Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Внешнее строение корня

Содержание

Ваш настрой на урокбодрыйозадаченныйскованный
Лучше изучить лишнее, чем ничего не изучить.   Ваш настрой на урокбодрыйозадаченныйскованный Рейтинговая оценкаГистология Неорганические вещества РазмножениеСемена ЭукариотыПомните, что рейтинговые термины можно пересдавать! ЦелеполаганиеМы в букет собрали маки жаркие, Много незабудок голубых. А потом цветов Интерактивная игра«Собери танграм»Кто быстрее и правильнее соберет танграм получит пятерки за урокСОВЕТ: Задание №1 «Заполни кластер»Для чего растению корень, каковы его функции?ФУНКЦИИКОРНЯ1-я функция ОПОРНАЯзакрепляет Что же такое корень? Где вы ещё могли слышать слово “корень”?Русский язык: корень – основная Задание №2 «Найди пару»Сопоставьте определения и термины к нимотходит от главного и Типы корневых системдвудольныеоднодольные Задание №3 «Собери корзину»Наберите верно в корзины корневые системыВремя выполнения 3 мин.Третий кусочекстержневаямочковатаяоднодольныедвудольные Видеофильмпосле просмотра фильма НЕОБХОДИМО:-подписать рисунок -соотнести ткань и зону корня Задание №4 «Подпиши рисунок»Вам необходимо подписать рисунокЧетвертый кусочекЗона проведенияЗона всасыванияЗона ростаЗона деленияКорневой чехликВремя выполнения 1 мин. Задание №5 «Заполни таблицу»Вам необходимо подписать рисунок и заполнить таблицу Пятый кусочекВремя выполнения 4 мин. Задание №6 «Вставь пропуски»Время выполнения 2 мин.Шестой кусочекВам необходимо дополнить предложения пропущенными Пришло время собрать фигуру (подсказка на экране =)))Кто быстрее и правильнее соберет Домашнее заданиеОбязательное1.Выучить новые термины и прочитать параграфы 2-3 стр.12-202. Выполнить лабораторные работы
Слайды презентации

Слайд 2 Ваш настрой на урок
бодрый
озадаченный
скованный

Ваш настрой на урокбодрыйозадаченныйскованный

Слайд 3 Рейтинговая оценка
Гистология
Неорганические вещества
Размножение
Семена
Эукариоты
Помните, что рейтинговые

Рейтинговая оценкаГистология Неорганические вещества РазмножениеСемена ЭукариотыПомните, что рейтинговые термины можно пересдавать!

термины можно пересдавать!


Слайд 4 Целеполагание
Мы в букет собрали маки жаркие, Много незабудок голубых. А

ЦелеполаганиеМы в букет собрали маки жаркие, Много незабудок голубых. А потом

потом цветов нам стало жалко, Снова в землю посадили их. Только

ничего не получается: От любого ветерка качаются! Почему осыпались и вянут?

Без корней расти и жить не станут! Как ни тонок, неприметен Под землёю корешок, Но не может жить на свете Без него любой цветок!

Какова
главная
мысль
стихотворения?

Можем ли мы из прочитанного сформулировать тему сегодняшнего урока?


Слайд 5 Интерактивная игра
«Собери танграм»
Кто быстрее и правильнее соберет танграм

Интерактивная игра«Собери танграм»Кто быстрее и правильнее соберет танграм получит пятерки за

получит пятерки за урок
СОВЕТ: Помните, вы работаете в группе:
-умейте

распределять обязанности
-научитесь слушать и слышать друг друга

правила

Для того что б собрать танграм необходимо получить 6 различных фигур

Фигуры получаете после верно выполненных заданий

Задания выполняются на время! Поэтому, нужно действовать командой.

Только полностью выполненная фигура дает возможность получит «5»

Желаю всем удачи!


Слайд 6 Задание №1 «Заполни кластер»
Для чего растению корень, каковы

Задание №1 «Заполни кластер»Для чего растению корень, каковы его функции?ФУНКЦИИКОРНЯ1-я функция

его функции?
ФУНКЦИИ
КОРНЯ
1-я функция ОПОРНАЯ
закрепляет и удерживает растение в почве
2-я

функция
ПРОВОДЯЩАЯ
всасывание воды и минеральных
веществ

3-я функция
ЗАПАСАЮЩАЯ
откладываются и накапливаются запасные вещества

Время выполнения 3 мин.

