Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад Тема: Взаимодействие с родителями посредством приобщения детей к фольклорному искусству

Презентация на тему Презентация Тема: Взаимодействие с родителями посредством приобщения детей к фольклорному искусству, из раздела: Детские презентации. Эта презентация содержит 27 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Текст слайда:

МДОБУ №10

Тема: «Взаимодействие с родителями посредством приобщения детей к фольклорному искусству»

Воспитатель
первой младшей группы
Дядина Е.С.


Слайд 2
Основным достижением раннего детства, которое определяет развитие психики ребенка, является  овладение речью. Но речь ребенка не берется из ниоткуда. Дети, подражают окружающим
Текст слайда:

Основным достижением раннего детства, 
которое определяет 
развитие психики ребенка, является 
овладение речью. Но речь ребенка не берется из ниоткуда. Дети, подражают окружающим их людям и, познавая разные предметы, много усваивают. И именно этот, самостоятельно добытый опыт, имеет огромнейшее воспитательное значение: заставляет действовать умственную активность, будит любознательность, доставляет множество впечатлений.


Слайд 3
Значительную роль в процессе развития речи детей раннего возраста выполняет художественное слово
Текст слайда:


Значительную роль в процессе развития речи детей раннего возраста выполняет художественное слово – детская литература и фольклор


Слайд 4
Повысить уровень развития речи детей раннего возраста, приобщение родителей средствами малых    форм фольклора.
Текст слайда:

Повысить уровень развития речи детей раннего возраста, приобщение родителей средствами малых форм фольклора.


Слайд 5
Задачи:Развивать речь родителей и детей с использованием малых форм фольклора не только
Текст слайда:

Задачи:


Развивать речь родителей и детей с использованием малых форм фольклора не только в непосредственно образовательной деятельности, но и в других режимных моментах.

Расширять навыки родителей в выразительной, правильной речи через устное народное творчество, выраженное в песнях, потешках, сказках, закличках, подвижных и хороводных играх в воспитании с детьми.

Познакомить родителей с играми, направленными на развитие речевых и моторных навыков у детей.

Научить элементам фольклорной пальчиковой гимнастики для развития внимания, памяти.


Слайд 6
ПРОБЛЕМА:Почему наши дети плохо говорят? Возможно потому, что мы используем далеко не
Текст слайда:

ПРОБЛЕМА:

Почему наши дети плохо говорят? Возможно потому, что мы используем далеко не все ресурсы и знания по решению этой проблемы. А зачастую решение это лежит на поверхности: в общении со своими детьми родители и близкие должны использовать поговорки и пословицы, а ведь в них заключается суть разрешения любого конфликта. Устное народное творчество обладает удивительной способностью пробуждать в людях доброе начало. Использование малых фольклорных жанров помогает развить речь ребенка, мышление, устанавливать межличностные взаимоотношения, создает доброжелательную атмосферу.


Слайд 7
Большое значение фольклор имеет в развитии речи детей раннего возраста. С незапамятных времен живут в
Текст слайда:

Большое значение фольклор имеет в развитии речи детей раннего возраста.
С незапамятных времен живут в народном быту колыбельные песни, пестушки, потешки, которые забавляют и учат маленького ребенка.


Слайд 8
С их помощью можно развивать: фонематический слух; грамматический строй речи звуковую  культуру речи;обогащать словарь
Текст слайда:

С их помощью можно развивать:
фонематический слух;
грамматический строй речи звуковую культуру речи;
обогащать словарь


Слайд 9
Жанры детского фольклора, используемые в работе:	ПотешкиКолыбельные песниСказкиЗакличкиИгровые песенкиЗагадкиХороводные игрыПодвижные игры
Текст слайда:

Жанры детского фольклора, используемые в работе:


Потешки
Колыбельные песни
Сказки
Заклички
Игровые песенки
Загадки
Хороводные игры
Подвижные игры





Слайд 10
Малые формы фольклора  используются:	В период адаптации;В режимных моментах;В непосредственно образовательной деятельности;На
Текст слайда:

Малые формы фольклора используются:


В период адаптации;
В режимных моментах;
В непосредственно образовательной деятельности;
На прогулке;
В игровой деятельности;
В самостоятельной деятельности;
Во взаимодействие с родителями.






