Презентация на тему РППС Правила дорожного движения

дорожно-транспортных происшествий, в результате которых десятки детей погибают, сотни

получают ранения и травмы. Именно поэтому дорожно-транспортный травматизм остается приоритетной проблемой общества, требующей решения, при всеобщем участии и самыми эффективными методами.
Одна из задач нашего дошкольного учреждения: как можно раньше дать детям знания о правилах дорожного движения, активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного поведения на дорогах среди родителей.

улице, знание правил дорожного движения.
Распространение опыта работы по профилактике

дорожно-транспортного травматизма.

среде и правилах дорожного поведения. 2. Познакомить детей со значением

дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах. 3. Развивать способность практически применять полученные знания в дорожно-транспортной среде. 4. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение Правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.

Задачи:

КОТОРОМ ПОМИМО МАКЕТОВ И АТРИБУТОВ К СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫМ ИГРАМ ПО

ТЕМЕ «ТРАНСПОРТ» СОДЕРЖАТСЯ ДИДАКТИЧЕСКИЕ, НАСТОЛЬНО-ПЕЧАТНЫЕ ИГРЫ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ, СЮЖЕТНЫЕ КАРТИНКИ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ И СОСТАВЛЕНИЯ РАССКАЗОВ.

атрибуты, игры, двигательные игрушки для активного их использования в

разных видах деятельности по формированию навыков безопасного поведения на улице. Воспитательная функция.  Наполнение и построение развивающей среды должны быть тщательно сориентированы на создание воспитательных ситуаций в конкретных условиях проживания. Развивающая функция.  Развивающая среда по формированию навыков безопасного поведения на улице и дороге организуется с учётом индивидуальных особенностей детей конкретной группы и степенью усвоения ими необходимых знаний и навыков.

Функции :

автобуса», предупреждающие знаки: «Дети», запрещающие знаки-«Движение пешеходов запрещено», «

Движение на велосипеде запрещено», предписывающие знаки- «Пешеходная дорожка», «велосипедная дорожка», знаки приоритета- «»Главная дорога», «Уступи место», знаки сервиса-«Больница», «Телефон», «»Пункт питания»

НАБОР ПЕРЕНОСНЫХ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ

ДОРОГАХ, В ТРАНСПОРТЕ. ТОЛЬКО В СОТРУДНИЧЕСТВЕ ДЕТСКОГО САДА И

СЕМЬИ МОЖНО ВЫРАБОТАТЬ У ДЕТЕЙ НЕОБХОДИМЫЕ НАВЫКИ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГАХ. ПОЭТОМУ СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ БЫЛ ИЗГОТОВЛЕН МАКЕТ УЛИЦ.

ХОДЕ ИГРЫ

ХОДЕ ИГРЫ

экран, активно внедряются информационно-компьютерные технологии.

БУДЬ ТО РОДИТЕЛИ ИЛИ ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, ВАЖНО

ПОМНИТЬ, ЧТО САМОЕ БОЛЬШОЕ ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА НА УЛИЦЕ ИМЕЕТ СООТВЕТСТВУЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ВЗРОСЛЫХ. ВЕДЬ МАЛО ПРОСТО ПРОЧИТАТЬ, РАССКАЗАТЬ, НАУЧИТЬ РЕБЕНКА, НУЖНО СВОИМ ПРИМЕРОМ ПОКАЗАТЬ ЕМУ КАК НУЖНО ПРАВИЛЬНО ВЕСТИ СЕБЯ НА УЛИЦЕ. ИНАЧЕ ВСЯКОЕ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ ТЕРЯЕТ СМЫСЛ.