Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему Сложение и вычитание в пределах 100. (2 класс)

Содержание

Сложение и вычитание в пределах 100. Цель урока: закрепить умение выполнять действия сложения и вычитания, решать задачи, находить периметр фигуры решать уравнения.развивать вычислительные навыки, логическое мышление, внимание, творческие способности, анализировать, смелость, работать в паре.воспитывать дружбу,
Учитель начальных классовСШ № 11 с. ЖетыгенРедченко Ольга НиколаевнаМАТЕМАТИКА 2 КЛАСС Сложение и вычитание  в пределах 100. Цель урока: закрепить умение выполнять Оборудование: перфокарты, геометрические фигуры, тетрадь, линейка, простой карандаш, музыкальное оформление, интерактивная доска.Вид ШАШУ Логическое задание. Задача.Когда цапля стоит на одной ноге, она весит 12 кг.Сколько она будет Разгадай  ребусыПлощадь Разность Задача Работа в тетради.8686 = 80 + 6 БАЙГА «Круговые выражения»4745+2-3017+ 825+ 3459-2039+8?+- 0 АЙТЫС РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИСЛОВИЕВПОСЕШЕНИЕОТВТ ЗАДАЧАНа айтыс акынов в театр пришли 13 детей и на 47 больше Музыкальная физкультминутка Қара жорға «Кілем». «Ковер».bаb = 3 сма = 5 смР =? смР= 5см + «Қыз қуу» Догони девушку. Реши уравнение.Х + 20 = 4738 – Х = 30 12350 + 40 =85 – 20 =60 + 30 =70 – 20 12350 + 40 =9085 – 20 = 6560 + 30 = 9070 «Көкпар» - Самостоятельная работа. 1 ряд2 ряд3 ряд15 – 9 =36 + 3 =46 – 4 1 ряд2 ряд3 ряд15 – 9 = 636 + 3 = 3946 Рефлексия учебнойдеятельностиЧему научились?Что узнали нового?У кого какие были затруднения?Удалось ли с ними На какой ступеньке знаний нашей лестницывы сейчас находитесь?Закрасьте на этой ступеньке солнышко. Хочу знать больше! Хорошо, но могу лучше!Пока испытываю трудности! Задание на дом с. 182 № 4.Оценки за урок. Спасибо за внимание,Ведь главное – старание,А навык и умение с годами квам
Слайды презентации

Слайд 2 Сложение и вычитание
в пределах 100.
Цель

Сложение и вычитание в пределах 100. Цель урока: закрепить умение выполнять

урока:
закрепить умение выполнять действия сложения и вычитания, решать

задачи, находить периметр фигуры решать уравнения.

развивать вычислительные навыки, логическое мышление, внимание, творческие способности, анализировать, смелость, работать в паре.

воспитывать дружбу, трудолюбие, интерес к предмету и совершенствовать знание традиций казахского народа.

Слайд 3 Оборудование: перфокарты, геометрические фигуры, тетрадь, линейка, простой карандаш,

Оборудование: перфокарты, геометрические фигуры, тетрадь, линейка, простой карандаш, музыкальное оформление, интерактивная

музыкальное оформление, интерактивная доска.
Вид урока: урок – той.
Тип урока:

комбинированный

Слайд 4 ШАШУ

ШАШУ

Слайд 5 Логическое задание.

Логическое задание.

Слайд 6 Задача.
Когда цапля стоит на одной ноге, она весит

Задача.Когда цапля стоит на одной ноге, она весит 12 кг.Сколько она

12 кг.
Сколько она будет весить, если встанет на 2

ноги?

12


Слайд 7 Разгадай ребусы
Площадь

Разгадай ребусыПлощадь

Слайд 8 Разность

Разность

Слайд 9 Задача

Задача

Слайд 10 Работа в тетради.
86
86 = 80 + 6

Работа в тетради.8686 = 80 + 6

Слайд 11 БАЙГА

БАЙГА

Слайд 12 «Круговые выражения»
47
45+2
-30
17
+ 8
25

+ 34
59
-20
39
+8
?
+
- 0

«Круговые выражения»4745+2-3017+ 825+ 3459-2039+8?+- 0

Слайд 13 АЙТЫС

АЙТЫС

Слайд 14 РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ
С
Л
О
В
И
Е
В
П
О
С
Е
Ш
Е
Н
И
Е
О
Т
В
Т

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИСЛОВИЕВПОСЕШЕНИЕОТВТ

Слайд 15 ЗАДАЧА
На айтыс акынов в театр пришли 13 детей

ЗАДАЧАНа айтыс акынов в театр пришли 13 детей и на 47

и на 47 больше взрослых, чем детей.
Сколько всего взрослых

пришло в театр?

