Слайд 2
Задание 1
Соедини название животного и его сказочное прозвище:
Слайд 3
Задание 1
Соедини название животного и его сказочное прозвище:
Слайд 6
Задание 2
Определить жанр произведения и подчеркнуть слово -название
жанра.
Басня Рассказ Сказка
Слайд 7
Шла лисичка по дорожке, нашла скалочку. Подняла её
и пошла дальше.
Слайд 8
Пришла в деревню и стучится в избу:
Стук-стук- стук!
Кто
там?
Я, лисичка-сестричка! Пустите переночевать!
Слайд 9
- У нас и без тебя тесно!
- Да
я не потесню вас: сама лягу на лавочку, хвостик
под лавочку, скалочку под печку.
Слайд 10
Её пустили. Вот легла сама на лавочку, хвостик
под лавочку, скалочку под печку.
Слайд 11
Рано поутру лисичка встала, сожгла свою скалочку, а
потом спрашивает:
- Где же моя скалочка? Давайте за неё
курочку!
Слайд 12
Мужик – делать нечего! – отдал ей за
неё курочку. Взяла лисичка курочку, идёт да поёт:
Шла лисичка
по дорожке,
Нашла скалочку,
За скалочку взяла курочку!
Слайд 13
Пришла она в другую деревню:
Стук-стук- стук!
Кто там?
Я, лисичка-сестричка!
Пустите переночевать!
- У нас и без тебя тесно!
-
Да я не потесню вас: сама лягу на лавочку, хвостик под лавочку, курочку под печку.
Её пустили.
Слайд 14
Рано утром лисичка потихоньку встала, схватила курочку, съела,
а после и говорит:
- Где же моя курочка? Давайте
мне за неё гусочку!
Слайд 15
Ничего не поделаешь, пришлось хозяину отдать за курочку
гусочку. Взяла лисичка курочку, идёт да поёт:
Шла лисичка по
дорожке,
Нашла скалочку,
За скалочку взяла курочку!
За курочку взяла гусочку!
Слайд 16
Пришла она под вечер в третью деревню:
Стук-стук- стук!
Кто
там?
Я, лисичка-сестричка! Пустите переночевать!
Слайд 17
- Да у нас и без тебя тесно!
-
А я не потесню вас: сама лягу на лавочку,
хвостик под лавочку, гусочку под печку.
Её пустили.
Слайд 18
Вот она легла сама на лавочку, хвостик под
лавочку, гусочку под печку.
Слайд 19
Утром чуть свет лисичка вскочила, схватила гусочку, съела
да и говорит:
А где же моя гусочка? Дайте мне
за неё девочку!
А мужику девочку жалко отдавать. Посадил он в мешок большую собаку и отдал лисе:
- Бери, лиса, девочку.
Слайд 20
Вот лиса взяла мешок, вышла на дорогу и
говорит:
- Девочка, пой песни!
Слайд 21
А собака в мешке как зарычит! Лиса испугалась,
бросила мешок – да бежать…
Слайд 22
Тут собака выскочила из мешка – да за
ней!
Слайд 23
Лиса от собаки бежала-бежала да под пенёк в
нору юркнула. Сидит там и говорит:
Ушки мои, ушки, что
вы делали?
Мы всё слушали.
А вы, ножки, что делали?
Мы всё бежали.
А вы, глазки?
Мы всё глядели.
А ты, хвост?
А я всё тебе мешал бежать.
Слайд 24
- А, ты всё мешал! Ну постой же,
я тебе задам! – И высунула хвост из норы.
– Ешь его, собака!
Слайд 25
Тут собака ухватилась за лисий хвост, вытащила лисицу
из норы и давай её трепать.
Слайд 26
Задание 2
Определить жанр произведения и подчеркнуть слово -название
жанра.
Басня Рассказ Сказка
Слайд 27
Радостно
Неприветливо
Недоброжелательно
Радушно
Вежливо
Хмуро
Ласково
Скромно
Слайд 28
Да я не потесню вас: сама лягу на
лавочку,
хвостик под лавочку, скалочку под печку.
Слайд 29
Радостно
Любезно
Решительно
Вежливо
Требовательно
Ласково
Скромно
Удивлённо
Слайд 30
- Где же моя скалочка? Давайте за неё
курочку!
Слайд 31
Задание 3
Прочитай слова в первой колонке, найди и
соедини со значением этих слов во второй колонке.
Слайд 32
Задание 2
Прочитай слова в первой колонке, найди и
соедини со значением этих слов во второй колонке.
Слайд 41
Задание 4
Прочитать текст сказки «в парах» и проверить,
какого события нет среди перечисленных пунктов плана. Дописать этот
пункт.
Лисичка со скалочкой.
Лисичка с курочкой.
Лисичка с гусочкой.
Лисичка с девочкой.
Лисичка и собачка.
Слайд 42
Ой, ты, лисонька-лиса,
Пройдись по лесу, краса,
Ты зверушкам улыбнись,
Низко
в пояс поклонись.
С зайцами попрыгай вместе,
С волком покружись на
месте,
С белкой спрячь ты урожай,
Никого не обижай!
Слайд 43
Задание 5
Отметить слова, характеризующие поведение лисы в сказке,
знаком « + »
Слайд 44
Задание 5
Отметьте слова, характеризующие поведение лисы в сказке,
знаком « + »
Слайд 45
Задание 6
Прочитайте пословицы. Выберите и подчеркните пословицу, которая
не подходит к теме сказки «Лисичка со скалочкой». Докажите
свой выбор.
Нет такой хитрости, которую нельзя было бы перехитрить.
Дружба - великая сила.
На обмане далеко не уедешь.
Слайд 46
План работы
«Подготовка инсценирования эпизода произведения
в группе»
Определить количество
героев в тексте.
Распределить роли.
Обозначить границы реплик героев, автора.
Отработать выразительное
чтение реплик героев.