Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад по ИЗО Восприятие с детьми графики

Презентация на тему Презентация по ИЗО Восприятие с детьми графики, из раздела: Детские презентации. Эта презентация содержит 17 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Восприятие детьми графики
Текст слайда:

Восприятие детьми графики


















Слайд 2
Искусство  занимает особое место среди других эстетических ценностей и предстаёт перед
Текст слайда:

Искусство

занимает особое место среди других эстетических ценностей и предстаёт перед воспринимающими его людьми в виде художественных произведений, созданных живописцами, скульпторами, писателями, музыкантами – всеми художниками в различные периоды исторического развития общества.


Слайд 3
Восприятие живописи детьми. Ранние эмоциональные переживания, связанные с восприятием искусства, красоты, нередко оставляют неизгладимый след
Текст слайда:

Восприятие живописи детьми.

 Ранние эмоциональные переживания, связанные с восприятием искусства, красоты, нередко оставляют неизгладимый след в душе ребёнка.


Слайд 4
По данным исследователей, при восприятии живописи разных жанров дети больше предпочитают картину бытового
Текст слайда:


По данным исследователей, при восприятии живописи разных жанров дети больше предпочитают картину бытового жанра и меньше натюрморт и пейзаж. Сюжетная картина привлекает детей интересным, увлекательным содержанием.



Слайд 5
Интерес к тематике неодинаков у девочек и мальчиков. Мальчики проявляют наибольший интерес к спортивной
Текст слайда:


Интерес к тематике неодинаков у девочек и мальчиков. Мальчики проявляют наибольший интерес к спортивной и героической темам, а девочки – к миру животных. У отдельных детей отмечается устойчивый интерес к одной определённой теме.



Слайд 6
В детском саду необходимо иметь подборку художественных репродукций изобразительного искусства разных видов и жанров.
Текст слайда:

В детском саду

необходимо иметь подборку художественных репродукций изобразительного искусства разных видов и жанров.


Слайд 7
Восприятие детьми графики.  Первые книги с яркими, красивыми иллюстрациями художников открывают перед ребёнком окно
Текст слайда:

Восприятие детьми графики.  Первые книги с яркими, красивыми иллюстрациями художников открывают перед ребёнком окно в мир живых образов, в мир фантазии.


Слайд 8
Ребёнок раннего возраста эмоционально реагирует, увидев красочные иллюстрации
Текст слайда:

Ребёнок раннего возраста эмоционально реагирует, увидев красочные иллюстрации




Слайд 9
ВОСПРИЯТИЕ произведений графического искусства может достигать различной степени сложности и полноты. Оно во многом
Текст слайда:

ВОСПРИЯТИЕ

произведений графического искусства может достигать различной степени сложности и полноты. Оно во многом зависит от подготовленности человека, от характера его эстетического опыта, круга интересов, психологического состояния.


Слайд 10
Рассматривая иллюстрацию, дети дошкольного возраста не только эмоционально откликаются на цвет и форму, но
Текст слайда:


Рассматривая иллюстрацию, дети дошкольного возраста не только эмоционально откликаются на цвет и форму, но и осмысливают то, что изображено. Средства художественно-образной выразительности (линия, форма, цвет, композиция), помогают детям узнавать содержание картинки.



Слайд 11
Главным в пониманиисодержания действия на рисунке для детей 3-4 лет является предмет, с которым
Текст слайда:

Главным в понимании

содержания действия на рисунке для детей 3-4 лет является предмет, с которым человек совершает действие, а для детей 5-7 лет – поза изображённого человека и различные композиционные приёмы передачи движения.


Слайд 12
Чтобы художественный образ был понятен, интересен, занимателен для ребёнка, художник подбирает соответствующие средства выразительности,
Текст слайда:

Чтобы художественный образ был понятен, интересен, занимателен для ребёнка, художник подбирает соответствующие средства выразительности, характеризующие персонажи, – рисунок, цвет, композицию, своеобразное использование которых определяет индивидуальную творческую манеру художника. В связи с этими особенностями требуется создание понятных, доступных и в то же время высокохудожественных графических образов. Такие произведения книжной графики созданы В.М. Конашевичем, В.В. Лебедевым, А.Ф. Пахомовым, Е.И. Чарушиным, Ю.А. Васнецовым, Е.М. Рачёвым, которые своим творчеством способствуют формированию у детей эстетического восприятия.


Слайд 13
Книжной графики созданыВ.М.КонашевичемЕ.И.Чарушиным
Текст слайда:

Книжной графики созданы

В.М.Конашевичем

Е.И.Чарушиным


Слайд 14
Книжной графики созданы   А.Ф.Пахомовым  В.В.Лебедевым
Текст слайда:

Книжной графики созданы

А.Ф.Пахомовым

В.В.Лебедевым


Слайд 15
Эстетическое восприятиеиллюстрации проявляется в умении ребёнка описывать изображаемое действие, разбираться во взаимоотношениях между персонажами, героями произведения
Текст слайда:

Эстетическое восприятие

иллюстрации проявляется в умении ребёнка описывать изображаемое действие, разбираться во взаимоотношениях между персонажами, героями произведения


Слайд 16
Следует высоко оценить значение иллюстрации в детской книге, так как с её рассматривания начинается
Текст слайда:

Следует высоко оценить значение иллюстрации в детской книге, так как с её рассматривания начинается другой этап в познании окружающего, дети охотно идут за художником в новый мир живых образов, вымысла, сочетания реального и сказочного. Они с интересом включаются в этот процесс, в эту игру фантазии и воображения. Художник - иллюстратор должен уметь разговаривать с детьми «языком» простым, ясным, предельно искренним.


Слайд 17
Литература ИНСТИТУТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ
Текст слайда:

Литература

ИНСТИТУТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ "ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА"
http://www.art-education.ru/AE-magazine/archive/nomer-3-2009/kazakova_06_09_2009.htm