Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Бастауыш сынып оқушыларының ойлау қабілетін дамытуда сын тұрғысынан ойлауды қолдану

Бастауыш сынып оқушыларының ойлау қабілетін дамытуда сын тұрғысынан ойлауды қолдану
Теміртау қаласы№9 мектеп-лицейі”КММбастауыш сынып мұғаліміИскендерова Тамара Азирбаевна Бастауыш сынып оқушыларының ойлау қабілетін дамытуда сын  тұрғысынан ойлауды  қолдану Қазақстан Республикасы өзінің Білім негізі-бастауыштаВ.Г.Белинскийдің: « .... Ұстаздың қолында адам өмірінің келешектегі Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз-Ой қозғай отырып,оқушының өз ойымен өзгелердің ойына сыни қарап,естіген,білгенін Алдыма қойған міндеттерім:Сын тұрғысынан ойлаудың   теориялық сұрақтарын зерделеуОқушылардың мектепке алғашқы «Маған айт-мен ұмытып қаламын, Маған көрсет-мен есімде сақтаймын, Маған өзіме жасат-мен түсінемін.»Сын Сын тұрғысынан ойлау –Үш кезеңнен тұратын модульдік сабақты пайдалану:шақыруІске асырурефлексия Сын тұрғысынан ойлаудың құралдары“Ақылдың алты қалпағы”  Эдвард де БоноБлум таксономиясы «Әдіс-тәсілдер»Сын тұрғысынанойлау“Миға шабуыл”“Кластер”«Бес жолды өлең» Инсерт“Ашық сұрақтар”  “+, - , ?” Жалпы жұмысымның нәтижесін бағалау мақсатында мынадай критерийлер құрылды:Баланың ойлау қабілетінің дамуыСыни ойлай Қорытынды:Әрбір бала-жанар шырақ,оны Назарларыңызға рақмет!
Слайды презентации

Слайд 2 Бастауыш сынып оқушыларының ойлау қабілетін дамытуда сын тұрғысынан ойлауды

Бастауыш сынып оқушыларының ойлау қабілетін дамытуда сын тұрғысынан ойлауды қолдану

қолдану


Слайд 3 Қазақстан Республикасы өзінің тәуелсіз мемлекет екендігін бүкіл әлемге

Қазақстан Республикасы өзінің тәуелсіз мемлекет екендігін

дәлелдеді. Ендігі басты міндет - осы мемлекеттің өркендеп өсуі,

халықтың әлеуметтік, экономикалық жағынан кемелденуі болып табылады. Мемлекеттің әлеуметтік, экономикалық өсіп - өркендеуінің түпқазығы – білім мен ғылым екені даусыз. Казақстаның әлемдегі бәсекеге қабілетті 50 елдің қатарына кіру стратегиясы - бүкіл ұлттың, елдің барлық аткару органдарының басты идеясына айланысуы тиіс екендігін атап көрсетті Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев. Бұл білім саласын, соның ішінде білім саласының мамандарын дайындауға үлкен жауапкершілік жүктейтіні түсінікті. 

*


Слайд 4 Білім негізі-бастауышта
В.Г.Белинскийдің:
« .... Ұстаздың

Білім негізі-бастауыштаВ.Г.Белинскийдің: « .... Ұстаздың қолында адам өмірінің келешектегі

қолында
адам өмірінің келешектегі
тұтас тағдыры тұр.»

Ұстаз –болашақтың тұтқасы,жас

ұрпақты тәрбиелеу және терең де жан-жақты білім беру ісіндегі қоғамның жұрт сенген өкілі

Слайд 5 Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз-
Ой қозғай отырып,оқушының өз ойымен

Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз-Ой қозғай отырып,оқушының өз ойымен өзгелердің ойына сыни

өзгелердің ойына сыни қарап,естіген,білгенін талдап,салыстырып,реттеп,сұрыптап,жүйелеп,білмегенін өзі зерттеп,дәлелдеп,тұжырым жасауға бағыттау

өз бетімен және бірлесіп шығармашылық жұмыс жасау.
Басты мақсаты,оқушыларға кез келген мазмұнға сыни тұрғыдан қарап,екі ұйғарым бір пікірдің біреуін таңдауға саналы шешім қабылдауға үйрету.

