Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Письменная речь школьников

Внутренняя монологичная речь;Сложнее и полнее устной;Стирает паузы, логические ударения, интонации, жесты и другие средства выразительности устной речи, зато имеет знаки препинания, абзацы, дополнительные заменители.Отягчена орфографией.Составляется и протекает значительно медленнее устной.Особенности письменной речи:
Письменная речь младших школьников Внутренняя монологичная речь;Сложнее и полнее устной;Стирает паузы, логические ударения, интонации, жесты и Порядок работы над сочинением:Устное рассказывание по теме сочинения.Чтение плана, записанного учителем на Работа над деформированными предложениями, которыми можно начать или закончить сочинение (нарушен порядок Это небольшие сюжетные рассказы, в которые со второго полугодия можно вводить элемент О каком случае из жизни рассказано в тексте?С кем он произошёл?Когда это Сочинения по серии картинокI.	Постановка цели работы.II.	Рассматривание картинок.III.	Анализ содержания каждой картинки.IV.	Составление плана сочинения. При подготовке сочинения проводятся различные упражнения:	Наблюдение над тем, как изменяется смысл высказывания
Слайды презентации

Слайд 2 Внутренняя монологичная речь;
Сложнее и полнее устной;
Стирает паузы, логические

Внутренняя монологичная речь;Сложнее и полнее устной;Стирает паузы, логические ударения, интонации, жесты

ударения, интонации, жесты и другие средства выразительности устной речи,

зато имеет знаки препинания, абзацы, дополнительные заменители.
Отягчена орфографией.
Составляется и протекает значительно медленнее устной.

Особенности письменной речи:


Слайд 3 Порядок работы над сочинением:
Устное рассказывание по теме сочинения.
Чтение

Порядок работы над сочинением:Устное рассказывание по теме сочинения.Чтение плана, записанного учителем

плана, записанного учителем на доске до урока, или коллективная

работа над планом.
Составление ответов на каждый вопрос плана, коллективное обсуждение, запись опорных слов, предупреждение орфографических ошибок.
Связный рассказ по плану.
Запись сочинения с доски или под руководством учителя.
Проверка записанного.

Развитие письменной речи первоклассников


Слайд 4 Работа над деформированными предложениями, которыми можно начать или

Работа над деформированными предложениями, которыми можно начать или закончить сочинение (нарушен

закончить сочинение (нарушен порядок слов или слова даны в

начальной форме).
Наблюдение над порядком слов в предложении (на основе составления вопросов плана и ответов на них).
Подсчёт количества предложений в тексте сочинения, слов в предложении.
Правильное интонирование предложений.

Упражнения, способствующие устранению ошибок:


Слайд 7 Это небольшие сюжетные рассказы, в которые со второго

Это небольшие сюжетные рассказы, в которые со второго полугодия можно вводить

полугодия можно вводить элемент описания.
В ходе работы учитель должен

научить:
коллективно и самостоятельно составлять и записывать небольшие рассказы;
составлять и записывать небольшие рассказы по сюжетным картинкам;
коллективно составлять план в форме вопросительных или повествовательных предложений;
совершенствовать умение правильно строить простые предложения, различные по интонации;
работать над обогащением активного словаря учащихся.




Сочинения второклассников:


Слайд 8 О каком случае из жизни рассказано в тексте?
С

О каком случае из жизни рассказано в тексте?С кем он произошёл?Когда

кем он произошёл?
Когда это было?
Где люди увидели лосей?
Чем закончилась

эта встреча?
Соответствует ли текст названию? Докажите.
Вывод: в сочинении о случаях из жизни нужно указывать, где, когда и с кем произошёл случай, о котором идёт речь, почему он запомнился.

Анализ текста по вопросам:


Слайд 9 Сочинения
по серии картинок
I. Постановка цели работы.
II. Рассматривание картинок.
III. Анализ содержания

Сочинения по серии картинокI.	Постановка цели работы.II.	Рассматривание картинок.III.	Анализ содержания каждой картинки.IV.	Составление плана

каждой картинки.
IV. Составление плана сочинения.
V. Устные рассказы.
VI. Запись сочинения с

последующей проверкой написанного.

Слайд 10 При подготовке сочинения проводятся различные упражнения:
 Наблюдение над тем,

При подготовке сочинения проводятся различные упражнения:	Наблюдение над тем, как изменяется смысл

как изменяется смысл высказывания при перестановке слов в предложении.
 Редактирование

ответов на вопросы плана с мотивировкой того, почему принимается один вариант и отбрасывается другой.
 Устранение в тексте сочинения повторов путём введения синонимов, фразеологических оборотов, усвоения сочетаемости слов.
 Наблюдение над построением вопросительных предложений в ходе составления плана.

  • Имя файла: prezentatsiya-pismennaya-rech-shkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 1