Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Театрализованная деятельность - это серьёзно по развитию речи.

Содержание

«Приветствие команд»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение  детский сад № 12 «Рябинка» «Приветствие  команд» Вопросы команде «Василисы Премудрые»«Разминка» Способность отчётливо произносить слова в речи.(Дикция)2. Перерыв, временная остановка в речи, музыке.(Пауза)3. Манера ходить, поступь.(Походка) 4. С помощью чего обозначаются предметы, понятия в устной и письменной речи?(Слова)5. Вопросы команде «Золотые рыбки»«Разминка» Движение рукой, что-то обозначающее.(Жест)2. Искусство, в котором чувства, настроение передаются с помощью 4. Специальный прибор для извлечения определенных звуков. «Экзамен»1234567891011121314 1. Перечислите задачи по развитию речи детей дошкольного возраста… 2. Что мы понимаем под развитием речи ребёнка? 3. Каковы задачи словарной работы? 4. Под театрализованной деятельностью я понимаю… 5. Театрализованная деятельность дошкольников развивается в определенных педагогических условиях, важнейшими из которых, 6. Рассказ – описание – это… 6. Рассказ – описание – это… 7. Рассказ – повествование – это …… 7. Рассказ – повествование – это …… 8. Какие виды речи вам 9. Что требуется для развития детей в театрализованной деятельности?9. Что требуется для 10. Чем отличается театрализованная игра от сюжетно-ролевой игры? 10. Чем отличается театрализованная 11. Чем представлена театрализованная деятельность в детском саду? 11. Чем представлена театрализованная 12. Какие психические процессы развиваются у ребенка в театрализованной деятельности? 12. Какие 13. Назовите формы организации театрализованной деятельности с дошкольниками. 13. Назовите формы организации 14. Каким образом театрализованная деятельность связана с изобразительной? 14. Каким образом театрализованная - Учись всю жизнь. (Век живи, - Нужно беречь время. (Делу время, потехе – час) Береги своё здоровье (Береги платье снову, а здоровье – смолоду) . Не болтай (Держи язык за зубами) . Не торопись, делай всё аккуратно (Поспешишь – людей насмешишь) Доводи начатое дело до конца (Не верь началу, верь концу; сделал дело – гуляй смело) . «Ты - мне,    я - тебе» «Колобок» «Репка» «Сказка о рыбаке и рыбке» «Теремок» «Снежная королева» «Красная Шапочка» «Курочка Ряба» «Буратино» «Гадкий утёнок» «Три поросёнка» «Волк и семеро козлят» «Золушка» «Говори  правильно» Конкурс капитанов    Блиц-турнир 1 Что такое этажерка?2 Что такое наблюдение? 3 Почему коньки так назвали?4 Почему говорят «дело в шляпе»? 5 Почему говорят «Время истекло»?6 Почему красный цвет так назвали? 7 Как понять выражение «лубяная избушка»?8 Почему кровать для младенца называется «люлькой»? кашечрохав  боклоко           зоркомо           очвокамйюд    дыродйом               гукароснеч      комерет           щеинакатар        «Хаврошечка»    «Колобок»            «Морозко»     «Дюймовочка»        «Мойдодыр»            «Снегурочка»      «Теремок»   «Тараканище» Сказка  на новый лад  Сказка  на новый лад  Спасибо за игру! 
Слайды презентации

Слайд 2
«Приветствие команд»

«Приветствие команд»

Слайд 3 Вопросы
команде
«Василисы Премудрые»
«Разминка»

Вопросы команде «Василисы Премудрые»«Разминка»

Слайд 4 Способность отчётливо произносить слова в речи.
(Дикция)

2. Перерыв, временная

Способность отчётливо произносить слова в речи.(Дикция)2. Перерыв, временная остановка в речи, музыке.(Пауза)3. Манера ходить, поступь.(Походка)

остановка в речи, музыке.
(Пауза)

3. Манера ходить, поступь.
(Походка)


Слайд 5 4. С помощью чего обозначаются предметы, понятия в

4. С помощью чего обозначаются предметы, понятия в устной и письменной

устной и письменной речи?
(Слова)

5. Манера произношения, обозначающая различные чувства

говорящего.
(Интонация)

