развивается тогда, когда ребёнок активно воссоздаёт художественные образы в
своём воображении при восприятии произведений искусства, одновременно участвуя в доступных ему формах художественной самодеятельности».А.В.Запорожец
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к мастер-классу Мир глазами художника
Содержание
- 2. «Смотрю на мир глазами художника»Руководитель : Кузьмина Ю.В.
- 3. «Способность понимать прекрасное умом и сердцем наиболее
- 4. Цель – дать возможность обучающимся проявить себя,
- 5. Личностные УУДустанавливать связь между деятельностью и её
- 6. Регулятивные УУД:учиться готовить рабочее местоопределять и формулировать
- 7. Познавательные УУД:передавать полученную информацию: сравнивать, группировать, классифицироватьустанавливать
- 8. Коммуникативные УУД:учиться работать в пареслушать и понимать другихдоговариваться с одноклассниками о правилах поведения
- 9. Результативность по итогам года реализации:Отчетная выставка работ
- 21. Оттиск поролоном
- 22. Рисование ладошками
- 23. Рисование мыльными пузырями
- 24. Монотипия предметная
- 25. Пластилинография
- 26. Рисование по сырому
- 27. Рисование ватными палочками
- 28. Отпечатки листьев
- 29. Граттаж
- 30. Восковые мелки +акварель
- 31. Мраморная бумага
- 32. Рисование солью
- 33. «Кляксография» нитками
- 34. «Кляксография» трубочкой
- 35. Виды изобразительной деятельности: Рисование
- 36. Информационно-образовательная среда, как условие успешной реализации ФГОСИнформационно-образовательная среда, как условие успешной реализации ФГОС
- 37. Использование ИКТ в начальной школе"Скажи мне, и
- 38. Что такое Tablet PC
- 40. Использование планшетного компьютера позволяет: Совершать виртуальные экскурсии
- 41. Использование планшетного компьютера способствует: развитию обучающихся; подготовке
- 42. Сайты, которыми можно воспользоваться1. «Видео уроки онлайн»
- 44. Работа в программе Art Rage
- 45. Занятие по изобразительному искусству
- 47. Сказ о Хохломе
- 49. Технология промысла «БЕЛЬЁ»ГРУНТЛУЖЁНОЕ ИЗДЕЛИЕРОСПИСЬ
- 53. Что такое Золотая хохлома?Золотая хохлома – это
- 54. Два типа росписи.« верховая» - красным и
- 55. Фоновое письмо.« под фон» - золотистый силуэтный рисунок на цветном фоне.
- 56. Азбука хохломской росписи.Плавно вьющиеся стебли трав-травная роспись или травка.Мелкие элементы-ягодки, листья,цветы.
- 57. Узор «травка».
- 59. Криуль
- 63. Декоративные элементы для рисования сказочных птиц.
- 64. Проверь свои знания.Назови способ появления названия
- 65. Жар - птица
- 67. .Работы мастеров.
- 69. Художники шутят.
- 72. Скачать презентацию
- 73. Похожие презентации
«Смотрю на мир глазами художника»Руководитель : Кузьмина Ю.В.
![Сайты, которыми можно воспользоваться1. «Видео уроки онлайн» [Электронный ресурс]-URL:. uroki-online.com 2.«Детские радости»](/img/tmb/6/546153/a2cfaee00552fd2124af8cf3ee71e30b-720x.jpg "Презентация к мастер-классу Мир глазами художника")
Слайд 4 Цель – дать возможность обучающимся проявить себя,
творчески раскрыться в области изобразительного искусства
Учебные задачи:
освоение обучающимися основных
правил изображения; овладение материалами и инструментами изобразительной деятельности; развитие стремления к общению с искусством;Воспитательные задачи:
формирование эстетического отношения к красоте окружающего мира; развитие умения контактировать со сверстниками в творческой деятельности; формирование чувства радости от результатов индивидуальной и коллективной деятельности;
Творческие задачи:
умение осознанно использовать образно-выразительные средства для решения творческой задачи; развитие стремления к творческой самореализации средствами художественной деятельности.