Первый
кусочек


Слайд 7 Что же такое корень? 
Где вы ещё могли слышать

Что же такое корень? Где вы ещё могли слышать слово “корень”?Русский язык: корень

слово “корень”?
Русский язык:
 корень – основная часть слова.
Литература:
корень уравнения
Математика:
“Смотреть в корень”,

“Уезжать нам некуда,
наши корни здесь!”

Анатомия человека:

корень зуба, корень волоса

Ботаника:

корень растения


Слайд 8 Задание №2 «Найди пару»
Сопоставьте определения и термины к

Задание №2 «Найди пару»Сопоставьте определения и термины к нимотходит от главного

ним



отходит от главного и боковых корней



вегетативная подземная часть растения




Корень

развивающийся из зародышевого корешка называется







Время выполнения 3 мин.

Второй
кусочек

Боковой
корень

корень



Образующиеся на стеблях и на листьях корни называются





Придаточный
корень

Главный
корень


Слайд 9 Типы корневых систем
двудольные
однодольные

Типы корневых системдвудольныеоднодольные

Слайд 10 Задание №3 «Собери корзину»
Наберите верно в корзины корневые

Задание №3 «Собери корзину»Наберите верно в корзины корневые системыВремя выполнения 3 мин.Третий кусочекстержневаямочковатаяоднодольныедвудольные

системы
Время выполнения 3 мин.
Третий
кусочек
стержневая
мочковатая
однодольные
двудольные


Слайд 11 Видеофильм
после просмотра фильма НЕОБХОДИМО:
-подписать рисунок
-соотнести ткань и

Видеофильмпосле просмотра фильма НЕОБХОДИМО:-подписать рисунок -соотнести ткань и зону корня

зону корня


Слайд 12 Задание №4 «Подпиши рисунок»
Вам необходимо подписать рисунок
Четвертый
кусочек
Зона

Задание №4 «Подпиши рисунок»Вам необходимо подписать рисунокЧетвертый кусочекЗона проведенияЗона всасыванияЗона ростаЗона деленияКорневой чехликВремя выполнения 1 мин.

проведения
Зона всасывания
Зона роста
Зона деления
Корневой чехлик
Время выполнения 1 мин.


Слайд 13 Задание №5 «Заполни таблицу»
Вам необходимо подписать рисунок и

Задание №5 «Заполни таблицу»Вам необходимо подписать рисунок и заполнить таблицу Пятый кусочекВремя выполнения 4 мин.

заполнить таблицу
Пятый
кусочек
Время выполнения 4 мин.


Слайд 14 Задание №6 «Вставь пропуски»
Время выполнения 2 мин.
Шестой

Задание №6 «Вставь пропуски»Время выполнения 2 мин.Шестой кусочекВам необходимо дополнить предложения

кусочек
Вам необходимо дополнить предложения пропущенными словами
 При прорастании семени фасоли

первым
появляется зародышевый __________ и из него
развивается _______________. Фасоль относится
к двудольным поэтому имеет __________________
систему, а пшеница однодольное и у нее _________
корневая система. Все корни имеют одинаковые зоны
Прикрытая корневым чехликом первая зона _______
Затем клетки растут и начинают функционировать
то есть всасывать вещества поэтому, третья зона
называется ____________ .А последняя зона как
правило вещества ____________ и называется
__________________.

 корешок

 главный корень

 стержневую корневую

мочковатая

 деления

 всасывания

 проводит

зона проведения


Слайд 15 Пришло время собрать фигуру (подсказка на экране =)))
Кто

Пришло время собрать фигуру (подсказка на экране =)))Кто быстрее и правильнее

быстрее и правильнее соберет танграм получит пятерки за урок
Подведение

итогов

Настроение после урока


  • Имя файла: vneshnee-stroenie-kornya.pptx
  • Количество просмотров: 165
  • Количество скачиваний: 0