6. Чувство, душевное переживание.
(Эмоции)


4. С помощью чего обозначаются предметы, понятия в устной и письменной речи?
(Слова)

5. Манера произношения, обозначающая различные чувства говорящего.
(Интонация)

6. Чувство, душевное переживание.
(Эмоции)


Слайд 6 Вопросы
команде
«Золотые рыбки»
«Разминка»

Вопросы команде «Золотые рыбки»«Разминка»

Слайд 7 Движение рукой, что-то обозначающее.
(Жест)

2. Искусство, в котором чувства,

Движение рукой, что-то обозначающее.(Жест)2. Искусство, в котором чувства, настроение передаются с

настроение передаются с помощью звуков.
(Музыка)

3. Перемещение кого-нибудь в определенном

направлении, иногда в определённом ритме.
(Походка)


Слайд 8 4. Специальный прибор для извлечения определенных звуков.

4. Специальный прибор для извлечения определенных звуков.


(Инструмент)

5. Особенности окраски звука у голоса, инструмента.
(Тембр)

6. Мимика лица, губ, глаз, выражающее удовольствие.
(Улыбка)


4. Специальный прибор для извлечения определенных звуков.
(Инструмент)

5. Особенности окраски звука у голоса, инструмента.
(Тембр)

6. Мимика лица, губ, глаз, выражающее удовольствие.
(Улыбка)


Слайд 9
«Экзамен»
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

«Экзамен»1234567891011121314

Слайд 10 1. Перечислите задачи по развитию речи

1. Перечислите задачи по развитию речи детей дошкольного возраста…

детей дошкольного возраста…


Слайд 11 2. Что мы понимаем под развитием речи ребёнка?

2. Что мы понимаем под развитием речи ребёнка?




Слайд 12 3. Каковы задачи словарной работы?

3. Каковы задачи словарной работы?

Слайд 13
4. Под театрализованной деятельностью я понимаю…

4. Под театрализованной деятельностью я понимаю…

Слайд 14 5. Театрализованная деятельность дошкольников развивается в определенных педагогических

5. Театрализованная деятельность дошкольников развивается в определенных педагогических условиях, важнейшими из

условиях, важнейшими из которых, на мой взгляд, являются...

5.

Театрализованная деятельность дошкольников развивается в определенных педагогических условиях, важнейшими из которых, на мой взгляд, являются...



Слайд 15 6. Рассказ – описание – это…

6. Рассказ

6. Рассказ – описание – это… 6. Рассказ – описание – это…

– описание – это…


Слайд 16 7. Рассказ – повествование – это ……

7.

7. Рассказ – повествование – это …… 7. Рассказ – повествование – это ……

Рассказ – повествование – это ……


Слайд 17 8. Какие виды речи вам

8. Какие виды речи вам      известны?

известны?



8. Какие виды речи вам
известны?



Слайд 18 9. Что требуется для развития детей в театрализованной

9. Что требуется для развития детей в театрализованной деятельности?9. Что требуется

деятельности?

9. Что требуется для развития детей в театрализованной деятельности?


Слайд 19 10. Чем отличается театрализованная игра от сюжетно-ролевой игры?

10. Чем отличается театрализованная игра от сюжетно-ролевой игры? 10. Чем отличается



10. Чем отличается театрализованная игра от сюжетно-ролевой игры?


Слайд 20 11. Чем представлена театрализованная деятельность в детском саду?

11. Чем представлена театрализованная деятельность в детском саду? 11. Чем представлена



11. Чем представлена театрализованная деятельность в детском саду?


Слайд 21 12. Какие психические процессы развиваются у ребенка в

12. Какие психические процессы развиваются у ребенка в театрализованной деятельности? 12.

театрализованной деятельности?

12. Какие психические процессы развиваются у ребенка

в театрализованной деятельности?



Слайд 22 13. Назовите формы организации театрализованной деятельности с дошкольниками.

13. Назовите формы организации театрализованной деятельности с дошкольниками. 13. Назовите формы



13. Назовите формы организации театрализованной деятельности с дошкольниками.


Слайд 23 14. Каким образом театрализованная деятельность связана с изобразительной?

