ямке(1спр.,П.п.) от копытца!
Умница !
Слайд 24
Определи спряжение
шалишь
торчат
ткут
берете
побрить
смотрит
занозишь
терпит
верчу
дышать
живёте
несём
казнят
![Презентация по литературному чтению на тему Звуки [х], [х/]. Буква Хх. (1 класс)](/img/tmb/6/507355/f18923ec3e84389edc8e81fd11d83243-210x.jpg)
