Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация к педсовету на тему Взаимодействие коллектива ДОУ и семьи с целью эффективного решения задач физического воспитания..

Цель:1. Направить усилия педагогического коллектива на повышение уровня работы с родителями.2. Способствовать поиску и освоению новых подходов в работе с родителями через проведение проектной деятельности с целью эффективного решения задач физического воспитания и оздоровления воспитанников.3. Закрепить
Педагогический советСовершенствование взаимодействия коллектива ДОУ и семьи с целью эффективного решения задач Цель:1. Направить усилия педагогического коллектива на повышение уровня работы с родителями.2. Способствовать Заболеваемость детей в ДОО Беловского муниципального района 2015 г. Общая заболеваемость по детскому саду март 2016 г.ОРВИ 22 случая – 183 Выдвижение идей Взаимодействие коллектива детского сада и семьи в поиске оптимальных форм работы Проблемное поле взаимодействия детского сада и современной семьи. Говорят, обращаются, но не Как проявляются проблемы? Педагоги осуждают, обвиняют, критикуют родителей …•	низкий культурный уровень (общий Установки ФГОС дошкольного образования:Сотрудничество с семьейстремление к сотрудничеству и сотворчеству, совместным проектамстремление Взаимодействие:Взаимная поддержка Взаимная связь двух явленийПовышать педагогическую грамотность родителей в вопросах формирования
Слайды презентации

Слайд 1 Педагогический совет
Совершенствование взаимодействия коллектива ДОУ и

Педагогический советСовершенствование взаимодействия коллектива ДОУ и семьи с целью эффективного решения семьи с целью эффективного решения задач физического воспитания и оздоровления дошкольников, поиска оптимальных форм работы с родителями

МБДОУ «Новокараканский детский сад»

Заведующий
детским садом
З.М.Усольцева


Слайд 2 Цель:
1. Направить усилия педагогического коллектива на

Цель:1. Направить усилия педагогического коллектива на повышение уровня работы с родителями.2. повышение уровня работы с родителями.
2. Способствовать поиску и освоению новых подходов в работе с родителями через проведение проектной деятельности с целью эффективного решения задач физического воспитания и оздоровления воспитанников.
3. Закрепить теоретические знания и практические навыки педагогов по работе с родителями.

Слайд 3 Заболеваемость детей в ДОО Беловского муниципального

Заболеваемость детей в ДОО Беловского муниципального района 2015 г. района 2015 г.

Слайд 4 Общая заболеваемость по детскому саду
март

Общая заболеваемость по детскому саду март 2016 г.ОРВИ 22 случая – 2016 г.
ОРВИ 22 случая – 183 дня
О.бронхит 1 сл. - 10 дней
О.коньюктивид 1 сл. – 7 дней
Всего 24 сл. – 200 дней

апрель 2016 г.
ОРВИ 15 случая – 102 дня
О.бронхит 5 сл. - 60 дней
Всего 20 сл. – 162 дня
/ 23% 1 ребенок – 8 дней

Группы здоровья
I - 38 детей
II - 42 ребенка
III - 35 детей (ЖДА, кариес) / 115 детей


Слайд 5 Выдвижение идей

Выдвижение идей

Слайд 6 Взаимодействие коллектива детского сада и семьи

Взаимодействие коллектива детского сада и семьи в поиске оптимальных форм работы в поиске оптимальных форм работы


осознать проблемы современной семьи, воспитывающей ребенка-дошкольника;
познакомиться с новыми подходами к взаимодействию детского сада и семьи, развивающими новое качество отношений;
обнаружить ресурсы преодоления барьеров общения с родителями воспитанников


Слайд 7 Проблемное поле взаимодействия детского сада и

Проблемное поле взаимодействия детского сада и современной семьи. Говорят, обращаются, но современной семьи.

Говорят, обращаются, но не слышат, друг друга, не откликаются….
Требуют ответственности от другого, но желают снять ответственность с себя….
Критика превалирует, напряжение нарастает! Неизбежны жалобы и конфликты.


Слайд 8 Как проявляются проблемы?
Педагоги осуждают, обвиняют, критикуют

Как проявляются проблемы? Педагоги осуждают, обвиняют, критикуют родителей …•	низкий культурный уровень родителей …
• низкий культурный уровень (общий и педагогический);
• насыщение пространства семьи контролировать ее потоки;
• доминирование в семье материальных ценностей над духовными;
• отсутствие заинтересованности в личностном развитии ребенка, нежелание решать его проблемы;
• перенос ответственности в воспитании ребенка на плечи детского сада (а в последующем школы, Вуза);
• пассивность в установлении контактов с образовательным учреждением; и др.

Родители осуждают, обвиняют критикуют педагогов:
• отсутствие всестороннего внимания к ребенку, его физическому и интеллектуальному развитию;
• отсутствие веры в способности ребенка;
• слабую подготовку к школе;
• возрастающие потребности учреждений в материальной поддержке образования со стороны семьи;
• пассивность в установлении разнообразных социокультурных контактов с семьей и др.


Слайд 9 Установки ФГОС дошкольного образования:
Сотрудничество с семьей
стремление

Установки ФГОС дошкольного образования:Сотрудничество с семьейстремление к сотрудничеству и сотворчеству, совместным к сотрудничеству и сотворчеству, совместным проектам

стремление к
взаимодействию

стремление к открытости

стремление к диалогу, желание быть услышанными педагогами

усталость от декларативности в общении, желание перейти от слов к делу

стремление к пониманию связи «ребенок-мать», «ребенок-отец»


Слайд 10 Взаимодействие:
Взаимная поддержка
Взаимная связь двух явлений
Повышать

Взаимодействие:Взаимная поддержка Взаимная связь двух явленийПовышать педагогическую грамотность родителей в вопросах педагогическую грамотность родителей в вопросах формирования навыков здоровья.

обучить родителей приемам эффективного взаимодействия с ребенком с целью сохранения его здоровья и создание в семье здорового нравственно-психологического климата;
оказать конкретную практическую помощь семье в создании условий для сохранения и укрепления здоровья ребенка;
учесть пожелания родителей при составлении программ индивидуальной работы;
привлечь родителей к осуществлению воспитательного процесса, созданию здоровой среды;
расширить спектр средств и способов работы с родителями


Слайд 11