Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад для воспитателей ДОУ Духовно-нравственное воспитание дошкольников

Презентация на тему Презентация для воспитателей ДОУ Духовно-нравственное воспитание дошкольников, из раздела: Детские презентации. Эта презентация содержит 22 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

МБДОУ ЦРР- ДЕТСКИЙ САД №5 «СОЛНЫШКО»  ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА *http://aida.ucoz.ru Духовность – свойство души, состоящее в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов Задачи духовно-нравственного воспитания-формирование национальных базовых ценностей, через духовно-нравственное воспитание личности ребенка как Источники духовно-нравственного воспитанияСемьяТрудПриродаИскусствоОбществоСтранаМалая РодинаНаукаМногонациональный народ РФ Направления духовно-нравственного воспитания «Я и мое здоровье»«Я и мои ценности»«Я и моя «Я и мое здоровье»Беседы о значении занятий физическими упражнениями, активного образа жизниПрогулки «Я и мои ценности»СемьяПознавательные беседы о семье Праздники с участием родителей Творческие *http://aida.ucoz.ru «Я и моя Родина»Мини-музей ДОУ: « Древний Рыльск», « Русь православная», «Русская *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru СРАВНИТИЛЬНАЯ  ДИАГРАММА СФОМИРОВАННОСТИ  НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ *http://aida.ucoz.ru ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА Лэпбук (lapbook) или как его еще называют интерактивная тематическая папка *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru Духовно – нравственный портрет ребенкаДобрый, не причиняющий зла живомуЧестный и справедливыйЛюбящий и *Спасибо за внимание! СПАСИБО ЗА ПРОЯВЛЕННЫЙ ИНТЕРЕС К ДАННОЙ ТЕМЕ!*http://aida.ucoz.ru
Слайды презентации

Слайд 1 МБДОУ ЦРР- ДЕТСКИЙ САД №5 «СОЛНЫШКО» ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ

МБДОУ ЦРР- ДЕТСКИЙ САД №5 «СОЛНЫШКО»  ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА


Ковалева В.М.
Воспитатель
2019 г.
г. Рыльск


.


Слайд 2 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 3
Духовность – свойство души, состоящее в

Духовность – свойство души, состоящее в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными.
Нравственность – принятие на себя ответственности за свои поступки, то есть действовать согласно своей совести.

Духовно-нравственное воспитание – педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающихся базовых национальных ценностей, освоение системы общечеловеческих ценностей и культурных, духовных и нравственных ценностей многонационального народа Российской Федерации.


Педагог-Ребенок-Родитель


Слайд 4 Задачи духовно-нравственного воспитания
-формирование национальных базовых ценностей,

Задачи духовно-нравственного воспитания-формирование национальных базовых ценностей, через духовно-нравственное воспитание личности ребенка через духовно-нравственное воспитание личности ребенка как гражданина России;
-расширение социального опыта, принятия общепринятых норм и правил жизни через организацию игровой, проектной деятельности, вовлечение родителей в процесс социализации детей;
- формирование начальных основ сотрудничества в триаде педагог-ребенок – родитель в процессе игрового взаимодействия в ведущей деятельности каждого возрастного этапа: раннее детство – общение и предметная деятельность, дошкольное детство – общение и игра;
- становление творческого начала, развитие воображения ребенка посредством вовлечения его в активный процесс познания.


Слайд 5

Основные ценности:
патриотизм — любовь к Родине, своему краю, своему народу, служение Отечеству;
социальная солидарность — свобода личная и национальная; уважение и доверие к людям, институтам государства и гражданского общества; справедливость, равноправие, милосердие, честь, достоинство,
семья — любовь и верность, забота, помощь и поддержка, равноправие, здоровье, достаток, уважение к родителям, забота о старших и младших, забота о продолжении рода;
Здоровье — забота о своем здоровье, формироание привычки к здоровому образу жизни.
труд и творчество — уважение к труду, творчество и созидание, целеустремлённость и настойчивость, трудолюбие;
наука — ценность знания, стремление к познанию и истине, научная картина мира;
природа — родная земля, заповедная природа, планета Земля,экологическое сознание;
человечество — мир во всём мире, многообразие и уважение культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество.


