Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему проекта Волшебное тесто

Содержание

Актуальность В дошкольном возрасте важно развивать механизмы, необходимые для овладения письмом, создать условия для накопления ребёнком двигательного и практического опыта. А лепка из теста – доступное занятие для детей. Техника лепки богата и
Педагогический проект «Волшебное тесто»  Автор проекта: Воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного Актуальность    В дошкольном возрасте важно развивать механизмы, необходимые для Паспорт проектаТип проекта:практико-ориентированный.Характер координации проекта: открытый.По степени участия: групповой. Продолжительность выполнения: Участники проектаДетиПедагогиРодители Условия реализацииИнтерес детей к познавательной деятельности.Дифференцированный подход.Заинтересованность родителей результатами проекта. Цель проекта     Развитие творческих способностей, речи детей, через  использование технологии  тестопластика. Задачи проекта:   Обучающие:Познакомить детей с историей возникновения тестопластики, её возможностями.Научить Задачи проекта:  Технические:Научить лепить всей кистью и пальцами, делать мелкие детали Задачи проекта:  Развивающие:Развивать мелкую моторику рук, речь, наблюдательность и  эстетический вкус, Задачи проекта:  Воспитательные:Воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, стремление  доводить   начатое Задачи проекта:  Социальные:Создать благоприятную атмосферу для  общения  детей, увлечённых общим делом.Учить Используемые педагогические технологииИгровые технологииПедагогика сотрудничества Принципы реализации целей и задач проекта Принцип систематичности. Принцип сознательности. Принцип поэтапности Проблематика проектаНедостаточное творческое развитие детейРодители не заинтересованы в совместной творческой деятельности с Ожидаемые результатыразвитие самостоятельности, инициативности, творческих способностей детей, овладение умениями и навыками работы Этапы проектаПодготовительный ОсновнойЗаключительный Этапы реализации проекта Этапы реализации проекта Этапы реализации проекта Формы сотрудничества  с семьей Диагностика знаний, умений, навыков детей 1 балл- умеет    2 Васина Н. Соленое тесто. М., 2010Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность
В дошкольном возрасте важно

Актуальность  В дошкольном возрасте важно развивать механизмы, необходимые для овладения

развивать механизмы, необходимые для овладения письмом, создать условия для

накопления ребёнком двигательного и практического опыта. А лепка из теста – доступное занятие для детей. Техника лепки богата и разнообразна, но при этом доступна любому ребенку. Занятия тестопластикой даёт уникальную возможность моделировать мир и свой интерес к лепке, расширяет возможность общения с взрослыми и сверстниками.

Слайд 3 Паспорт проекта
Тип проекта:практико-ориентированный.

Характер координации проекта: открытый.

По степени участия:

Паспорт проектаТип проекта:практико-ориентированный.Характер координации проекта: открытый.По степени участия: групповой. Продолжительность выполнения:

групповой.
Продолжительность выполнения:
долгосрочный (на 1 год).
Проект рассчитан:

на детей (3-4 лет).


Слайд 4 Участники проекта
Дети
Педагоги
Родители



Участники проектаДетиПедагогиРодители

Слайд 5 Условия реализации
Интерес детей к познавательной деятельности.
Дифференцированный подход.
Заинтересованность родителей

Условия реализацииИнтерес детей к познавательной деятельности.Дифференцированный подход.Заинтересованность родителей результатами проекта.

результатами проекта.


Слайд 6 Цель проекта
Развитие творческих

Цель проекта   Развитие творческих способностей, речи детей, через  использование технологии  тестопластика.

способностей, речи детей, через  использование технологии  тестопластика.


Слайд 7 Задачи проекта:
Обучающие:
Познакомить детей с историей

Задачи проекта:  Обучающие:Познакомить детей с историей возникновения тестопластики, её возможностями.Научить

возникновения тестопластики, её возможностями.
Научить владеть различными материалами и инструментами.
Начать

формирование знаний о композиции,
основах цветоведения, технике работы
с гуашью.


Слайд 8 Задачи проекта:
Технические:
Научить лепить всей кистью и

Задачи проекта: Технические:Научить лепить всей кистью и пальцами, делать мелкие детали

пальцами, делать мелкие детали пальчиком и прищипыванием.
Развивать координацию движения

рук.


