Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Дидактическая игра в развитии речи детей дошкольного возраста

Хотим поделиться своим опытом работы использования дидактических пособий из прищепок.Большой интерес у детей вызывают игры с прищепками. Их мы разделили на две группы: игры на сенсорное развитие и на формирование понятий окружающего
Дидактические игры в развитии речи детей дошкольного возраста Автор воспитатель группы№5МБДОУ « Хотим поделиться своим опытом работы использования дидактических пособий Актуальность разработки пособий:  В  нашей группе мы стараемся организовать предметно «Игры с прищепками»Дидактическая игра «Угадай, кто что ест?»(3-7 лет)Дидактические задачи:  закрепить знания Используемая литература:«Воспитание сенсорной культуры ребёнка от рождения до 6 лет» под редакцией Спасибо за  внимание
Слайды презентации

Слайд 2

Хотим поделиться своим опытом

Хотим поделиться своим опытом работы использования дидактических пособий из

работы использования дидактических пособий из прищепок.
Большой интерес у детей

вызывают игры с прищепками. Их мы разделили на две группы: игры на сенсорное развитие и на формирование понятий окружающего мира.
Сенсорное развитие предполагает закрепление названий основных цветов, развитие мелкой моторики рук. Набор картинок скачали с интернета, распечатали и заламинировали скотчем. К ним прилагается набор цветных прищепок. Дети дополняют картинку недостающими деталями определённого цвета, называют цвет и то, что получилось, после дополнения прищепками.



Слайд 3 Актуальность разработки пособий:
В нашей группе

Актуальность разработки пособий: В нашей группе мы стараемся организовать предметно –

мы стараемся организовать предметно – развивающую среду, направленную на

развитие здоровьесберегающих технологий . Данный проект решает проблему развития мелкой моторики рук. Понятие
« развивающая среда» означает создание необходимых условий для развития ребенка. Каждый предмет в группе может стать развивающим. Мы стремимся создать среду, окружающую детей таким образом, чтобы она определяла направленность их деятельности и в тоже время решала поставленную задачу по развитию мелкой моторики.


Слайд 4 «Игры с прищепками»
Дидактическая игра «Угадай, кто что ест?»
(3-7

«Игры с прищепками»Дидактическая игра «Угадай, кто что ест?»(3-7 лет)Дидактические задачи:  закрепить

лет)
Дидактические задачи:  закрепить знания по темам "Дикие и домашние

животные", создать условия для активизации словаря ребенка по данным темам, развивать способность анализировать, закреплять умение различать и называть животных, развитие мелкой моторики рук.
Материал: Вырезанные из картона изображения животных (мордочки), приклеенные на прищепки, картонный круг с изображением еды животных (разделены по секторам) с одной стороны и названия животных с другой стороны.
Ход игры:
Средний возраст. Воспитатель раздаёт детям нарисованные мордочки животных, а затем предлагает  детям  покормить животных. Дети поочерёдно находят, то что кушают животные и прищепками соединяют.                                            
Старший возраст.  Дети ежедневно самостоятельно ищут кто что ест и проговаривают слова. Дети читают слово на секторах круга и находят соответствующих животных, соединяют их прищепками.


Слайд 5 Используемая литература:
«Воспитание сенсорной культуры ребёнка от рождения до

Используемая литература:«Воспитание сенсорной культуры ребёнка от рождения до 6 лет» под

6 лет» под редакцией Л.А.Венгера
Страницы Интернет
Новиковская О.А «Ум на кончиках пальцев». Маленькие подсказки

для родителей   Год: 2007 


  • Имя файла: didakticheskaya-igra-v-razvitii-rechi-detey-doshkolnogo-vozrasta.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0