Презентация на тему Самоанализ работы воспитателя ГПД

1963р.
Освіта: середня – спеціальна ,
Шахтарське педагогічне училище,
1983

рік
Спеціальність за дипломом: вихователь
Місце роботи: Гірницька ЗОШ1-2 ступенів № 19
Селидівської міської ради Донецької області
Посада: вихователь ГПД
Стаж безпосередньої педагогічної роботи: 19 років
Стаж роботи на данній посаді:9 років
2015 рік , підвищена кваліфікація - 9 розряд

кожної дитини з урахуванням його віку: розвиток у дитини

пізнавальних психічних процесів: уваги, уяви, сприйняття, пам'яті, мислення та розкриття творчого потенціалу кожної дитини.

Завдання виховної системи :
формування цивільно - патріотичної свідомості
виховання свідомої дисципліни і культури поведінки свідомого ставлення до своїх обов'язків
виховання дбайливого ставлення до природи
виховання шанобливого ставлення до літніх і дорослих людей
прищеплення навичок здорового способу життя,
формування навичок самостійної діяльності здатності відчувати і розуміти себе та іншу людину

(організація, контроль, допомога);
Індивідуальні заняття вихователя з дітьми, які потребують

психолого-педагогічної підтримки (в тому числі індивідуальні заняття по постановці усного мовлення, почерку, письмової мови тощо);
Екскурсії, гуртки;
Пошукові дослідження та виконання проектів;
Організація харчування;
Організація прогулянок;
Організація занять за інтересами та дозвіллєвої діяльності учнів.

діяльність
Ігрова діяльність
Трудова діяльність
Спортивна діяльність
Позакласна діяльність
Роль вчителя і вихователя

через колектив
особистісно-орієнтований
гуманізація
опора на позитивне

година “Дорогою добра”
Образ батьківщини в мистецтві. Письменники про батьківщину
Бесіда

«Про силу, волю і мужність та як їх розвивати».
Турнір «Лицарі ввічливості»
«Добрі справи красять людину». Розповіді дітей про свої добрі справи.
Виставка родовідних дерев. «Пам'ять мого родоводу»

дня — суворий і мудрий порадник»
Заняття – подорож

до міста Здоров’янська
Ліплення «Корисні вітаміни»
Спортивні змагання «В здоровому тілі – здоровий дух»
Участь в спартакіаді
Проведення рухливих ігор на свіжому повітрі
Цікаві ігри по ПДР

конкурс малюнків
Виставка аплікацій з геометричних фігур
Витинанка . Колективна композиція

«Снігопад»
Презентація “Шоколадна країна”
Участь у загально - шкільних святах
Бесіда за круглим столом «Ти - школяр»

і рослини
Читання художньої літератури про природу
Екскурсії в природу Спостереження

«Як осінь впливає на життя тварин».
Розвішування годівничок для птахів
Піший перехід до зимового парку
Екологічна гра “Правила поведінки на природі”

в школі;
усний журнал «П’ять шляхів до серця дитини»;
тренінг з

батьками першокласників;
тестування батьків «Чи готова ваша дитина до школи?»;
Індивідуальні консультації,бесіди щодо виховання дітей
«Папка для батьків».

Вихователь

Класний керівник

Адміністрація школи

Логопед

Батьки

Медична служба

Психологічна служба

передовим педагогічним досвідом
освоїла комп'ютерні програмні продукти
створила електронні

презентації за допомогою Power Point
опублікувала свої матеріали на шкільному сайті, урок.ру 
Виступаю на педагогічних радах і МО

до активного організаторського життя”(3 місце),
“ За сумлінне ставлення до

справи навчання та виховання підростаючого покоління ”

повсякденна робота з організації позаурочної діяльності учнів Початкова школа

відіграє винятково важливу роль у загальній системі освіти. Це - ланка, яка має забезпечити цілісний розвиток особистості дитини, її соціалізацію, становлення елементарної культури діяльності і поведінки, формування інтелекту і загальної культури. Зміст занять в ГПД формується з урахуванням побажань учнів та їх батьків Зміст позаурочної діяльності відображено в основний освітньої програми навчального закладу. Час, відведений на позаурочну діяльність, не входить в гранично -допустиме навантаження учнів. Чергування урочної та позаурочної діяльності визначається освітньою установою і узгоджується з батьками учнів.