Презентация на тему Нестандартный урок – путь к новым стандартам.

Федерации «Об образовании»
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина

России
Фундаментальное ядро содержания образования
Концепция ФГОС

является методологической основой разработки и реализации ФГОС

определяет: Современный национальный

воспитательный идеал Идеал - это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации

в сфере личностного развития;

в сфере общественных отношений;

в

сфере государственных отношений.

программ духовно-нравственного развития;
Социальная востребованность воспитания.

поколения Ключевые слова: - разработка стандартов; -системно - деятельностный подход; -духовное

развитие личности; -универсальные учебные действия.

обучения для каждого ребенка
Компетентностный подход

в котором являются закономерности и взаимосвязи с целью их

эффективного использования
Деятельностный подход – философия образования, процесс деятельности, направленный на становление личности

как целенаправленной системы.

Результат обратная связь

(«коррекция»-Н.А. Бернштейн
«обратная ориентация»П.К.Анахин)

план анализа
разработка программ психолого-возрастные индивидуальные особенности

иным, как становлением разных сторон духовного развития личности, а

именно: самопознания, самооценки как этапов самовоспитания«
Д.Б.Ковин

личности.

Традициональный, когда знания передаются через традицию.
Стабильный цикл.

В системе Я.А.Каменского, где школа была придумана, как фабрика усредненного ученика
Дискретная форма передачи знаний, стала господствовать инструкция как передача знаний. Учитель как ментор передает знания, ученик воспринимает.

программы и технологии достижения цели.
Ресурсный план анализа.