Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация 1 Часть презентация уроках в начальной школе Применение ИКТ на повторительно-обобщающих уроках в начальной школе

Задачи мастер-класса1) Создание условий для профессионального самосовершенствования педагогов2) Демонстрация опыта работы по использованию ИКТ на уроках в начальной школе
МОУ Дубровицкая СОШ   Мастер-класс  Андреевой Ирины Анатольевны Задачи мастер-класса1) Создание условий для профессионального самосовершенствования педагогов2) Демонстрация опыта работы по Что необходимо для успешного применения ИКТ на уроке?Соответствующее оборудованиеУчитель, владеющий навыками работы Варианты уроков с использованием ИКТКомбинированный урокУрок-лекцияУрок-семинарЗащита проектных работ учащихсяУрок обобщения и повторения4 Формы и направления применения ИКТОптимизация труда учителяНеограниченные возможности изготовления раздаточных материаловВозможность использовать Применение компьютерных презентаций в Применение компьютерных презентаций в PowerPoint1. Повышение уровня использования Применение ИКТ на поворительно – обобщающих уроках.Поиск и обработка материаловСоздание собственного текста Какое из слов лишнее и почему? ЩИИЩИЩИТ8 Какое из слов лишнее? Почему? елелиель9 Какое слово лишнее? Почему? мёлмоль мол 10 Лётчик, летать, полёт, лето.2. Заморозит, морж, мороз, морозильник.3. Вода, водный, водяной, В…лчата, з…йчата, г…лчата, к…злята.2. Р…дник, п…рник, н…чник, т…йник.3. С…сновый, д…ждливый, х…ровой, Благодарю за внимание !
Слайды презентации

Слайд 1 МОУ Дубровицкая СОШ Мастер-класс Андреевой Ирины

МОУ Дубровицкая СОШ   Мастер-класс  Андреевой Ирины Анатольевны Анатольевны (учителя начальных классов) Применение ИКТ на повторительно-обощающих уроках в начальной школе.

Март 2012


Слайд 2 Задачи мастер-класса
1) Создание условий для профессионального

Задачи мастер-класса1) Создание условий для профессионального самосовершенствования педагогов2) Демонстрация опыта работы самосовершенствования педагогов
2) Демонстрация опыта работы по использованию ИКТ на уроках в начальной школе

Слайд 3 Что необходимо для успешного применения ИКТ

Что необходимо для успешного применения ИКТ на уроке?Соответствующее оборудованиеУчитель, владеющий навыками на уроке?

Соответствующее оборудование
Учитель, владеющий навыками работы на компьютере
Электронные образовательные ресурсы - ЭОР (учебные электронные издания, собственные презентации, Internet, электронный учебники и энциклопедии)

3


Слайд 4 Варианты уроков с использованием ИКТ
Комбинированный урок
Урок-лекция
Урок-семинар
Защита

Варианты уроков с использованием ИКТКомбинированный урокУрок-лекцияУрок-семинарЗащита проектных работ учащихсяУрок обобщения и повторения4 проектных работ учащихся
Урок обобщения и повторения

4


Слайд 5 Формы и направления применения ИКТ
Оптимизация труда

Формы и направления применения ИКТОптимизация труда учителяНеограниченные возможности изготовления раздаточных материаловВозможность учителя
Неограниченные возможности изготовления раздаточных материалов
Возможность использовать готовые ЭОР
Создание собственных ЭОР
Использование ресурсов Internet

5


Слайд 6 Применение компьютерных презентаций в Применение компьютерных

Применение компьютерных презентаций в Применение компьютерных презентаций в PowerPoint1. Повышение уровня презентаций в PowerPoint

1. Повышение уровня использования наглядности на уроке
2. Повышение производительности урока
3. Установление межпредметных связей
4. Возможность организации проектной деятельности учащихся
6. Улучшение взаимоотношения учителя с учениками


Слайд 7 Применение ИКТ на поворительно – обобщающих

Применение ИКТ на поворительно – обобщающих уроках.Поиск и обработка материаловСоздание собственного уроках.

Поиск и обработка материалов
Создание собственного текста и компьютерной презентации
Тестирование с помощью компьютерной презентации


Слайд 8 Какое из слов лишнее и почему?

Какое из слов лишнее и почему? ЩИИЩИЩИТ8

ЩИ

ИЩИ

ЩИТ

8


Слайд 9 Какое из слов лишнее? Почему?
ел
ели
ель
9

Какое из слов лишнее? Почему? елелиель9

Слайд 10 Какое слово лишнее? Почему?
мёл
моль
мол

Какое слово лишнее? Почему? мёлмоль мол 10

10


Слайд 11 Лётчик, летать, полёт, лето.

2. Заморозит,

Лётчик, летать, полёт, лето.2. Заморозит, морж, мороз, морозильник.3. Вода, водный, морж, мороз, морозильник.

3. Вода, водный, водяной, наводнение.





о о о

Покажите цифрой номер строчки, в которой
записаны только однокоренные слова.

НАПИШИТЕ слова этой строчки, в которых
безударная гласная в корне требует проверки.


Слайд 12 В…лчата, з…йчата, г…лчата, к…злята.

2. Р…дник,

В…лчата, з…йчата, г…лчата, к…злята.2. Р…дник, п…рник, н…чник, т…йник.3. С…сновый, д…ждливый, п…рник, н…чник, т…йник.

3. С…сновый, д…ждливый, х…ровой,

б…льной

о о о

о

Покажите номер строчки, где во всех словах
пропущена буква О.


Слайд 13 Благодарю за внимание !

Благодарю за внимание !