Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад Система творческих заданий

Презентация на тему Презентация Система творческих заданий, из раздела: Детские презентации. Эта презентация содержит 23 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Подготовила учитель начальных классов первой категории МКОУ «Верхнебыковская ООШ» Васильченко Н. А.Система творческих заданий
Текст слайда:

Подготовила учитель начальных классов первой категории МКОУ «Верхнебыковская ООШ» Васильченко Н. А.

Система творческих заданий

на уроках

окружающего мира


Слайд 2
«К школьнику относиться  нужно не как к сосуду,  который предстоит  наполнить
Текст слайда:

«К школьнику относиться нужно не как к сосуду, который предстоит наполнить информацией, а как к факелу, который необходимо зажечь» В.А Сухомлинский


Слайд 3
Творческие задания – это организация деятельности учащихся, направленная на развитие их творческих
Текст слайда:

Творческие задания – это организация деятельности учащихся, направленная на развитие их творческих способностей и реализацию интеллектуально-интегрированной активности. Предполагает наличие некоторой проблемы, вопроса, однозначного ответа на которого нет, но результат творческих заданий обладает новизной и оригинальностью, а также прогрессивностью.


Слайд 4
дидактическая играпроектная, исследовательская работалогические задачипроблемные заданиятворческая работа учащихсяколлективная познавательная деятельностьпрактические задания «Сделай сам»интегрированный материалСпособы
Текст слайда:

дидактическая игра
проектная, исследовательская работа
логические задачи
проблемные задания
творческая работа учащихся
коллективная познавательная деятельность
практические задания «Сделай сам»
интегрированный материал

Способы активизации учебной деятельности:


Слайд 5
Все это позволяет:выявить творческие способности ребенка;улучшить контакт с учащимися;дать детям эмоциональную и содержательную поддержку
Текст слайда:

Все это позволяет:

выявить творческие способности ребенка;
улучшить контакт с учащимися;
дать детям эмоциональную и содержательную поддержку для их самоутверждения;
формировать у младших школьников определенные системы интеллектуальных и практических умений;


Слайд 6
Основной целью моей педагогической деятельности является – помогать детям проявлять и развивать их личную
Текст слайда:

Основной целью моей педагогической деятельности является – помогать детям проявлять и развивать их личную заинтересованность в приобретении знаний.


Слайд 7
Дидактическая играЦельобучениеразвитиевоспитаниеучащихсяСпециально созданные ситуации моделирующие реальность, из которых ученикам предлагается найти выход.путешествие Тучки по
Текст слайда:

Дидактическая игра

Цель

обучение

развитие

воспитание

учащихся

Специально созданные ситуации моделирующие реальность, из которых ученикам предлагается найти выход.
путешествие Тучки по странам Европы, материкам и островам;
путешествие Капельки (круговорот воды в природе);
герои на протяжении всего курса обучения


Слайд 8
Используется при изучении темы «Растения и животные». Помогает развивать умение детей составлять характеристику животного
Текст слайда:

Используется при изучении темы «Растения и животные». Помогает развивать умение детей составлять характеристику животного (растения). Выделять особенности его внешнего вида.

Игра «Кто это? Что это?»

Животные


Слайд 9
Используется при изучении темы «Живые организмы и неживые предметы». Расширяет кругозор, наблюдательность, умение отличать
Текст слайда:

Используется при изучении темы «Живые организмы и неживые предметы». Расширяет кругозор, наблюдательность, умение отличать живые организмы от неживых предметов.

Игра «Что лишнее?»

Камень – неживой предмет


Слайд 10
Одним из их видов являются вопросы – тесты на сообразительность, смекалку и детскую эрудицию.Тема
Текст слайда:

Одним из их видов являются вопросы – тесты на сообразительность, смекалку и детскую эрудицию.

Тема «Животные – живые существа, организмы»
Какая птица умело подражает голосам других птиц?
кукушка;
б) трясогузка;
в) скворец
(ответ - в)

Логические задачи


Слайд 11
У птенцов рот ярко красный или оранжевый. Почему?чтобы громче кричать;б)  чтобы родители видели,
Текст слайда:

У птенцов рот ярко красный или оранжевый. Почему?
чтобы громче кричать;
б) чтобы родители видели,
что они хотят есть;
в) чтобы отпугивать врагов;
(ответ - б)

Кто из насекомых считается самым прожорливым хищником?
бабочка;
б) стрекоза;
в) муравей;
(ответ – б)



Слайд 12
Юркий маленький зверек по деревьям прыг да скок.(Белка)Шар из снега стоит в начале, А
Текст слайда:

Юркий маленький зверек
по деревьям прыг да скок.
(Белка)
Шар из снега стоит в начале,
А затем – удар мячом,
А вместе прибор получаем,
С которым в лес идем.
(Компас)
Я синоним к слову бык
И известен всем,
Но прибавь мне букву К
И козляток съем.
(Вол - волк)

Загадки, шарады, логогрифы – самые простые логические задачи


Слайд 13
Обрати внимание на то, как правильно все предусмотрено природой. Если станет слишком много _________,
Текст слайда:

Обрати внимание на то, как правильно все предусмотрено природой. Если станет слишком много _________, то гусеницы быстро размножатся и съедят лишние растения. Но ведь и гусениц станет много. Тогда быстро размножатся и слетятся с разных мест _________. Они съедят лишних гусениц. Ну, а что же делать с лишними синицами? Их съедят _________. А если ястребов станет много? Тогда они будут голодными и прекратят размножатся.

Слова на выбор: синицы, ястребы, одуванчики.

