Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование активного словаря у детей дошкольного возраста (старшая группа)

Актуальность. Обогащение словаря рассматривается как целенаправленная педагогическая деятельность, обеспечивающая эффективное освоение словарного состава родного языка. Работа над словарем направлена, с одной стороны, на расширение  пассивного и активного словаря, на углубление понимания смысла слов; с другой стороны,
Формирование активного словаряЖачемуковой С.З., воспитателя МБДОУ № 2 Шовгеновского района Актуальность. Обогащение словаря рассматривается как целенаправленная педагогическая деятельность, обеспечивающая эффективное освоение словарного Роль словарной работыа) развитие словаря занимает важное место в общей системе работы Цель проекта: обогащение словарного запаса у детей дошкольного возрастаЗадачи проекта:расширение и активизация Ожидаемый результат:расширение словаря детей, умение использовать полученные знания в ходе общения со взрослыми и сверстниками. Наглядные методыМетод непосредственного наблюдения Показ картины мало знакомой детям по Словесные методы.  Читаем детям художественные произведения Учим детей разгадывать загадки и самим их придумывать. Практические методы.игры–драматизации, настольного театра, театра на фланелеграфе. Называние  показом объекта. толкованием (пространным толкованием, заменой знакомым словом или сопоставлением
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность
. Обогащение словаря рассматривается как целенаправленная педагогическая деятельность,

Актуальность. Обогащение словаря рассматривается как целенаправленная педагогическая деятельность, обеспечивающая эффективное освоение

обеспечивающая эффективное освоение словарного состава родного языка. Работа над

словарем направлена, с одной стороны, на расширение  пассивного и активного словаря, на углубление понимания смысла слов; с другой стороны, на овладение умением четко выражать свои мысли и в дальнейшем использовать усвоенные слова для построения связного высказывания.

Слайд 3 Роль словарной работы
а) развитие словаря занимает важное место

Роль словарной работыа) развитие словаря занимает важное место в общей системе

в общей системе работы по речевому развитию детей;
б) овладение

достаточным словарём соответственно возрасту  является показателем  уровня умственного развития ребёнка;
в) усвоение словаря решает задачу накопления и уточнения представлений, формирования понятий, развития содержательной стороны мышления.
г) своевременное развитие словаря – один из важных факторов подготовки к школьному обучению.

Слайд 4 Цель проекта: обогащение словарного запаса у детей дошкольного

Цель проекта: обогащение словарного запаса у детей дошкольного возрастаЗадачи проекта:расширение и

возраста
Задачи проекта:
расширение и активизация лексики детей словами, обозначающими качество,

признаки, состояния предметов и их действий;
развитие умения находить характерные признаки предметов и явлений;
совершенствование грамматического строя речи;
развитие сенсорной сферы;
расширение кругозора детей;
развитие познавательно-исследовательской деятельности;
развитие образного мышления, речи, памяти, внимания, воображения.
активизация умственной активности.

Слайд 5 Ожидаемый результат:
расширение словаря детей, умение использовать полученные знания

Ожидаемый результат:расширение словаря детей, умение использовать полученные знания в ходе общения со взрослыми и сверстниками.

в ходе общения со взрослыми и сверстниками.


Слайд 6 Наглядные методы

Метод непосредственного наблюдения
Показ картины мало

Наглядные методыМетод непосредственного наблюдения Показ картины мало знакомой детям по

знакомой детям по содержанию
рассматривание знакомых детям картин
показ

диафильмов, мультфильмов, чтение художественных произведений с опорой на наглядность.
рассматривание игрушек.

Слайд 7 Словесные методы.

Читаем детям художественные произведения
Учим детей

Словесные методы. Читаем детям художественные произведения Учим детей разгадывать загадки и самим их придумывать.

разгадывать загадки и самим их придумывать.


Слайд 8 Практические методы.
игры–драматизации, настольного театра, театра на фланелеграфе.

Практические методы.игры–драматизации, настольного театра, театра на фланелеграфе.

  • Имя файла: formirovanie-aktivnogo-slovarya-u-detey-doshkolnogo-vozrasta-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 85
  • Количество скачиваний: 0