Презентация, доклад на тему ФГОС Образовательные области(материалы для стенда)

МБДОУ № 4

Образовательные области

Журавко Марина Моссовна

* Умеет подчиняться правилам и социальным нормам в разных видах деятельности; способен к волевым усилиям в разных видах деятельности.
* Способен к принятию собственных решений.
* Обладает начальными знаниями о себе, предметном, природном, социальном и культурном мире.
* Проявляет инициативность и самостоятельность в разных видах деятельности.
* Уверен в своих силах, открыт внешнему миру, положительно относится к себе и к другим.
* Обладает развитым воображением.
* Владеет разными формами и видами игры.
* Творческие способности ребёнка также проявляются в рисовании, придумывании сказок, танцах, пении и т. п.
* У ребёнка развита крупная и мелкая моторика.
* Склонен наблюдать, экспериментировать.

Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования

Ребёнок:
*Проявляет любознательность.
* Активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми.

* Умеет подчиняться правилам и социальным нормам в разных видах деятельности; способен к волевым усилиям в разных видах деятельности.

Использование ИКТ-технологий в образовательном процессе в условиях введения ФГОС ДОУ

Цель: Создание условий для повышения уровня ИКТ - компетентности педагогов дошкольного образования для успешной реализации ФГОС ДО

ИКТ в ДОУ

Основная задача – эффективное использование следующих важнейших преимуществ информационно – коммуникационных технологий:

*Возможность организации процесса познания, поддерживающего деятельности подход к учебному процессу;

*Индивидуализация учебного процесса при сохранении его целостности;

*Создание эффективной системы управления информационно – методическим обеспечением образования.

Ключевыми направлениям процесса информатизации ДОУ являются:

Организационное:
*Модернизация методической службы;
*Совершенствование материально – технической базы;
*Создание определенной информационной среды.

Педагогическое:
*Повышение ИКТ – компетентности педагогов ДОУ;
*Внедрение ИКТ в образовательное пространство.

Что же такое ИКТ?

*Информационные образовательные технологии – это все технологии в сфере образования, использующие специальные технические средства (ПК, мультимедиа) для достижения педагогических целей.

Информационно – коммуникационные технологии в образовании (ИКТ) – это комплекс учебно – методических материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники в учебном процессе, формах и методах их применения для совершенствования деятельности специалистов учреждений образования (администрации, воспитателей, специалистов), а также для образования (развития, диагностики, коррекции) детей.

Области применения ИКТ педагогами ДОУ

Воспитательно – образовательный процесс

*организацию непосредственной образовательной деятельности воспитанника

*организацию совместной развивающей деятельности педагога и детей, реализацию проектов

*создание развивающей среды (игр, пособий, дидактических материалов).

Виды деятельности с ИКТ

ООД с мультимедийной поддержкой
Основа любой современной презентации – облегчение процесса зрительного восприятия и запоминания информации с помощью ярких образов

Для проведения непосредственной образовательной деятельности необходим один персональный компьютер (ноутбук), мультимедийный проектор, колонки, экран.

Виды деятельности с ИКТ

Совместная деятельность с компьютерной поддержкой

Возможности компьютера позволяют увеличить объем предлагаемого для ознакомления материала. Яркий светящийся экран привлекает внимание, дает возможность переключить у детей аудиовосприятие на визуальное, анимационные герои вызывают интерес, в результате снимается напряжение.

В совместной деятельности используется несколько компьютеров, за которыми работают несколько воспитанников одновременно

Диагностическая деятельность

Использование специальным компьютерных программ позволит не только облегчить труд педагога и уменьшить временные затраты (использовать несколько компьютеров одновременно), но и позволит сохранять результаты диагностики, рассматривая их в динамике.

Преимущества информационных технологий перед традиционными средствами обучения

*Движения, звук, мультипликация надолго привлекает внимание детей и способствует повышению у них интереса к изучаемому материалу.

*Обеспечивает наглядность, которая способствует восприятию и лучшему запоминанию материала, что очень важно, учитывая наглядно-образное мышление детей дошкольного возраста.

*Слайд-шоу и видеофрагменты позволяет показать те моменты из окружающего мира, наблюдение которых вызывает затруднения.

*Также можно смоделировать такие жизненные ситуации, которые нельзя или сложно показать и увидеть в повседневной жизни.

*Использование информационных технологий побуждает детей к поисковой исследовательской деятельности.

*ИКТ – это дополнительные возможности работы с детьми, имеющими ограниченные возможности.