Презентация на тему Ознакомление дошкольников с неформальными символами России ( из опыта работы, как результат реализации проекта Растим патриотов России)

в настоящее время особое значение. В дошкольном учреждении необходимо

создавать условия для воспитания патриотов, приобщая детей к культуре своего народа, знакомя с историей жизни наших предков, развивая духовность, воспитывая любовь ребенка к семейному очагу.
Родина, Отечество... В корнях этих слов близкие каждому образы: мать, отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Суть патриотического воспитания заключается в том, чтобы посеять, взрастить в детской душе семена добра, любовь к родному дому, истории и культуры страны.

Актуальность патриотического воспитания у детей дошкольного возраста

любви к родному дому, семье, детскому саду, городу, родной

природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, толерантного отношения к представителям других национальностей, но и воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам.          В системе образования России складывается особая культура поддержки и помощи ребенку, семье, педагогам в образовательном процессе – психолого-педагогическое сопровождение. Концепция модернизации российского образования определяет приоритетные задачи, решение которых требует построения адекватной системы психолого-педагогического сопровождения. Одной из таких задач является патриотическое воспитание подрастающего поколенияю           В федеральном образовательном стандарте дошкольного образования ставятся цели по патриотическому воспитанию: создание условий для становления основ патриотического сознания детей, возможности позитивной социализации ребенка, его всестороннего личностного, морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности.
Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. 

ФГОС ДО

родному краю (причастности к родному дому, семье, детскому саду,

города) ; - формирование духовно-нравственных отношений; - формирование любви к культурному наследию своего народа; - воспитание любви уважения к своим национальным особенностям; - чувство собственного достоинства как представителя своего народа; - толерантное отношение к представителям других национальностей, к ровесникам, родителям, соседям, другим людям. 

сарафан, платок, валенки, ушанка, лапти)
Предметы быта (самовар, ручник,

ухват, прялка, люлька)
Музыкальные инструменты (балалайка, гусли, гармонь, ложки, дудочка).

Неофициальные символы России

березка, не грусти,  Почки в листья распусти. Н. Нехаева Вот берёзы у откоса Стайкой встали

у реки, Засверкали в длинных косах Жёлтых листьев огоньки.

Русская берёза

печально свет она.
По дороге зимней, скучной Тройка

борзая бежит, Колокольчик однозвучный Утомительно гремит.
Что-то слышится родное В долгих песнях ямщика: То разгулье удалое, То сердечная тоска...
А.С.Пушкин

Русская тройка

угольков, Вот для нас и чай готов. Кран на брюхе открывает, Кипяточек

разливает. (Самовар)
  В. Стручков

Это что там за пожар? Закипает самовар! Он кипит и бурлит, Будто с нами говорит: “Подходи, кто хочет чай, Да в стаканы наливай, Доставай пироги Да с начинкой кураги”. Тим К.