Слайд 11
Взаимодействие с родителямиКонсультации: «Использование фольклора в организации режима дня в домашних условиях»
Текст слайда:


Взаимодействие с родителями

Консультации: «Использование фольклора в организации режима дня в домашних условиях»
«Спят усталые игрушки» (как укладывать ребенка спать)
Советы для родителей:«Малые формы фольклора»
Памятка для родителей: «Факторы успешного речевого развития детей»
Круглый стол для родителей: «Дети любят потешки»
Совместное развлечение: « Путешествие в страну русских потешек»


Слайд 12
Совместное развлечение «Путешествие в страну русских потешек»«Киска, киска, киска, брысь! На дорожку
Текст слайда:


Совместное развлечение
«Путешествие в страну русских потешек»

«Киска, киска, киска, брысь! На дорожку не садись…»

«Заинька, походи, серенький, походи…»


Слайд 13
«Сорока, сорока, сорока-белобокаКашу варила,Деток кормила…»
Текст слайда:

«Сорока, сорока, сорока-белобока
Кашу варила,
Деток кормила…»


Слайд 14
Хороводные игры - любимые забавы малышей. Легко устанавливается эмоциональный контакт взрослого
Текст слайда:

Хороводные игры - любимые забавы малышей. Легко устанавливается эмоциональный контакт взрослого с ребенком. Это облегчает малышу понимание речи и побуждает его подражать речевым действиям

Хороводные игры


Слайд 15
Хороводная игра «Мы по лесу идем»
Текст слайда:

Хороводная игра «Мы по лесу идем»


Слайд 16
Колыбельные песни Наряду с другими жанрами, заключают в себе могучую силу, позволяющую
Текст слайда:

Колыбельные песни

Наряду с другими жанрами, заключают в себе могучую силу, позволяющую развивать речь детей раннего возраста. Невзирая на небольшой объем, колыбельная песня таит в себе неисчерпаемый источник воспитательных и образовательных возможностей.


Если просто напевать ребенку колыбельную песню или, поглаживая его, приговариваете потешку, он уже приобщается к народному искусству, и тем самым мы передаете ему частицу своего вдохновения.


Слайд 17
Консультация для родителей « Спят усталые игрушки…»
Текст слайда:

Консультация для родителей
« Спят усталые игрушки…»


Слайд 18
Внимание родители!!!Мимо вы не проходите!Прочитать не поленитесь!
Текст слайда:

Внимание родители!!!

Мимо вы не проходите!
Прочитать не поленитесь!


Слайд 20
Круглый стол для родителей: «Дети любят потешки»Роли распределяем,Сказку начинаем
Текст слайда:


Круглый стол для родителей:
«Дети любят потешки»

Роли распределяем,
Сказку начинаем


Слайд 21
Сундучок мы открываем И задание получаем
Текст слайда:

Сундучок мы открываем
И задание получаем


Слайд 22
Приобщение родителей к художественной литературе и фольклору
Текст слайда:


Приобщение родителей к художественной литературе и фольклору


Слайд 23
Использование фольклора в организации режима дня в домашних условиях«Вот они сапожки. Этот
Текст слайда:

Использование фольклора в организации режима дня в домашних условиях

«Вот они сапожки. Этот - с правой ножки. Этот – с левой ножки»

Валенки, валенки, Невелички, маленьки
На резвые ножки
Для нашей милой доченьки!

«Водичка,
водичка,
умой моё личико…»

«Баю, баю, баю, бай…
Ты собачка, не лай,
Белолапа,не скули, наших деток не буди!»


Слайд 24
«Вот лежит в кроватке Розовые пятки, Чьи это пятки – мягкие да
Текст слайда:

«Вот лежит в кроватке
Розовые пятки, Чьи это пятки – мягкие да сладкие»

«Ам! Ам! Ам! Ам! Я тебе конфету дам, но сперва за маму нашу
Скушай ложку манной каши!

«Баю, баю, баю, бай…
Ты собачка, не лай,
Белолапа,не скули, наших деток не буди!»

«Сорока – белобока, кашу варила, деток кормила»


Слайд 25
- Повысился уровень речевого развития детей 2-3 лет;Установлены прочные взаимосвязи с родителями
Текст слайда:

- Повысился уровень речевого развития детей 2-3 лет;
Установлены прочные взаимосвязи с родителями детей;
Приобщили детей и родителей к народным истокам;
Собрана с помощью родителей детская библиотека устного народного творчества.

Результат работы


Слайд 26
Участие родителей в конкурсе на лучшее оформление «Книжки-малышки» с веселыми потешками.
Текст слайда:


Участие родителей в конкурсе на лучшее оформление «Книжки-малышки» с веселыми потешками.
Выставка для родителей. Детского устного народного творчества «Шутки- прибаутки для малышей».
Создание семейного клуба «Потешки - прибаутки»

Перспектива работы: