Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад Биоэнергопластика в работе логопеда

Презентация на тему Презентация Биоэнергопластика в работе логопеда, из раздела: Детские презентации. Эта презентация содержит 22 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Взаимодействие логоритмики и биоэнергопластики на логопедических занятиях
Текст слайда:

Взаимодействие логоритмики и
биоэнергопластики на логопедических занятиях


Учитель – логопед МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №17» Осадчая В.В.


Слайд 2
Логопедическая ритмика – это комплексная методика, опирающаяся на связь слова, музыки и движения.
Текст слайда:

Логопедическая ритмика – это комплексная методика, опирающаяся на связь слова, музыки и движения. Целью логоритмического воздействия является преодоление речевого нарушения путём развития, воспитания и коррекции у детей с речевой патологией двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой и в конечном итоге – адаптация к условиям внешней среды.


Слайд 3
Эмиль Жак Далькроз (1865-1950)
Текст слайда:

Эмиль Жак Далькроз (1865-1950)


Слайд 4
КОРРЕКЦИОННЫЕЗадачи логопедической ритмики:  ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ
Текст слайда:

КОРРЕКЦИОННЫЕ

Задачи логопедической ритмики:

ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ


Слайд 5
Требования к проведению логоритмического занятия:  - занятие проводится фронтально один раз в
Текст слайда:

Требования к проведению логоритмического занятия: - занятие проводится фронтально один раз в неделю; - продолжительность занятия 20-35 минут (в зависимости от возраста детей); - Занятия по логоритмике составляются с опорой на лексические темы.
- тематика и цели занятия должны соответствовать текущему этапу коррекционной логопедической работы; - В сюжете занятий используются рассказы и сказки русских и зарубежных писателей, русские народные сказки, которые подбираются в соответствии с возрастом детей и позволяют решать коррекционные задачи в игровой форме.


Слайд 6
Занятие по логоритмике включает следующие виды упражнений:Ходьба и маршировка в различных
Текст слайда:

Занятие по логоритмике включает следующие виды упражнений:

Ходьба и маршировка в различных
направлениях.
2. Ритмические упражнения.


Слайд 7
3. Упражнения на регуляцию мышечного тонуса
Текст слайда:

3. Упражнения на регуляцию мышечного тонуса


Слайд 8
Упражнения на активизацию внимания и памяти.
Текст слайда:

Упражнения на активизацию внимания и памяти.


Слайд 9
5. Пение6. Игра на музыкальных инструментах7. Пальчиковые игры8. Упражнения на развитие мимики9. Артикуляционные
Текст слайда:

5. Пение
6. Игра на музыкальных инструментах
7. Пальчиковые игры
8. Упражнения на развитие мимики
9. Артикуляционные упражнения
10. Упражнения на развитие фонематического восприятия


Слайд 10
11. Коррекция звукопроизношения
Текст слайда:

11. Коррекция звукопроизношения


Слайд 11
Фонопедическое упражнение
Текст слайда:

Фонопедическое упражнение


Слайд 12
Автоматизация звуков
Текст слайда:

Автоматизация звуков


Слайд 13
Что такое биоэнергопластика? Термин состоит из двух слов: биоэнергия и пластика.Биоэнергия – это
Текст слайда:

Что такое биоэнергопластика?

Термин состоит из двух слов: биоэнергия и пластика.
Биоэнергия – это та энергия, которая находится внутри человека.
Пластика – плавные, раскрепощённые движения тела, рук.
Биоэнергопластика – это соединение движений артикуляционного аппарата и движений кистей рук.


Слайд 14
Для коррекционной работы учителей – логопедов наиболее значимым является соединение биоэнергопластики (движений кистей
Текст слайда:

Для коррекционной работы учителей – логопедов наиболее значимым является соединение биоэнергопластики (движений кистей рук) с движениями органов артикуляционного аппарата.


Слайд 15
Преимущества биоэнергопластики.Оптимизирует психологическую базу речи.Улучшает моторные возможности ребёнка по всем параметрам.Способствует коррекции звукопроизношения,
Текст слайда:

Преимущества биоэнергопластики.

Оптимизирует психологическую базу речи.
Улучшает моторные возможности ребёнка по всем параметрам.
Способствует коррекции звукопроизношения, фонематических процессов.
Синхронизация работы над речевой и мелкой моторики сокращает время занятий, усиливает их результативность.
Позволяет быстро убрать зрительную опору – зеркало и перейти к выполнению упражнений по ощущениям.


Слайд 16
Этапы работы с применением биоэнергопластики Диагностический ( сбор анамнезе, обследование общей, мелкой и
Текст слайда:

Этапы работы с применением биоэнергопластики

Диагностический ( сбор анамнезе, обследование общей, мелкой и артикуляционной моторики)
Эмоциональный ( создание положительного настроя, этому способствует игровой персонаж « Микки»)
Основной ( отработка артикуляционных упражнений с последующим подключением ведущей руки. Постепенно подключается вторая рука)


Слайд 17
Особенности работы с применением биоэнергопластики. Знакомство с артикуляционным упражнением по стандартной методике. Отработка
Текст слайда:

Особенности работы с применением биоэнергопластики.

Знакомство с артикуляционным упражнением по стандартной методике. Отработка его перед зеркалом. Рука в упражнение не вовлекается. Педагог, демонстрирующий упражнение, сопровождает показ одной рукой.
К артикуляционному упражнению присоединяется ведущая рука.
Движения кисти руки должны стать раскрепощенными, плавными.
Постепенно подключается вторая рука. Таким образом, ребёнок выполняет артикуляционное упражнение или удерживает позу с одновременными движениями обеих рук, которые имитируют движения артикуляционного аппарата.
С целью повышения заинтересованности ребёнка в таких упражнениях применяются игровой персонаж ( например, « Волшебные перчатки»), счёт, музыка, стихи.


Слайд 18
Последовательности задач коррекционной работы:Биоэнергопластика.Выработка
Текст слайда:

Последовательности задач коррекционной работы:

Биоэнергопластика.
Выработка правильного речевого дыхания.
Движения, сочетаемые с речью.
Развитие пальцевой моторики.
Снятие напряжения мышц шеи и плеч.
Самомассаж лица и шеи.
Развитие общей моторики.
Артикуляционная гимнастика.
Повторение ритмов.


Слайд 19
Артикуляционная гимнастика – это упражнения для выполнения более точных движений артикуляционного аппарата при
Текст слайда:

Артикуляционная гимнастика – это упражнения для выполнения более точных движений артикуляционного аппарата при постановке того или иного звука.
Артикуляционная гимнастика проводится одновременно с движениями сначала кисти одной руки, затем обеих рук, имитирующими движения челюсти и языка.
 Занятия артикуляционной гимнастикой по своим результатам подобны утренней зарядке: они усиливают кровообращение, укрепляют мышцы лица, развивают гибкость отдельных частей речевого аппарата, при этом развиваются координация движений и мелкая моторика рук.
 Сочетание движений речевого аппарата и кистей рук создает предпосылки к развитию координации, произвольности поведения, внимания, памяти и других психических процессов, необходимых для становления полноценной учебной деятельности.


Слайд 20
Систематическая работа с применением
Текст слайда:

Систематическая работа с применением
биоэнергопластики способствует привлечению
интереса детей к логопедическим занятиям.

Позволяет достичь положительных результатов в
развитии артикуляционной и пальчиковой моторики.

Облегчает постановку, введение звуков в речь.

Способствует более быстрому преодолению речевых
нарушений.