Слайд 5
Личностные УУД
устанавливать связь между деятельностью и её мотивом;
делать выбор
определять и высказывать самые простые правила поведения при
сотрудничествепонимать эмоции
эмоционально проживать
называть и объяснять свои чувства от созерцаемых предметов
Слайд 6
Регулятивные УУД:
учиться готовить рабочее место
определять и формулировать цель
деятельности
учиться высказывать свое предположение
учиться определять степень успешности своей и
чужой работы
Слайд 7
Познавательные УУД:
передавать полученную информацию: сравнивать, группировать, классифицировать
устанавливать причинно-следственные
связи
делать предварительный отбор источников информации
делать выводы
ориентироваться в своей системе
знаний
Слайд 8
Коммуникативные УУД:
учиться работать в паре
слушать и понимать других
договариваться
с одноклассниками о правилах поведения
Слайд 9
Результативность по итогам года реализации:
Отчетная выставка работ перед
родителями на празднике «Цвета радуги»
Проведение праздника юных художников «
Я вижу мир» с приглашением друзей, детей.
Слайд 36
Информационно-образовательная среда, как условие успешной реализации ФГОС
Информационно-образовательная среда,
как условие успешной реализации ФГОС
Слайд 37
Использование ИКТ в начальной школе
"Скажи мне, и я
забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне
это сделать самому, и это станет моим навсегда". Древняя мудростьСлайд 38 Что такое Tablet PC ? Планше́тный компью́тер (англ. Tablet PC) —
собирательное понятие, включающее различные типы компьютеров (устройств) с сенсорным экраном. Планшетным компьютером
можно управлять прикосновениями руки или стилуса.
Слайд 40
Использование планшетного компьютера позволяет:
Совершать виртуальные экскурсии и путешествия
Посещать сайты музеев, галерей, выставочных залов и других организаций
сферы культуры .Также можно организовать виртуальное посещение заводов и лабораторий научных центров.Используя сайты городов и стран, можно организовать виртуальное путешествие, а с использованием web-камер можно заглянуть во многие уголки планеты в режиме on-line.
Огромное количество астрономических сайтов позволяет организовать путешествие на другие планеты и в другие галактики.
Слайд 41
Использование планшетного компьютера способствует:
развитию обучающихся;
подготовке обучающихся к
свободной и комфортной жизни в условиях информационного общества;
развитию наглядно-образного,
наглядно-действенного, теоретического, интуитивного, творческого видов мышления;эстетическому воспитанию за счёт использования возможностей компьютерной графики, технологии мультимедиа;
развитию коммуникативных способностей;
формированию умений принимать оптимальное решение или предлагать варианты решений в сложной ситуации;
формированию информационной культуры, умений осуществлять обработку информации.
Слайд 42
Сайты, которыми можно воспользоваться
1. «Видео уроки онлайн» [Электронный
ресурс]-URL:. uroki-online.com
2.«Детские радости» [Электронный ресурс]-URL:. detskieradosti.ru
3. «Международный
русскоязычный социальный образовательный интернет-проект»[Электронный ресурс]-URL.:maaam.ru 4. «Детские презентации» - Темы детских презентаций Электронный ресурс :http://viki.rdf.ru/
5.How to Make - Техника оригами в изображении 3D
6.Model Viewer – Пространственное изображение предметов
7.Sculpt in Clay: For Kids – Скульптуры из пластилина
8.Smart paint – Рисование
9.Sketch Book –Рисование
10. Paint – Графический редактор
Слайд 53
Что такое Золотая хохлома?
Золотая хохлома – это огненные
краски узоров, которые складываются из разнообразных завитков трав, цветов,
ягод, и восхищают нас своей неповторимой торжественной красотой, богатством фантазии.
Слайд 54
Два типа росписи.
« верховая» - красным и черным
цветом на золотом фоне;
Верховым письмо
называется потому, что золоченая поверхность не закрашивается, а по ней, по верху, сочными мазками наносится рисунок. И называют варианты такой росписи - "под листок", "под ягодку".
Слайд 56
Азбука хохломской росписи.
Плавно вьющиеся стебли трав-травная роспись или
травка.
Мелкие элементы-ягодки, листья,цветы.
Слайд 64
Проверь свои знания.
Назови способ появления названия этого
народного промысла?
Как называются заготовки для росписи?
По названию местности. (село
Хохлома)«Белье».
Верховое и фоновое письмо
Назови типы росписи.
