Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Математика Қайталау 3-сынып

Содержание

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫЕсепті әртүрлі тәсілмен шығару бойынша Оқушылардың білімдерін жүйелеу және жалпылау.2. Есептерді шығару барысында көбейтудің қасиеттерін қолдану жолдарын тиянақтау.Оқушылардың логикалық ойлау, танымдық қабілеттерін арттыру өз беттерімен жұмыстана білуге, есептеу дағдыларын күнделікті тұрмыста қолдана білу.
Қайталау САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫЕсепті әртүрлі тәсілмен шығару бойынша Оқушылардың білімдерін жүйелеу және жалпылау.2. Есептерді Сабақтың барысы: Ұйымдастыру.1. Оқушыларды сабаққа дайындау Айналаға алақанмен, Жылулықты шашайық. Бізге келген қонақтардыКүлімдеп қарсы алайық! Психологиялық дайындық 7 мен 6 сандарының көбейтіндісінің мәнін тап.66 мен 6 санының бөліндісінің мәні Қызығушылықты    ояту Есептерді әртүрлі тәсілмен шығару Шарты.Қызғылт – 7 Көкшіл – 3 1 бау 3 метрденШешуі:Жауабы:?(7×3) + (3×3) “Баланың айласы” ертегісін кім жазды? Осы ертегі кейіпкерлерімен байланысты есептер құрастырыңдар.БІЛІМҚҰМАРЛАР! САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ 1- топ Шарты:  70 л  бөшке  3 л Ұзындығы -? ↑4 есе артық Ені – 2 см← Р -? S 28 –дің х-ке бөліндісін өрнек түрінде жаз.Х=1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 4. Жақсылыққа      әрдайым 138+9×8 =(100-44):8+48:6 =72+(106-74):4 =(75+25):5+200:4 =36:6×7+206 = (65-9):(24:3) =210 15807024875. Сергіту сәті Тереңдет ойыңды Тік ұста бойыңдыҚұстарға ұқсайықҚалықтап ұшайықШық алға оң қанатШық алға сол қанатШаршаған кездердеҚонайық жорғалап с·4=280     280:а=40   с·4=240 а) Бір қорапқа 7 қарындаш сыяды. Осындай 8қорапқа неше қарындаш сыяды?ә) Мектеп 9     9      9 ҚорытындылауБүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?Несімен ұнады? Үй тапсырмасы      №7 Назарларыңызға рахмет
Слайды презентации

Слайд 2 САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ
Есепті әртүрлі тәсілмен шығару бойынша
Оқушылардың білімдерін

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫЕсепті әртүрлі тәсілмен шығару бойынша Оқушылардың білімдерін жүйелеу және жалпылау.2.

жүйелеу және жалпылау.
2. Есептерді шығару барысында көбейтудің
қасиеттерін қолдану

жолдарын тиянақтау.
Оқушылардың логикалық ойлау, танымдық
қабілеттерін арттыру өз беттерімен жұмыстана білуге,
есептеу дағдыларын күнделікті тұрмыста қолдана білу.

Слайд 3 Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру.
1. Оқушыларды сабаққа дайындау


Сабақтың барысы: Ұйымдастыру.1. Оқушыларды сабаққа дайындау

Слайд 4 Айналаға алақанмен, Жылулықты шашайық. Бізге келген қонақтарды
Күлімдеп қарсы алайық!

Психологиялық

Айналаға алақанмен, Жылулықты шашайық. Бізге келген қонақтардыКүлімдеп қарсы алайық! Психологиялық дайындық

дайындық


Слайд 5 7 мен 6 сандарының көбейтіндісінің мәнін тап.
66 мен

7 мен 6 сандарының көбейтіндісінің мәнін тап.66 мен 6 санының бөліндісінің

6 санының бөліндісінің мәні нешеге тең?
17 ні 3 есе

арттыр.
Кез келген санды 1ге көбейткенде қандай сан шығады?
15 саны 3 тен неше есе артық?

Тірек білімдерін белсендіру:


Слайд 6 Қызығушылықты
ояту

Қызығушылықты  ояту

Слайд 7 Есептерді әртүрлі
тәсілмен шығару

Есептерді әртүрлі тәсілмен шығару

Слайд 8 Шарты.
Қызғылт – 7
Көкшіл – 3
1 бау

Шарты.Қызғылт – 7 Көкшіл – 3 1 бау 3 метрденШешуі:Жауабы:?(7×3) +

3 метрден
Шешуі:

Жауабы:
?
(7×3) + (3×3) =30
(7+3)×3 =30

Биші қыз барлығы
30 метр жібек бау дайындады.