Слайд 6 Источники
духовно-нравственного воспитания
Семья
Труд
Природа
Искусство
Общество
Страна
Малая Родина
Наука
Многонациональный народ РФ

Источники духовно-нравственного воспитанияСемьяТрудПриродаИскусствоОбществоСтранаМалая РодинаНаукаМногонациональный народ РФ

Слайд 7 Направления духовно-нравственного воспитания

«Я и мое

Направления духовно-нравственного воспитания «Я и мое здоровье»«Я и мои ценности»«Я и здоровье»

«Я и мои ценности»

«Я и моя родина»

Воспитание ценностного отношения к своему здоровью через формирование представлений о ЗОЖ, воспитание КГН, развитие физических качеств и умений, формирование основ безопасности собственной жизни, обеспечение благоприятного психологического климата

Воспитание любви и уважение к семье ,как основной ценности; приобщение детей к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми; приобщение к общечеловеческим ценностям; воспитание ценностного отношения к труду.

Воспитание патриотических чувств, осознанное принятие ребенком традиций и культуры родного поселка, района, страны, наполнение конкретным содержанием понятий: «Малая родина», «Родная земля», «Отечество», «Моя семья».


Слайд 8 «Я и мое здоровье»
Беседы о значении

«Я и мое здоровье»Беседы о значении занятий физическими упражнениями, активного образа занятий физическими упражнениями, активного образа жизни

Прогулки на свежем воздухе

Закаливающие процедуры

Участие в спортивных соревнованиях

Проведение подвижных игр

Корригирующая гимнастика

Оздоровительно-игровой час

Использование здоровьесберегающихтехнологий

Физкультурный уголок

Режим дня

Информационный уголок здоровья

Мониторинг самочувствия
«Полянка настроения»

Неделя здоровья


Слайд 9 «Я и мои ценности»
Семья
Познавательные беседы о

«Я и мои ценности»СемьяПознавательные беседы о семье Праздники с участием родителей семье

Праздники с участием родителей

Творческие проекты
«Моя семья», «Осенний переполох»,
«Зимняя сказка»,
«Книжка самоделка»,
«Бизиборд»

Родительские гостиные
«Веселые игры детей и родителей»,
«День Матери»

Оформление выставок с участием родителей : «Моя мама рукодельница», «Моя любимая игрушка», «Бессмертный полк»

Альбом
«Наша дружная семья»

Информационный стенд для родителей



Слайд 10 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 11 «Я и моя Родина»
Мини-музей ДОУ:
«

«Я и моя Родина»Мини-музей ДОУ: « Древний Рыльск», « Русь православная», Древний Рыльск»,
« Русь православная», «Русская изба»

Праздники посвященные русским обычаям и традициям:
«Рождество»,
«Масленица», «Пасха», «Сороки», «Троица»

Совместные праздники с родителями «День Победы», «День защитника Отечества»

Посещение библиотеки

Экскурсии по памятным местам города

Тематические недели «О тебе моя Россия», «Наши защитники»

Проект «Моя Родина Россия»

Уголок «Россия – родина моя»

Посещение краеведческого музея


Слайд 12

*
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 13

*
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 14
*
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 15

*
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 16 СРАВНИТИЛЬНАЯ ДИАГРАММА СФОМИРОВАННОСТИ НРАВСТВЕННЫХ

СРАВНИТИЛЬНАЯ  ДИАГРАММА СФОМИРОВАННОСТИ  НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ *http://aida.ucoz.ru КАЧЕСТВ

*

http://aida.ucoz.ru


Слайд 17 ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА
Лэпбук (lapbook) или как

ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА Лэпбук (lapbook) или как его еще называют интерактивная тематическая его еще называют интерактивная тематическая папка - это самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению.
Создание лэпбука поможет закрепить и систематизировать изученный материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.

*

http://aida.ucoz.ru


Слайд 18
*
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 19

*
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 20 Духовно – нравственный портрет ребенка
Добрый, не

Духовно – нравственный портрет ребенкаДобрый, не причиняющий зла живомуЧестный и справедливыйЛюбящий причиняющий зла живому
Честный и справедливый
Любящий и заботливый
Трудолюбивый и настойчивый
Творящий и оберегающий красоту мира
Стремящийся к знаниям и критично мыслящий
Смелый и решительный
Свободолюбивый и ответственный
Самостоятельный
Чувствующий свою связь со своим народом, страной, культурой
Бережно относящийся к слову, к своим речевым поступкам
Патриотичный (готовый поступиться своими интересами)
Толерантный (уважающий других, не похожих на него)


Слайд 21 *
Спасибо за внимание!


*Спасибо за внимание!

Слайд 22 СПАСИБО ЗА ПРОЯВЛЕННЫЙ ИНТЕРЕС К ДАННОЙ

СПАСИБО ЗА ПРОЯВЛЕННЫЙ ИНТЕРЕС К ДАННОЙ ТЕМЕ!*http://aida.ucoz.ru ТЕМЕ!


*

http://aida.ucoz.ru