чудесным шлангом–носом Может с пальм срывать кокосы. Издаёт он трубный глас. С
ним встречались вы не раз В цирке или зоопарке. А живёт он в странах жарких И на острове Цейлон. Угадали? Это…О ком идёт речь?
Слон
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок технология Лепка животных
Содержание
- 2. Он огромней всех на суше. У него
- 3. Анималистический жанр Школа лепки
- 4. Нам понадобится розовый пластилин, белый и немного чёрного.
- 5. Розовый брусок делим на три части. Первую
- 6. Из первой трети бруска делаем тело и
- 7. Сплющиваем уши. С помощью спички прикрепим голову к туловищу.
- 8. Собираем слона, надрезаем стеком рот, делаем чёрные глаза.
- 9. Сделаем бивни, «пальцы» на ногах и поставим белые точки на глаза.
- 10. Алгоритм оцениванияЧто тебе нужно было сделать? Какое
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Он огромней всех на суше. У него большие уши. Он чудесным шлангом–носом Может с пальм срывать кокосы. Издаёт он трубный глас. С ним встречались вы не раз В цирке или зоопарке. А живёт он в странах
Слайд 5 Розовый брусок делим на три части. Первую пока
оставляем нетронутой, вторую делим на три части,
а третью
– на че-тыре.
Слайд 6 Из первой трети бруска делаем тело и хвост,
из двух частей второй трети – скатываем шарики (это
уши), из третьейчасти второй тре-ти делаем голову и вытягиваем хобот. Хобот можно сделать и отдельно.
Из третьей трети бруска, того, что мы делили на четыре части, мы делаем ноги.
Слайд 10
Алгоритм оценивания
Что тебе нужно было сделать? Какое было
задание?
Ты справился с заданием? Полностью?
Самостоятельно или с чьей-то помощью?
С чьей?Ты доволен своей работой или хотел бы что-нибудь изменить?