1.


Слайд 9 “Баланың айласы” ертегісін кім жазды? Осы ертегі кейіпкерлерімен

“Баланың айласы” ертегісін кім жазды? Осы ертегі кейіпкерлерімен байланысты есептер құрастырыңдар.БІЛІМҚҰМАРЛАР!

байланысты есептер құрастырыңдар.
БІЛІМҚҰМАРЛАР!


Слайд 10 САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ

Слайд 12 1- топ






1- топ            3-топ2-топ


3-топ

2-топ


Слайд 14 Шарты:
70 л бөшке

Шарты: 70 л бөшке 3 л  9 банка

3 л 9 банка

5 банка

Шешуі:

Жауабы:

70 -(3×9+5×3)=28(л)

70 - (9+5) × 3 =28 (л)

Бөшкеде 28 литр
май қалды.

?

3 литр

70 литр

2.


Слайд 16 Ұзындығы -? ↑4 есе артық Ені – 2 см← Р

Ұзындығы -? ↑4 есе артық Ені – 2 см← Р -?

-? S -?
Шешуі:
Р = S= Жауабы:
2см × 4=8 (см)
(2см+8см) × 2

= 20 (см)

2см × 8см =16см кв

Периметрі - 20см,
ауданы -16 см кв

2 см

4 есе артық

3.


Слайд 18 28 –дің х-ке бөліндісін өрнек түрінде жаз.
Х=1, 2,

28 –дің х-ке бөліндісін өрнек түрінде жаз.Х=1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 4.

3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
4.


Слайд 20 Жақсылыққа
әрдайым

Жақсылыққа   әрдайым     жақсылық жасау керек!

жақсылық

жасау керек!

Слайд 21 138+9×8 =
(100-44):8+48:6 =
72+(106-74):4 =
(75+25):5+200:4 =
36:6×7+206 =
(65-9):(24:3) =
210

138+9×8 =(100-44):8+48:6 =72+(106-74):4 =(75+25):5+200:4 =36:6×7+206 = (65-9):(24:3) =210 15807024875.


15
80
70
248
7
5.


Слайд 22 Сергіту сәті

Сергіту сәті

Слайд 23 Тереңдет ойыңды
Тік ұста бойыңды
Құстарға ұқсайық
Қалықтап ұшайық
Шық алға

Тереңдет ойыңды Тік ұста бойыңдыҚұстарға ұқсайықҚалықтап ұшайықШық алға оң қанатШық алға сол қанатШаршаған кездердеҚонайық жорғалап

оң қанат
Шық алға сол қанат
Шаршаған кездерде
Қонайық жорғалап


Слайд 24 с·4=280 280:а=40

с·4=280   280:а=40  с·4=240   240:а=40  х:4=70   х:4=60 Теңдеулерді шеш:6.

с·4=240 240:а=40

х:4=70 х:4=60

Теңдеулерді шеш:

6.


Слайд 25 а) Бір қорапқа 7 қарындаш сыяды. Осындай 8қорапқа

а) Бір қорапқа 7 қарындаш сыяды. Осындай 8қорапқа неше қарындаш сыяды?ә)

неше қарындаш сыяды?
ә) Мектеп асханасында 25кг қант бар еді.

Әрқайсысында 10 килограмнан тағы 5қап қант әкелінді. Асханада енді неше килограмм қант болды?
б) 18 кг жидектерден 10 л тосап дайындалды. 20 л тосап дайындалды. 20 л тосап дайындау үшін неше кг жидек қажет?
в) Азық – түлік дүкеніне 350 үлкен және 230 кішкентай қорапшалардағы сүзбелер әкелінді. Бірінші күні сүзбелердің 490 қорабы сатылды. Дүкенде неше қорап сүзбе қалды?

Логикалық тапсырма


Слайд 26 9 9

9   9   9    9

9

9 9 = 8

- + - :


Слайд 27 Қорытындылау
Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?
Несімен ұнады?

ҚорытындылауБүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?Несімен ұнады?

Слайд 28 Үй тапсырмасы
№7

Үй тапсырмасы   №7

  • Имя файла: matematika-Қaytalau-3-synyp.pptx
  • Количество просмотров: 344
  • Количество скачиваний: 1