Презентация на тему Проект. Мой город Лабинск

жить без сердца”.
К.Паустовский

в котором живет человек, и улица, на которой стоит

его дом, и деревце под окном, и пение птички: все это Родина. Дошкольное детство – важнейший период становления личности человека, когда закладываются нравственные основы гражданских качеств, формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре.
Этот возраст – имеет свои потенциальные возможности для формирования высших социальных чувств, к которым относится чувство патриотизма.

Родной город.
Любовь к Родине начинается с чувства любви к

своему городу.
История города – это живая история, она отражается и в биографии семьи и в судьбе поколения.
Мы живем в Лабинске, городе с необыкновенной историей, неповторимым внешним обликом. И наша задача – с самых ранних лет заложить в детях не только интерес к истории нашего города, но и воспитать чувство уважения к нему, гордость за героическое прошлое и настоящее Лабинска.

любовь к своему городу, подвожу к пониманию, что наш

город Лабинск – частица Родины, поскольку во всех местах, больших и маленьких, есть много общего:
- повсюду люди трудятся для всех;
- везде соблюдают традиции: Родина помнит героев, защитивших ее от врагов;
- повсюду живут люди разных национальностей, совместно трудятся и помогают друг другу;
- люди берегут и охраняют природу;
- есть общие национальные и общественные праздники.

чувства патриотизма, любовь к Родине, к родному городу.

Задачи :
Образовательные:
- Сформировать у детей начальные представления об истории родного города, его достопримечательностях, расширять кругозор детей и словарный запас.
- Заинтересовать детей и родителей темой проекта, подвигнуть их к совместной деятельности, направленной на достижение цели проекта.
Развивающие:
Развивать патриотические чувства у детей, продолжать работу над развитием творческих способностей детей.
Воспитательная:
Воспитывать у детей любовь к родному городу.

данного проекта приведет к:
Обеспечению благоприятного эмоционального благополучия детей и

родителей в реализации проекта, доставляя им радость и хорошее настроение;
наличию у детей знаний об истории родного города.

для реализации идеи.
определение сроков реализации проекта.
II. Практический этап проекта:
Для

осуществления проекта планируется проведение следующих мероприятий:
конкурс рисунков (детских) «Улица, на которой я живу»;
оформление фотоальбома «Достопримечательности нашего города» «Родного города знакомые черты».
Беседы, игры.
III. Заключительный этап проекта:
подведение итогов реализации проекта;
«Мой город» - познавательная викторина.

следующих мероприятий:
конкурс рисунков (детских) «Улица, на которой я

живу»;
оформление фотоальбома «Достопримечательности нашего города», «Родного города знакомые черты».
Беседы, игры.

Выставка детских работ

Заключительный этап проекта:

* подведение итогов реализации проекта;
* оформление портфолио проекта «Родного города знакомые черты». * «Мой город» - познавательная викторина.