Презентация на тему по русскому языку на тему Задания по фонетике (2 - 4 класс)

из слов.

Запишите эти слова в такие три столбика:

крыл?я

рейка

ёрш

юла

бой

стая

стайка

баюкала

друз?я

руж?ё

ель

с?ел

Вы очень хорошо поработали!

порядке, в каком они должны идти в классном журнале.

Давайте проверим.

Авилкина,

Анохин,

Артюхин,

Банин,

Владыка,

Бондарь,

Быстрова,

Ванина,

Букварёва

.

,

.

Молодцы!

гильза, ружьё, мыльница, свистулька, ничья, ручьи.
Запишите слова

Давайте проверим.

культура

скамья

асфальт

жильё

гильза

ружьё

мыльница

свистулька

ничья

ручьи

Какие вы умные!

лак, нос - нёс, галка - галька, балка -

Выпиши те слова, которые отличаются
лишь согласными, парными по мягкости-твёрдости.

Нос – нёс,

галка – галька,

мел - мель.

Давайте проверим.

Превосходно!

Прочитайте слова.

клюнул,

Прочитайте слова.

Выпишите те из них, в которых есть звук [й'].

Давайте проверим.

Быстрый,

играют,

съехать,

ямка,

пьют,

лейка,

ёлка,

яркий,

колья,

стулья.

,

З а м е ч а т е л ь н о !

высветит маяк? Кто станет победителем?
майка
кайма
ямка
Составьте из

в обратном порядке звуки, из которых состоят эти слова.
Запишите

лён

яр

кот

люк

ешь

лей

тля

нос

[н о с]

[л, о н]

[й, а р]

[к о т]

[л, у к]

[й, э ш]

[л, э й,]

[т л, а]

[н о л,]

[р а й,]

[т о к]

[к у л,]

[ш э й,]

[й, э л,]

[а л, т]

[с о н]

ноль

рай

ток

куль

шей

ель

альт

сон

позиций.
Давайте проверим.
Вы хорошо постарались!

пока не можешь?
На месте какого звука
поставишь знак

Прочитай строки из сказки А.С. Пушкина.

Запиши их буквами.

Давайте проверим.

слова.
[й'амка],
[л'ин'эй'ка],
[й'ужный'],
[п'эр'й'а],
[с'й'омка].
[строй'ка],
линейка
южный
пер?я
ямка
стройка
с?ёмка
Вы справились с работой!

которых звуков больше, чем букв:
Прочитайте слова.

Васька.
Красивый , пушистый.
Васька ловит мышей.
Сидит у норки и ждёт.

в два столбика? Почему?
В первый — те

Во второй — слова,
в которых можешь
объяснить отсутствие
мягкого знака.

В третий – слова,
которые ты не знаешь,
как написать:
с мягким знаком
или без него.

Запиши эти слова в три столбика.

ребят? Если да, запиши слова буквами, распределив их по

Ребята в группе придумали такие примеры:

Понятно ли тебе, что называет каждое из слов? Ты знаешь, что такое чум?

слова.
Какие слова остались невыписанными?
Каким схемам они соответствуют?
Составьте эти

щука

чайник

чай

вьюн

циркуль

точка

гуща

птички

Давайте проверим.

стучу

ручьи

чулан

умницы

хищники

можно перенести с одной строчки на другую. Раздели их

Прочитайте слова.

[в'й'ун], [ч'итай'у], [й'ама], [ал'бом], [урок],

[руч'й'и], [ужы], [зай'ч'ик], [игла].