Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Жобаның тақырыбы:Мектепалды даярлықта инновациялық білім беру технологиялары.

Презентация на тему Жобаның тақырыбы:Мектепалды даярлықта инновациялық білім беру технологиялары., из раздела: Детские презентации. Эта презентация содержит 17 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Жобаның тақырыбы:Мектепалды даярлықта инновациялық білім беру технологиялары. Жобаның өзектілігі: Айналадағы қоршаған ортаға деген өзінің іс-әрекеттерін сезіне білуге қабілетті ойлау Міндетері:Әдіс тәсілдерді дұрыс таңдау, жаңаша педагогикалық технологияларды дұрыс қолдана білу, жеке тұлғаның Кіріспе «Мектепалды даярлықта инновациялық білім беру технологиялары» тақырыптық аптаның жоспары ТРИЗ технологиясыТРИЗ (ӨТШТ) технологиясын өткен ғасырдың 70 жылдары Г. С. Альтшулер ойлап Тәй - тәй технологиясы. Негізін қалаған: Джорж Сорос Мақсаты: Балалардың шығармашылық және интеллектуалдық қабілеттерін дамыту. Зайцев технологиясы. Негізін қалаған: Н. А. Зайцев Мақсаты: Оқыту мен санауды қатар Дамыта оқыту технологиясы. Негізін салушылармен зерттеушілер: В. Давыдов, В. Занков, В. Эльконин, Қортынды:Жобаны іске асыру барысында әріптестер белсенділік көрсетіп, әр берілген ақпаратты қызыға тыңдап,

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Текст слайда:

Жобаның тақырыбы:
Мектепалды даярлықта инновациялық
білім беру технологиялары.

Педагогикалық жоба.
Дайындаған: Суюндикова Н.С


Слайд 2
Текст слайда:

Жобаның өзектілігі:

Айналадағы қоршаған ортаға деген өзінің іс-әрекеттерін сезіне білуге қабілетті ойлау өрісі дамыған тұлғаның қалыптасуы

Баланың тілін дамыту, шығармашылық қиялын дамыту болып табылады. Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамытуда .


Слайд 4
Текст слайда:

Міндетері:

Әдіс тәсілдерді дұрыс таңдау, жаңаша педагогикалық технологияларды дұрыс қолдана білу, жеке тұлғаның дұрыс дамып қалыптасуы үшін ыңғайлы жағдай жасау. Мектепке дейінгі білім беру орындарында, педагогикалық технологиялар мектепке дейінгі білім беру стандартын жүзеге асыруға бағытталған.


Слайд 5
Текст слайда:

Кіріспе


Кіріспе


Слайд 6
«Мектепалды даярлықта инновациялық білім беру технологиялары» тақырыптық аптаның жоспары
Текст слайда:

«Мектепалды даярлықта инновациялық білім беру технологиялары»
тақырыптық аптаның жоспары


Слайд 9
Текст слайда:

ТРИЗ технологиясы

ТРИЗ (ӨТШТ) технологиясын өткен ғасырдың 70 жылдары Г. С. Альтшулер ойлап тапқан. Мектепке дейінгі балаларға бейімделген ТРИЗ (ӨТШТ) технологиясы баланы шығармашылық тапсырмаларды орындауға үйретеді және оның бойында шығармашылық қажеттіліктерді дамыта отырып, оның қызығушылығына сүйене отырып шығармашылыққа баулиды.


Слайд 10
Тәй - тәй технологиясы. Негізін қалаған: Джорж Сорос Мақсаты: Балалардың шығармашылық және интеллектуалдық қабілеттерін дамыту.
Текст слайда:

Тәй - тәй технологиясы.

Негізін қалаған: Джорж Сорос Мақсаты: Балалардың шығармашылық және интеллектуалдық қабілеттерін дамыту.


Слайд 11
Текст слайда:

Зайцев технологиясы.

Негізін қалаған: Н. А. Зайцев Мақсаты: Оқыту мен санауды қатар үйрете отырып, балалардың дұрыс сөйлеу мәдениетін қалыптастыру. Баланың білімді барлық сезім мүшелерімен қабылдауын қамтамасыз ету.


Слайд 12
Текст слайда:

Дамыта оқыту технологиясы.

Негізін салушылармен зерттеушілер: В. Давыдов, В. Занков, В. Эльконин, П. Эрдниев Мақсаты: Баланың жалпы жан дүниесін, және оның сезіміне әсер етіп логикалық ойлауын дамыту. Сөздік қоры мен сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.


Слайд 17
Текст слайда:

Қортынды:
Жобаны іске асыру барысында әріптестер белсенділік көрсетіп, әр берілген ақпаратты қызыға тыңдап, берілген тапсырмаларды орындауға тырысты.Алған білімдерімен бір-бірімен бөлісіп, сюжеттік-рөлдік ойындар мен. Осы тақырып төңірегінде өз шығармашылық қабілеттерін көрсете білді. Жобасын іске асыру барысында әріптестер барынша білім құмарлықтарын көрсетті, олардың қызығушылығы артты.