Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация творческого проекта:Здравствуй, сказка!

АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ПРОЕКТА Дети стали меньше читать, электронные носители и средства массовой информации вытесняют книгу. 11 млн. Человек заболели немыслимой ранее болезнью – интернетоманией. Говорят, мы сегодня живем совсем в иной культуре, чем 10-15 лет назад…
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад комбинированного вида № 26 АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ПРОЕКТА Дети стали меньше читать, электронные носители и средства массовой АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫНа сегодняшнем этапе жизни современного общества данная тема очень актуальна. Для Сказкадревнейший жанр устного народного творчества. Она учит человека жить, вселяет в него Творческий проект  «Здравствуй, сказка!» Цели:            Задачи:  Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, музыкальный руководитель.Направленность развития деятельности: комплексная (познавательно-речевая, изобразительная, театрализованная, ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТДети должны:проявлять любовь к сказкам и театральной деятельности;знать и называть прочитанные ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТАКостюмированный праздник «Парад сказок»Показ сказки-спектакля «Капельки весны» Этапы работы:Определение темы (проблемы проекта). Вызвать интерес детей и родителей к теме Пути реализации проектаПополнение содержания книжного уголка сказками разных жанров.Организация выставки поделок, рисунков.Изготовление Содержание работы с детьмиБеседа «… да в ней намёк».Чтение разных сказок. Словесное Содержание работы с родителямиБеседа с родителями «Знакомство с проектом».Домашние задания для родителей «Книжкин дом»  (уголок для чтения) Книжная выставка «В гостях у сказки» Цикл занятий, бесед, игр по составлению сказок «Путешествие в сказку» (посещение городской библиотеки) Знакомство родителей с темой проекта, посещение занятий Выставки детского творчества, сотворчество детей и родителей Практикум для родителей  «Ах, уж эти сказки! » Консультации для родителей «Сказкотерапия» Подготовка родителями атрибутов и декораций к постановкам Костюмы и декорации руками родителей Инсценировки и драматизации с участием родителей ПРЕЗЕНТАЦИЯПРОЕКТА Презентация семейных творческих работ  «Новая сказка» Костюмированный праздник «Парад сказок» Показ сказки-спектакля «Капельки весны» Результаты проекта В результате совместной деятельности воспитанников, их родителей и педагогов дошкольного Используемая литература    1. Журнал «Дошкольное воспитание», №2, 1991, №4, 2007. 
Слайды презентации

Слайд 1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад комбинированного вида № «Детский сад комбинированного вида № 26 «Дюймовочка» Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан

Слайд 2 АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ПРОЕКТА
Дети стали меньше читать,

АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ПРОЕКТА Дети стали меньше читать, электронные носители и средства электронные носители и средства массовой информации вытесняют книгу. 11 млн. Человек заболели немыслимой ранее болезнью – интернетоманией. Говорят, мы сегодня живем совсем в иной культуре, чем 10-15 лет назад…

Слайд 3 АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
На сегодняшнем этапе жизни современного

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫНа сегодняшнем этапе жизни современного общества данная тема очень актуальна. общества данная тема очень актуальна.

Для повышения интереса к книге, любви к чтению был разработан проект «Здравствуй, сказка», развивающий устойчивый интерес к сказке как к произведению искусства. Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства способствующие развитию выразительности речи, а также творчеству самих детей, повышают степень включённости дошкольника в книжную культуру.

Слайд 4 Сказка
древнейший жанр устного народного творчества. Она

Сказкадревнейший жанр устного народного творчества. Она учит человека жить, вселяет в учит человека жить, вселяет в него оптимизм, веру в торжество добра и справедливости. За фантастикой и вымыслом скрываются реальные человеческие отношения. Отсюда и идет огромное воспитательное значение сказки.

Слайд 5 Творческий проект  «Здравствуй, сказка!»

Творческий проект  «Здравствуй, сказка!»

