Слайд 2
Детские годы
Родился на Украине в местечке Немирове Подольской
губернии, где служил в армии его отец.
Усадьба на окраине
села Гришнёва Ярославской губернии, где поэт провел детские годы.Семья переехала туда после отставки отца.
Дом, в котором родился Н.А.Некрасов
Усадьба в селе Гришнёво
Слайд 3
Детские годы
Родился я в большом дому,
Напоминающем тюрьму,
В котором
грозный властелин
Свободно действовал один,
Держа под страхом всю семью
И чéлядь жалкую свою...
1867г.
Слайд 4
Отец мой был охотник и игрок…
Не зол, но
крут, детей в суровой школе
Держал старик, растил, как дикарей.
Мы
жили с ним в лесу да в чистом поле,
Травя волков, стреляя в глухарей.
Н.Некрасов
Слайд 5
Маленький Николай с матерью Еленой Андреевной Некрасовой, женщиной
доброй души и чутким сердцем
Слайд 6
Дружба с крестьянскими детьми
При усадьбе был старый запущенный
сад, обнесенный глухим забором. Мальчик проделал в заборе лазейку
и в те часы, когда отца не было дома, зазывал к себе крестьянских детей. Дети врывались в сад и набрасывались на яблоки, груши, смородину, вишню.
Барскому сыну не разрешали дружить с детьми крепостных крестьян. Но, улучшив удобную минуту, мальчик убегал через ту же лазейку к своим деревенским друзьям, уходил с ними в лес, купался в речке Самарке. Этот момент его жизни – непосредственное общение с крестьянскими детьми – оказал влияние на его творчество.
Слайд 7
Образование
Первым учителем будущего поэта, привившим ему любовь
к литературе, была мать.
В 1832-1837 учился в Ярославской
гимназии, доучившись до 5 класса.
В 1838 уехал в Петербург для определения в дворянский полк.
В Петербурге познакомился с группой студентов и решил готовиться к вступительному экзамену, чтобы учиться дальше.
В 1839 пытался поступить в Петербургский университет, но экзамен не выдержал и, определившись вольнослушателем, в течение двух лет посещал лекции на филологическом факультете.
Слайд 8
Начало литературно-журнальной деятельности
Первые стихи были написаны в
годы учебы в гимназии.
В печати стихи Некрасова появились
в 1838, в 1840 на его собственные средства был опубликован первый сборник стихов «Мечты и звуки», подписанный «Н. Н.», но успеха не имел.
Водевили Некрасова (писались под псевдонимом Н.А.Перепельский) были поставлены на сцене Александрийского театра.
С 1840 Некрасов начал сотрудничать в театральном журнале «Пантеон...», с 1841 - в «Литературной газете» и «Отечественных записках».
Слайд 9
Встреча с В.Г.Белинским в1841г. определила жизненный и творческий
путь Некрасова. После прочтения стихотворения «В дороге» критик воскликнул:
«Да знаете ли вы, что вы поэт и поэт истинный!»
Слайд 10
Редакция революционно-демократического журнала «Современник» (1847-1866)
Н.А.Некрасов
Н.А.Добролюбов
Н.Г.Чернышевский
Слайд 11
Н.А.Некрасов в группе писателей «Современника»: И.С.Тургенев, В.А.Сологуб, Л.Н.Толстой,
Д.В.Григорович,И.И.Панаев. 1857г.
Слайд 12
Редакция журнала «Отечественные записки», на издание которого приобрел
право совместно с М.Е.Салтыковым-Щедриным
(1868-1877)
Слайд 13
Усадьба Карáбиха (сейчас музей-заповедник Н.Некрасова)
Приобрел в 1862
году и приезжал туда каждое лето, чтобы набраться вдохновения:
…Я
и теперь на лето укрываюсь
И, отдохнув, в столицу возвращаюсь
С запасом сил и ворохом стихов.
Слайд 16
Похоронен на кладбище Петербургского Новодевичьего монастыря
«Сейте разумное,
доброе, вечное,
Сейте! Спасибо вам скажет сердечное
Русский народ....»
Слайд 17
Произведения для детей
Дедушка Мазай и зайцы
Железная дорога
Дядюшка Яков
Соловьи
Пчелы
Генерал
Топтыгин
Накануне Светлого праздника
Отрывок из поэмы «Крестьянские дети»
Отрывок из поэмы
«Мороз, Красный нос»
Перед дождём (отрывок)
Слайд 18
«Дедушка Мазай и зайцы»
Дети, я вам расскажу про
Мазая,
Каждое лето домой приезжая,
Я по неделе гощу у
него.
Нравится мне деревенька его…
Слайд 20
«Школьник»
Рассказ о встреченном в пути мальчике: он бос,
на нем рваная рубаха, но в котомке у него
книжка (так же шел в Москву и М.В.Ломоносов).
Дети тянутся к знаниям, хотят учиться. За эту тягу к свету, к знаниям поэт глубоко любит родную Русь:
Не бездарна та природа,
Не погиб еще тот край,
Что выводит из народа
Столько славных то-и-знай…
Слайд 21
Отрывок из поэмы «Крестьянские дети»
Однажды, в студеную зимнюю
пору,
Я из лесу вышел; был сильный мороз.
Гляжу, поднимается медленно
в гору
Лошадка, везущая хворосту воз.
И, шествуя важно, в спокойствии чинном,
Лошадку ведет под уздцы мужичок
В больших сапогах, в полушубке овчинном,
В больших рукавицах... а сам с ноготок!
— Здорово, парнище!— «Ступай себе мимо!»
— Уж больно ты грозен, как я погляжу!
Откуда дровишки?— «Из лесу, вестимо;
Отец, слышишь, рубит, а я отвожу».
(В лесу раздавался топор дровосека.)
— А что, у отца-то большая семья?
«Семья-то большая, да два человека
Всего мужиков-то: отец мой да я...»...
Слайд 22
Отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»
Не ветер бушует
над бором,
Не с гор побежали ручьи,
Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои,
Глядит
– хорошо ли метели
Лесные тропы занесли,
И нет ли где трещины, щели,
И нет ли где голой земли?
Пушисты ли сосен вершины,
Красив ли узор на дубах?
И крепко ли скованы льдины
В великих и малых водах?
Идёт – по деревьям шагает,
Трещит по замёрзлой воде,
И яркое солнце играет
В косматой его бороде...
Забравшись на сóсну большую,
По веточкам палицей бьёт
И сам про себя удалую,
Хвастливую песню поёт…
Слайд 23
«Перед дождём»
Заунывный ветер гонит
Стаю туч на край
небес.
Ель надломленная стонет,
Глухо шепчет тёмный лес.
На ручей,
рябой и пёстрый,
За листком летит листок,
И струёй сухой и острой
Набегает холодок.
Полумрак на всё ложится;
Налетев со всех сторон,
С криком в воздухе кружится
Стая галок и ворон.
Слайд 24
Особенности поэтического стиля
Некрасов соединил литературный стих с народным,
используя:
сказочно-песенный лад;
элементы разговорной речи, прозаизмы;
монолог, диалог.
Слайд 25
Значение
В творчестве Некрасова едва ли
не впервые в русской поэзии отображена жизнь рабочего класса
пореформенной поры. Его стиль отличался демократизмом, умением ставить искусство на службу общественным устремле-ниям и реалистическим изображением действительности.
Сострадание и любовь к народу, вера в его силы воодушевляли поэта. И несмотря на то, что большинство его произведений полно печальных картин народного горя, они создают бодрящее впечатление, не оставляют равнодушным и всегда волнуют.