Слайд 6 Алдыма қойған міндеттерім:
Сын тұрғысынан ойлаудың теориялық

Алдыма қойған міндеттерім:Сын тұрғысынан ойлаудың  теориялық сұрақтарын зерделеуОқушылардың мектепке алғашқы

сұрақтарын зерделеу
Оқушылардың мектепке алғашқы келген кездегі және оқу барысында

диагностика жүргізу
Күтілетін нәтижелердің критерийлерін жоспарлау
Сын тұрғысынан ойлаудың әдіс-тәсілдерін сабақ барысында жүйелі түрде қолдану
Оқушылардың ойлау қабілеттерінің деңгейін анықтау

Слайд 7 «Маған айт-мен ұмытып қаламын, Маған көрсет-мен есімде сақтаймын, Маған өзіме

«Маған айт-мен ұмытып қаламын, Маған көрсет-мен есімде сақтаймын, Маған өзіме жасат-мен

жасат-мен түсінемін.»
Сын тұрғысынан ойлау сұрақ қоюдың,дәлелдеудің басты дағдыларын және

төмендегі қабілеттерді дамытуды көздейді:
-айтқандарын негіздеуге және өмірлік тәжірибемізден “сабақ алуға” әзірлік
-сұрақ қою,тапсырма беру және басқалардың идеяларын сыни бағалау
-өзіңнің пікіріңді басқалардың сыни бағалауына және пікіріңіздің қате болуына ашық болу


Слайд 8 Сын тұрғысынан ойлау –
Үш кезеңнен тұратын модульдік сабақты

Сын тұрғысынан ойлау –Үш кезеңнен тұратын модульдік сабақты пайдалану:шақыруІске асырурефлексия

пайдалану:

шақыру
Іске асыру
рефлексия


Слайд 9 Сын тұрғысынан ойлаудың құралдары
“Ақылдың алты қалпағы”
Эдвард де

Сын тұрғысынан ойлаудың құралдары“Ақылдың алты қалпағы” Эдвард де БоноБлум таксономиясы

Боно


Блум таксономиясы


Слайд 10 «Әдіс-тәсілдер»
Сын тұрғысынан
ойлау
“Миға шабуыл”
“Кластер”
«Бес жолды
өлең»
Инсерт
“Ашық сұрақтар”

«Әдіс-тәсілдер»Сын тұрғысынанойлау“Миға шабуыл”“Кластер”«Бес жолды өлең» Инсерт“Ашық сұрақтар” “+, - , ?”

“+, - , ?”


Слайд 11 Жалпы жұмысымның нәтижесін бағалау мақсатында мынадай критерийлер құрылды:

Баланың

Жалпы жұмысымның нәтижесін бағалау мақсатында мынадай критерийлер құрылды:Баланың ойлау қабілетінің дамуыСыни

ойлау қабілетінің дамуы
Сыни ойлай білуінің дамуы
Сыни ойлаудың түрлі өмірлік

жағдайларда қолдана білуі

Слайд 12

Қорытынды:Әрбір бала-жанар шырақ,оны жаға білу-мұғалімнін парызы

Қорытынды:
Әрбір бала-жанар шырақ,оны жаға білу-мұғалімнін парызы мен міндеті
Міндетке

жету жолында еш қажымай,талмай,ерінбей еңбек ету
Баланың дарыны мен қабілетін ұштау ұстаздың қолында
Ащы термен шыққан,тәтті балды сезінейік.Шәкірт қанаты талмай,биік шыңға самағасын.

  • Имя файла: bastauysh-synyp-oқushylarynyң-oylau-қabіletіn-damytuda-syn-tұrғysynan-oylaudy-қoldanu.pptx
  • Количество просмотров: 161
  • Количество скачиваний: 7