Слайд 6 Цели: 

Цели:  Задачи: 

развитие устойчивого интереса к сказке как к произведению искусства;

формировать у них запас литературных художественных впечатлений, прививать интерес к театральной деятельности; 

раскрытие ценности совместного творчества детей и их родителей.

1 Образовательные: учить развивать сюжет, использовать «сказочные» языковые средства; формировать творческое рассказывание, умение раскрывать тему, подчинять свою сказку определённой (основной) мысли. 

2. Развивающие: развивать традиции семейного чтения. 

3. Воспитательные: создавать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки; прививать умение прийти на помощь в трудную минуту.


Слайд 7 Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, музыкальный

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, музыкальный руководитель.Направленность развития деятельности: комплексная (познавательно-речевая, изобразительная, руководитель.

Направленность развития деятельности: комплексная (познавательно-речевая, изобразительная, театрализованная, музыкальная).

Тип проекта:  информационно -творческий, групповой.

Продолжительность: 
2 месяца

Слайд 8 ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Дети должны:
проявлять любовь к сказкам

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТДети должны:проявлять любовь к сказкам и театральной деятельности;знать и называть и театральной деятельности;
знать и называть прочитанные сказочные произведения, их авторов, тексты, персонажей, мораль;
знать различные виды театров и уметь показывать их;
уметь использовать различные средства выразительности;
уметь самостоятельно выбирать сказку, проводить предварительную работу к ее показу, вживаться в свою роль.
Родители должны:
проявлять интерес к чтению художественной литературы, осознавать роль сказки в нравственно-эстетическом воспитании личности ребенка, а также стараться ежедневно читать детям по вечерам.

Слайд 9 ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА

Костюмированный праздник «Парад сказок»
Показ сказки-спектакля

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТАКостюмированный праздник «Парад сказок»Показ сказки-спектакля «Капельки весны» «Капельки весны»
Презентация семейных творческих работ «Новая сказка»

Слайд 10 Этапы работы:
Определение темы (проблемы проекта). Вызвать

Этапы работы:Определение темы (проблемы проекта). Вызвать интерес детей и родителей к интерес детей и родителей к теме проекта.
Составление плана-схемы проекта.
Обсуждение проекта на родительском собрании с родителями.
Обсуждение проекта с воспитателем, музыкальным руководителем.
Сбор информации, литературы, дополнительного материала.
Работа по плану с детьми, родителями, педагогами.
Подведение итогов, анализ ожидаемого результата.
Презентация проекта.

Слайд 11 Пути реализации проекта
Пополнение содержания книжного уголка

Пути реализации проектаПополнение содержания книжного уголка сказками разных жанров.Организация выставки поделок, сказками разных жанров.

Организация выставки поделок, рисунков.

Изготовление декораций к сказкам, костюмов сказочных героев, атрибутов.

Создание семейных творческих работ.

Слайд 12 Содержание работы с детьми
Беседа «… да

Содержание работы с детьмиБеседа «… да в ней намёк».Чтение разных сказок. в ней намёк».
Чтение разных сказок.
Словесное рисование детьми по прочтении текста характеров героев, обстановки, «интерьера» сказки.
Разучивание присказок, поговорок, пословиц о сказках, сказочных героях.
Пересказ прочитанных сказок, их инсценирование.
Самостоятельное составление сказок.
Рассказывание сказок собственного сочинения.
Иллюстрирование прочитанных сказок, сказок собственного сочинения. Сопровождение рассматривания готовых работ словесными рассказами и пояснениями.
Рассматривание иллюстраций разных художников к сказкам.
Загадки о сказках, героях сказок.
Викторина по сказкам.
Посещение городской библиотеки, знакомство с книгами сказок, имеющихся в библиотеке, «Путешествие в сказку».
Выполнение самостоятельных и совместно с родителями творческих работ.
Развлечение «Путешествие в сказку».

