Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Оказание консультативной помощи родителям неорганизованных детей

Содержание

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ (далее – ФЗ-273), а также федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 года
«Оказание консультативной помощи родителям неорганизованных детей» Комарова Э. Н., старший воспитатель муниципального В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 Согласно пункту 3 статьи 64 ФЗ-273 «родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающие Нормативно-правовая базаФедеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 Проект Минобрнауки России –Исполнитель ФГАУ «ФИРО»Методические рекомендации по организации и функционированию в МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОНСУЛЬТАЦИОННЫХ ЦЕНТРОВ Диагностико-консультационный  пунктОсновными задачами консультативного пункта являются:оказание помощи родителям (законным представителям) по Направления деятельности  пунктадиагностика структуры и степени выраженности имеющихся дефектов речевого и Документация журнал регистрации родителей (законных представителей), посещающих диагностико-консультационный пункт;журнал учета работы диагностико-консультационного Информация о работе диагностико-консультационного пункта Заказчик диагностической и консультативной помощиможет быть как родитель, так и организация дошкольногообразованияРазличные Формы работы  с родителями•	информирование об услугах; •	диагностика и составление индивидуального маршрута Алгоритм взаимодействия  с родителями УСПЕХОВ В РАБОТЕ!
Слайды презентации

Слайд 2
В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от

Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ (далее

– ФЗ-273), а также федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 года №1155, дошкольное образование детьми в возрасте от 2-х месяцев может быть получено как непосредственно в организации, осуществляющей образовательную деятельность, так и в форме семейного образования.
Право выбора формы освоения дошкольного образования ФЗ-273 в соответствии с пунктами 1 и 2 части 3 статьи 44 оставляет за родителями (законными представителями детей).


Слайд 3
Согласно пункту 3 статьи 64 ФЗ-273 «родители (законные

Согласно пункту 3 статьи 64 ФЗ-273 «родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся,

представители) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающие получение детьми дошкольного образования в

форме семейного образования, имеют право на получение методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи (далее – помощь в семейном образовании) без взимания платы, в том числе в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях, если в них созданы соответствующие консультационные центры (далее - КЦ).

Слайд 4 Нормативно-правовая база
Федеральный закон «Об образовании в

Нормативно-правовая базаФедеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012

Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (часть 3 статья

64)
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Утвержден Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155
Постановление Правительства РФ от 23 мая 2015 г. № 497(ред. от 25.05.2016) «О Федеральной целевой программе развития образования на 2016 -2020 годы» (мероприятие 2.1.)
Проект Минобрнауки России –Исполнитель ФГАУ «ФИРО»
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (часть 3 статья 64)
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Утвержден Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155
Постановление Правительства РФ от 23 мая 2015 г. № 497(ред. от 25.05.2016) «О Федеральной целевой программе развития образования на 2016 -2020 годы» (мероприятие 2.1.)


Слайд 5
Проект Минобрнауки России –Исполнитель ФГАУ «ФИРО»
Методические рекомендации по

Проект Минобрнауки России –Исполнитель ФГАУ «ФИРО»Методические рекомендации по организации и функционированию

организации и функционированию в субъектах российской федерации консультационного центра

по взаимодействию дошкольных образовательных организаций различных форм и родительской общественности
Информационное письмо «О разработке требований по организации деятельности центра (службы)» № 01-00-11/584/1 от 11.07.2016 г. ФИРО
Требования к организации центра (службы)
Письмо Комитета образования и науки Волгоградской области от 26.06.2015 №11-10/8916 Письмо Комитета образования и науки Волгоградской области от 02.08.2016 г. № 11-10/10474
Устав образовательной организации
Правовой акт об открытии консультационного центра (пункта) приказ руководителя Организации
Положение о создании консультационного центра (пункта)


Слайд 6 МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОНСУЛЬТАЦИОННЫХ ЦЕНТРОВ

МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОНСУЛЬТАЦИОННЫХ ЦЕНТРОВ

Слайд 7 Диагностико-консультационный пункт
Основными задачами консультативного пункта являются:
оказание помощи родителям

Диагностико-консультационный пунктОсновными задачами консультативного пункта являются:оказание помощи родителям (законным представителям) по

(законным представителям) по вопросам речевого и психоэмоционального развития детей,

не посещающих ДОУ;
распознавание, диагностирование проблем в речевом и психоэмоциональном развитии дошкольников;
оказание помощи родителям (законным представителям) детей 3-6 лет, имеющих проблемы речевого развития и не посещающих образовательные учреждения, в обеспечении равных стартовых возможностей при поступлении в школу;
повышение информированности родителей (законных представителей), воспитывающих детей дошкольного возраста на дому.
оказание содействия в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ;
обеспечение взаимодействия между ДОУ и другими организациями социальной и медицинской поддержки детей и родителей (законных представителей).


Слайд 8 Направления деятельности пункта
диагностика структуры и степени выраженности имеющихся

Направления деятельности пунктадиагностика структуры и степени выраженности имеющихся дефектов речевого и

дефектов речевого и психо-эмоционального развития;
определение специальных методов и приемов

оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии речи и психоэмоциональном развитии;
выявление сформированности фонематических представлений;
определение состояния артикуляционной моторики, влияющей на формирование пра-вильного произношения


Слайд 9 Документация
журнал регистрации родителей (законных представителей), посещающих диагностико-консультационный

Документация журнал регистрации родителей (законных представителей), посещающих диагностико-консультационный пункт;журнал учета работы

пункт;
журнал учета работы диагностико-консультационного пункта для родителей (законных представителей);
расписание

работы диагностико-консультационного пункта, заверенное руково-дителем;
статистический отчет о работе диагностико-консультационного пункта для родителей (законных представителей);
Ведение документации в Пункте выделяется в отдельное делопроизводство.


Слайд 12 Информация о работе диагностико-консультационного пункта

Информация о работе диагностико-консультационного пункта

Слайд 13 Заказчик диагностической и консультативной помощи

может быть как родитель,

Заказчик диагностической и консультативной помощиможет быть как родитель, так и организация

так и организация дошкольного
образования

Различные сценарии организации консультативной помощи в

центре:
- психологическая консультация;
- плановое групповое консультирование;
- индивидуальное консультирование родителей;
- консультирование родителей по запросу.

Слайд 14 Формы работы с родителями
• информирование об услугах;
• диагностика и

Формы работы с родителями•	информирование об услугах; •	диагностика и составление индивидуального маршрута

составление индивидуального маршрута развития;
• консультирование по реализации индивидуального маршрута;


• консультирование по проблемам семейного воспитания;


Слайд 15 Алгоритм взаимодействия с родителями

Алгоритм взаимодействия с родителями

  • Имя файла: prezentatsiya-okazanie-konsultativnoy-pomoshchi-roditelyam-neorganizovannyh-detey.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0