14. Каким образом театрализованная деятельность связана с изобразительной? 14. Каким образом



14. Каким образом театрализованная деятельность связана с изобразительной?


Слайд 24
- Учись всю жизнь.

(Век живи,

- Учись всю жизнь. (Век живи,     век учись) «Кто быстрее?»

век учись)
«Кто

быстрее?»

Слайд 25 - Нужно беречь время.

(Делу время, потехе –

- Нужно беречь время. (Делу время, потехе – час)

час)



Слайд 26

Береги своё здоровье

(Береги платье снову,
а здоровье

Береги своё здоровье (Береги платье снову, а здоровье – смолоду) .

– смолоду) .


Слайд 27 Не болтай

(Держи язык за зубами) .


Не болтай (Держи язык за зубами) .

Слайд 28

Не торопись, делай всё аккуратно

(Поспешишь –

Не торопись, делай всё аккуратно (Поспешишь – людей насмешишь)

людей насмешишь)


Слайд 29 Доводи начатое дело до конца

(Не верь началу,

Доводи начатое дело до конца (Не верь началу, верь концу; сделал дело – гуляй смело) .

верь концу; сделал дело – гуляй смело) .



Слайд 30
«Ты - мне, я - тебе»

«Ты - мне,  я - тебе»

Слайд 31 «Колобок»

«Колобок»

Слайд 32

«Репка»

«Репка»

Слайд 33 «Сказка о рыбаке и рыбке»

«Сказка о рыбаке и рыбке»

Слайд 34

«Теремок»

«Теремок»

Слайд 35 «Снежная королева»

«Снежная королева»

Слайд 36

«Красная Шапочка»

«Красная Шапочка»

Слайд 37 «Курочка Ряба»

«Курочка Ряба»

Слайд 38

«Буратино»

«Буратино»

Слайд 39 «Гадкий утёнок»

«Гадкий утёнок»

Слайд 40

«Три поросёнка»

«Три поросёнка»

Слайд 41 «Волк и семеро козлят»

«Волк и семеро козлят»

Слайд 42

«Золушка»

«Золушка»

Слайд 43 «Говори правильно»

«Говори правильно»

Слайд 44
Конкурс капитанов Блиц-турнир

Конкурс капитанов  Блиц-турнир

Слайд 45 "Что? Как? Почему?"


Слайд 46
1 Что такое этажерка?

2 Что такое наблюдение?

1 Что такое этажерка?2 Что такое наблюдение?

Слайд 47 3 Почему коньки
так назвали?

4 Почему говорят «дело

3 Почему коньки так назвали?4 Почему говорят «дело в шляпе»?

в шляпе»?


Слайд 48
5 Почему говорят «Время истекло»?

6 Почему красный цвет

5 Почему говорят «Время истекло»?6 Почему красный цвет так назвали?

так назвали?


Слайд 49 7 Как понять выражение «лубяная избушка»?

8 Почему кровать

7 Как понять выражение «лубяная избушка»?8 Почему кровать для младенца называется «люлькой»?

для младенца называется «люлькой»?


Слайд 50
"В мире сказок"


Слайд 51 кашечрохав  
боклоко           
зоркомо           
очвокамйюд    
дыродйом               гукароснеч     
комерет          
щеинакатар    

кашечрохав  боклоко           зоркомо           очвокамйюд    дыродйом               гукароснеч      комерет           щеинакатар    

Слайд 52
   «Хаврошечка»
    «Колобок»
            «Морозко»
     «Дюймовочка»
        «Мойдодыр»            «Снегурочка»
      «Теремок»
   «Тараканище»

   «Хаврошечка»    «Колобок»            «Морозко»     «Дюймовочка»        «Мойдодыр»            «Снегурочка»      «Теремок»   «Тараканище»

Слайд 53 "Сказка, сказка, прибаутка, рассказать её не

шутка"


Слайд 54
Сказка на новый лад "Колобок"

Сказка на новый лад

Слайд 55 Сказка на новый лад "Теремок"

Сказка на новый лад

Слайд 56
"Чёрный ящик"


  • Имя файла: prezentatsiya-teatralizovannaya-deyatelnost-eto-seryozno-po-razvitiyu-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 38
  • Количество скачиваний: 0