Слайд 13 Содержание работы с родителями
Беседа с родителями

Содержание работы с родителямиБеседа с родителями «Знакомство с проектом».Домашние задания для «Знакомство с проектом».
Домашние задания для родителей и детей (изготовление поделок, рисование иллюстраций к сказкам).
Чтение сказок с детьми.
Придумывание сказок с детьми.
Помощь в пополнении книжного уголка сказками.
Семейные творческие работы.
Выставки детского творчества, сотворчество детей и родителей:
- конкурс рисунков и поделок «В гостях у сказки»;
- выставка книг «Сказки моего детства»;
- выставка рисунков и аппликаций по прочитанным сказкам.
Подготовка родителями атрибутов и декораций к постановкам спектаклей по мотивам сказок.
Проведение тематического родительского собрания «Роль сказки в нравственно-эстетическом воспитании дошкольников».
Проведение практикума для родителей «Ах, уж эти сказки! »
Консультации для родителей по данной тематике «Сказкотерапия».

Слайд 14 «Книжкин дом» (уголок для чтения)

«Книжкин дом»  (уголок для чтения)

Слайд 15 Книжная выставка «В гостях у сказки»

Книжная выставка «В гостях у сказки»

Слайд 16 Цикл занятий, бесед, игр по составлению

Цикл занятий, бесед, игр по составлению сказок сказок

Слайд 17 «Путешествие в сказку» (посещение городской библиотеки)

«Путешествие в сказку» (посещение городской библиотеки)

Слайд 18 Знакомство родителей с темой проекта, посещение

Знакомство родителей с темой проекта, посещение занятий занятий

Слайд 19 Выставки детского творчества, сотворчество детей и

Выставки детского творчества, сотворчество детей и родителей родителей

Слайд 20 Практикум для родителей «Ах, уж эти

Практикум для родителей  «Ах, уж эти сказки! » сказки! »

Слайд 21 Консультации для родителей «Сказкотерапия»

Консультации для родителей «Сказкотерапия»

Слайд 22 Подготовка родителями атрибутов и декораций к

Подготовка родителями атрибутов и декораций к постановкам постановкам

Слайд 23 Костюмы и декорации руками родителей

Костюмы и декорации руками родителей

Слайд 24 Инсценировки и драматизации с участием родителей

Инсценировки и драматизации с участием родителей

Слайд 25 ПРЕЗЕНТАЦИЯ
ПРОЕКТА

ПРЕЗЕНТАЦИЯПРОЕКТА

Слайд 26 Презентация семейных творческих работ «Новая сказка»

Презентация семейных творческих работ  «Новая сказка»

Слайд 27 Костюмированный праздник «Парад сказок»

Костюмированный праздник «Парад сказок»

Слайд 28 Показ сказки-спектакля «Капельки весны»

Показ сказки-спектакля «Капельки весны»

Слайд 29 Результаты проекта
В результате совместной деятельности

Результаты проекта В результате совместной деятельности воспитанников, их родителей и педагогов воспитанников, их родителей и педагогов дошкольного образовательного учреждения дети приобщились к высокохудожественной литературе и театральной деятельности, расширили кругозор о сказках, их авторах, персонажах, сформировали запас литературных впечатлений, научились сказки сочинять, иллюстрировать, инсценировать.

Родители воспитанников проявили интерес к чтению художественной литературы, осознали роль сказки в нравственно-эстетическом воспитании личности ребенка, а также стараются ежедневно читать детям по вечерам.

Проектный метод развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества.

Технология проектирования делает дошкольников активными участниками воспитательного процесса, ведет к саморазвитию детей.

Слайд 30 Используемая литература 
1. Журнал «Дошкольное

Используемая литература    1. Журнал «Дошкольное воспитание», №2, 1991, №4, воспитание», №2, 1991, №4, 2007.  2. Журнал «Ребёнок в детском саду» №4, 2007.  3. «Путешествие в тридесятое царство». Сост. Л.Ф.Павленко. – Ульяновск, 2002.  4. «Как научить ребенка писать сочинения по картинкам» - О.Узорова, Е.Нефедова –М.: Просвещение -2007.
5. Учимся, говорим, играем. Сост. Г.Н. Сергиенко. - Воронеж, 2006.