Детей – 13
Взрослых - ?, на 47 больше, чем взрослых

? чел.

1) 13 + 47 = 60 (чел.) - взрослых

2) 13 + 60 = 73 (чел.) - всего

Ответ: 73 человек пришло в театр.


Слайд 16 Музыкальная физкультминутка
Қара жорға

Музыкальная физкультминутка Қара жорға

Слайд 17 «Кілем». «Ковер».
b
а
b = 3 см

а = 5 см
Р

«Кілем». «Ковер».bаb = 3 сма = 5 смР =? смР= 5см

=? см
Р= 5см + 3 см + 5 см

+ 3 см = 16 см

Ответ: Р = 16 см.

Работа в парах.


Слайд 18 «Қыз қуу» Догони девушку.

«Қыз қуу» Догони девушку.

Слайд 19 Реши уравнение.
Х + 20 = 47
38 – Х

Реши уравнение.Х + 20 = 4738 – Х = 30

= 30


Слайд 20 1
2
3
50 + 40 =

85 – 20 =
60 +

12350 + 40 =85 – 20 =60 + 30 =70 –

30 =
70 – 20 =
17 + 10 =
14 –

4 =

62 + 30 =

76 – 50 =

25 + 3 =

45 + 4 =

39 + 10 =

56 + 2 =


Слайд 21 1
2
3
50 + 40 =90

85 – 20 = 65
60

12350 + 40 =9085 – 20 = 6560 + 30 =

+ 30 = 90
70 – 20 = 50
17 +

10 = 27

14 – 4 = 10

62 + 30 = 92

76 – 50 = 26

25 + 3 = 28

45 + 4 = 49

39 + 10 = 49

56 + 2 = 58


Слайд 22 «Көкпар» - Самостоятельная работа.

«Көкпар» - Самостоятельная работа.

Слайд 23 1 ряд
2 ряд
3 ряд
15 – 9 =
36 +

1 ряд2 ряд3 ряд15 – 9 =36 + 3 =46 –

3 =
46 – 4 =
70 – 6 =
50 +

20 =
56 – 6 =
74 – 30 =
25 + 25 =
40 – 10 =
36 – 30 =

16 – 8 =
35 + 4 =
57 – 6 =
74 – 20 =
52 + 8 =
90 – 20 =
61 + 9 =
80 – 17 =
20 – 6 =
75 + 5 =

14 – 5 =
32 + 6 =
60 – 8 =
16 + 8 =
89 – 20 =
83 – 40 =
41 + 9 =
76 + 20 =
52 – 2 =
43 + 7 =


Слайд 24 1 ряд
2 ряд
3 ряд
15 – 9 = 6
36

1 ряд2 ряд3 ряд15 – 9 = 636 + 3 =

+ 3 = 39
46 – 4 = 42
70

– 6 = 64
50 + 20 = 70
56 – 6 = 50
74 – 30 = 44
25 + 25 = 50
40 – 10 = 30
36 – 30 = 6

16 – 8 = 8
35 + 4 = 39
57 – 6 = 51
74 – 20 =54
52 + 8 =60
90 – 20 = 70
61 + 9 = 70
80 – 17 = 63
20 – 6 = 14
75 + 5 =80

14 – 5 = 9
32 + 6 = 38
60 – 8 = 52
16 + 8 =24
89 – 20 = 6
83 – 40 = 43
41 + 9 =50
76 + 20 = 96
52 – 2 = 50
43 + 7 = 50


Слайд 25 Рефлексия учебной
деятельности
Чему научились?
Что узнали нового?
У кого какие были

Рефлексия учебнойдеятельностиЧему научились?Что узнали нового?У кого какие были затруднения?Удалось ли с

затруднения?
Удалось ли с ними справиться?
Что понравилось?
Что запомнилось больше всего?


Слайд 26 На какой ступеньке знаний нашей лестницы
вы сейчас находитесь?


Закрасьте

На какой ступеньке знаний нашей лестницывы сейчас находитесь?Закрасьте на этой ступеньке солнышко.

на этой ступеньке солнышко.


Слайд 27 Хочу знать больше!



Хорошо, но могу

Хочу знать больше! Хорошо, но могу лучше!Пока испытываю трудности!

лучше!



Пока испытываю трудности!


Слайд 28 Задание на дом с. 182 № 4.
Оценки за

Задание на дом с. 182 № 4.Оценки за урок.

урок.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-slozhenie-i-vychitanie-v-predelah-100-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 82
  • Количество скачиваний: 0