Слайд 9 Задачи проекта:
Развивающие:
Развивать мелкую моторику рук, речь,

Задачи проекта: Развивающие:Развивать мелкую моторику рук, речь, наблюдательность и  эстетический вкус,

наблюдательность и  эстетический вкус, образное и логическое мышление.
Расширять кругозор

и словарный запас.

Слайд 10 Задачи проекта:
Воспитательные:
Воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, стремление

Задачи проекта: Воспитательные:Воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, стремление  доводить  начатое дело

 доводить
начатое дело до конца.
Воспитывать  умение общаться

  со сверстниками и работать в коллективе.

Слайд 11 Задачи проекта:
Социальные:
Создать благоприятную атмосферу для  общения

Задачи проекта: Социальные:Создать благоприятную атмосферу для  общения  детей, увлечённых общим делом.Учить дошкольников организовывать  досуг.

 детей, увлечённых общим делом.
Учить дошкольников организовывать
досуг.


Слайд 12 Используемые педагогические технологии
Игровые технологии
Педагогика сотрудничества

Используемые педагогические технологииИгровые технологииПедагогика сотрудничества

Слайд 13 Принципы реализации целей и задач проекта
Принцип систематичности.
Принцип

Принципы реализации целей и задач проекта Принцип систематичности. Принцип сознательности. Принцип

сознательности.
Принцип поэтапности - от простого к сложному -

важное условие при обучении лепке.
Принцип наглядности.
Принцип доступности и индивидуальности.


Слайд 14 Проблематика проекта
Недостаточное творческое развитие детей
Родители не заинтересованы в

Проблематика проектаНедостаточное творческое развитие детейРодители не заинтересованы в совместной творческой деятельности

совместной творческой деятельности с детьми
Дети не умеют выполнять творческие

работы своими руками



Слайд 15 Ожидаемые результаты
развитие самостоятельности, инициативности, творческих способностей детей, овладение

Ожидаемые результатыразвитие самостоятельности, инициативности, творческих способностей детей, овладение умениями и навыками

умениями и навыками работы с соленым тестом - лепка

с натуры, по представлению, лепка скульптуры из 2-3 предметов,  выразительность образа, пропорции, способы лепки (сплющивание и защипывание, соединение краёв теста, оттягивание и вдавливание,  сглаживание и прижимание, примазывание и раскатывание).


Слайд 16 Этапы проекта
Подготовительный

Основной

Заключительный

Этапы проектаПодготовительный ОсновнойЗаключительный

Слайд 17 Этапы реализации проекта

Этапы реализации проекта

Слайд 18 Этапы реализации проекта

Этапы реализации проекта

Слайд 19 Этапы реализации проекта

Этапы реализации проекта

Слайд 20 Формы сотрудничества с семьей

Формы сотрудничества с семьей

Слайд 21 Диагностика знаний, умений, навыков детей
1 балл- умеет

Диагностика знаний, умений, навыков детей 1 балл- умеет  2 балла-частично умеет  3 балла-не умеет

2 балла-частично умеет 3

балла-не умеет

Слайд 22 Васина Н. Соленое тесто. М., 2010
Выготский Л.С. Воображение

Васина Н. Соленое тесто. М., 2010Выготский Л.С. Воображение и творчество в

и творчество в детском возрасте. М., 1967
Григорьева Г.Г. Изобразительная

деятельность дошкольников. М., 1998
Гусева И. Соленое тесто (лепка и роспись). СПб.,2005
Давыдова Г. Н. Детский дизайн. М., 2006
Дьяченко О.М. Воображение дошкольника. М., 1986
Зимина Н.В. Шедевры из соленого теста. М., 2010
Казакова Т.Г. Изобразительная деятельность и художественное развитие дошкольников. М..1983
Лыкова И.А. Лепим, фантазируем, играем. М.,2000
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. М., 2007
Лыкова И.А. Художественный труд в детском саду. М., 2010
Трофимова М.В. и др. И учеба, и игра: изобразительное искусство
Ярославль, 1997

Используемые источники


  • Имя файла: prezentatsiya-proekta-volshebnoe-testo.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 1