«Вставь нужные слова»


Слайд 14
Реши задачу:Даны лед, свинец, вода, природный газ, пар среди перечисленных слов есть названия трех
Текст слайда:

Реши задачу:

Даны лед, свинец, вода, природный газ, пар среди перечисленных слов есть названия трех веществ. Остальные слова обозначают только разные состояния этих веществ. Какие это вещества?

Одна богатая лондонская дама, узнав о том что растения очищают воздух, велела слугам перенести из зимнего сада в ее спальню, которая не проветривалась, пять больших кадок с тропическими растениями. Утром дама проснулась с головной болью. После этого она стала утверждать, что растения не очищают воздух, а наоборот его портят. Как вы объясните даме ее ошибку?

Проблемные задания


Слайд 15
выбор темы проекта, исследование;выдвижение проблемы, гипотезы;выбор направления по решению проблемы;планирование работы (организация исследования);осуществление проекта,
Текст слайда:

выбор темы проекта, исследование;
выдвижение проблемы, гипотезы;
выбор направления по решению проблемы;
планирование работы (организация исследования);
осуществление проекта, исследование;
подготовка к защите проекта, исследовательской работы;
представление проекта;
оценка проекта, исследовательской работы.

В основе лежит метод создания проблемных ситуаций. Сущность метода – знания не предлагаются в готовом виде, а приобретаются в процессе обсуждения противоречий.

Алгоритм проектной, исследовательской деятельности:


Слайд 16
Свойство соленой воды.Почему в соленой воде легче научиться плавать?Для проведения опыта вам понадобятся: сырое
Текст слайда:

Свойство соленой воды.

Почему в соленой воде легче научиться плавать?
Для проведения опыта вам понадобятся: сырое яйцо, стакан с водой, несколько столовых ложек соли.
1. Положим сырое яйцо в стакан с чистой водопроводной водой - яйцо опустится на дно стакана.
2. Вынем яйцо из стакана и растворим в воде несколько ложек соли.
3. Опустим яйцо в стакан с солёной водой - яйцо останется плавать на поверхности воды.
Вывод: Соль повышает плотность воды. Чем больше соли в воде, тем сложнее в ней утонуть. В знаменитом Мёртвом море вода настолько солёная, что человек без всяких усилий может лежать на её поверхности, не боясь утонуть.

Опыты


Слайд 17
Весной ты можешь найти первые цветы. Они золотистые, как одуванчики. Это мать-и-мачеха. Почему у
Текст слайда:

Весной ты можешь найти первые цветы. Они золотистые, как одуванчики. Это мать-и-мачеха. Почему у этого растения такое название? Наблюдения запиши.
Я нашел первый цветок __________
(название)
___________________________
(число, месяц)

Наблюдения


Слайд 18
Проекты:«Письмо зеленому другу»«Экологическая профессия»«Птичья столовая»«Жалобная книга»Творческие отчеты, сочинения:«Вспомни, что ты знаешь интересного о растениях
Текст слайда:

Проекты:
«Письмо зеленому другу»
«Экологическая профессия»
«Птичья столовая»
«Жалобная книга»
Творческие отчеты, сочинения:
«Вспомни, что ты знаешь интересного о растениях и животных леса. Напиши об этом»

Творческая работа, коллективная познавательная деятельность


Слайд 19
Копытное животное с гривой и хвостомОчень упрямое животное с длинными ушамиПтица с длинным клювом
Текст слайда:








Копытное животное с гривой и хвостом
Очень упрямое животное с длинными ушами
Птица с длинным клювом и красной шапочкой
Хвост колечком, спит под крылечком, дом сторожит
Полосатый лесной зверёк
Птица белобока, лесная трещётка, сплетница
Большой, сильный, с клыками, зовут Пумба
Хитрая рыжая плутовка
Рогатый, кучерявый, дает нам шерсть

Кроссворды, ребусы, чайнворды, крестословицы


Слайд 20
Практические задания «Сделай сам»Как человек использует воздух?Весна – пробуждение природы
Текст слайда:

Практические задания «Сделай сам»

Как человек использует воздух?

Весна – пробуждение природы


Слайд 21
числовые диктантыпримеры-цепочки, блок-схемымагические квадратыматематические задачивысказывания знаменитых людейнародная мудрость (пословицы, поговорки, приметы)легенды, мифы, сказаниярассказы-загадки, сказки-загадки
Текст слайда:

числовые диктанты
примеры-цепочки, блок-схемы
магические квадраты
математические задачи
высказывания знаменитых людей
народная мудрость (пословицы, поговорки, приметы)
легенды, мифы, сказания
рассказы-загадки, сказки-загадки Г. Скребицкого, Э. Шима, М. Пришвина и д.р.
омонимы, анаграммы, метафоры


Интегрированный материал


Слайд 22
Магический квадратКакая змея самая длинная в мире? Кобра – 10
Текст слайда:

Магический квадрат

Какая змея самая
длинная в мире?
Кобра – 10
Питон – 6
Анаконда – 9

Запиши в пустые клетки таблицы, чтоб квадрат стал магическим. Наименьшее из этих чисел поможет вам ответить на вопрос. Вычисления:
12+15+18=45;
45-(6+18)=21;
45-(6+12)=27;
45-(12+24)=9
Ответ: наименьшее из чисел: 21, 27, 9 – это 9.
Числу 9 соответствует слово анаконда



Слайд 23
Стремление к творчеству характерно для школы наших дней: это все же мир юности и
Текст слайда:

Стремление к творчеству характерно для школы наших дней: это все же мир юности и надежд, где почва благоприятна для творчества и где не угасает одухотворяющий разум и доброта.

Львов М.Р.