Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сущность жизни и свойства живого вещества

Содержание

Цели: Расширить знания учащихся об основных свойствах живого вещества,чертах сходства и отличия живой материи от неживой;сформировать знания об уровнях организации живой природы;продолжить развитие умений работать с текстом,составлять схемы и таблицы.
Урок №2Сущность жизни и свойства живого вещества. Цели: Расширить знания учащихся об основных свойствах живого вещества,чертах сходства и отличия План урокаОрганизационный момент.Проверка знаний по теме: «Биология: предмет, задачи, методы исследования связь Задание № 1:Заполните таблицу: Задание № 2О каком методе исследования идет речь: Ответ:1. описательный2. экспериментальный3. моделирование4. сравнительный5. исторический6. наблюдение Что такое жизнь?Ф.Энгельс:”Жизнь есть способ существования белковых тел, и этот способ существования Проблемный вопрос:Почему понятие «ЖИЗНЬ»  является трудноопределяемым в науке? Критерии жизни:Единство химического составаОбмен веществCамовоспроизводениеНаследственность, изменчивость.Рост и развитиеСаморегуляцияРаздражимостьДвижениеПриспосабляемостьДискретностьРитмичность Уровни организации жизни:БиосферныйБиогеоценотическийПопуляционно – видовойОрганизменныйТкано – органныйКлеточныйМолекулярный Рефлексия:Почему существует множество понятий «ЖИЗНЬ», но нет ни одного краткого и общепринятого?Выделите Вопросы:Как проявляются свойства живого на различных уровнях организации?Назовите биологические макромолекулы, входящие в Домашнее задание
Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
Расширить знания учащихся об основных свойствах живого

Цели: Расширить знания учащихся об основных свойствах живого вещества,чертах сходства и

вещества,
чертах сходства и отличия живой материи от неживой;
сформировать знания

об уровнях организации живой природы;
продолжить развитие умений работать с текстом,
составлять схемы и таблицы.



Слайд 3 План урока
Организационный момент.
Проверка знаний по теме: «Биология: предмет,

План урокаОрганизационный момент.Проверка знаний по теме: «Биология: предмет, задачи, методы исследования

задачи, методы исследования связь с другими науками. Значение биологии».
Изучение

новой темы.
Рефлексия.


Слайд 4 Задание № 1:
Заполните таблицу:

Задание № 1:Заполните таблицу:

Слайд 5 Задание № 2
О каком методе исследования идет речь:


Задание № 2О каком методе исследования идет речь:

Слайд 6 Ответ:
1. описательный
2. экспериментальный
3. моделирование
4. сравнительный
5. исторический
6. наблюдение

Ответ:1. описательный2. экспериментальный3. моделирование4. сравнительный5. исторический6. наблюдение

Слайд 7 Что такое жизнь?
Ф.Энгельс:”Жизнь есть способ существования белковых тел,

Что такое жизнь?Ф.Энгельс:”Жизнь есть способ существования белковых тел, и этот способ

и этот способ существования состоит по своему существу в

постоянном самообновлении химических составных частей этих тел”.
В это определение вошли два важных положения:
1)Жизнь тесно связана с белками.
2)Непременное условие жизни – постоянный обмен веществ,c прекращением которого прекращается и жизнь.


М.В.Волькенштейн определяет это понятие так: “Живые тела , существующие на Земле , представляют собой открытые саморегулирующиеся и самовоспроизводящиеся системы , построенные
из биополимеров – белков и нуклеиновых кислот”.

Слайд 8 Проблемный вопрос:
Почему понятие «ЖИЗНЬ»
является трудноопределяемым
в

Проблемный вопрос:Почему понятие «ЖИЗНЬ» является трудноопределяемым в науке?

науке?


Слайд 9 Критерии жизни:

Единство химического состава
Обмен веществ
Cамовоспроизводение
Наследственность, изменчивость.
Рост и развитие
Саморегуляция
Раздражимость
Движение
Приспосабляемость
Дискретность
Ритмичность

Критерии жизни:Единство химического составаОбмен веществCамовоспроизводениеНаследственность, изменчивость.Рост и развитиеСаморегуляцияРаздражимостьДвижениеПриспосабляемостьДискретностьРитмичность





Слайд 10 Уровни организации жизни:
Биосферный
Биогеоценотический
Популяционно – видовой
Организменный
Ткано – органный
Клеточный
Молекулярный

Уровни организации жизни:БиосферныйБиогеоценотическийПопуляционно – видовойОрганизменныйТкано – органныйКлеточныйМолекулярный

Слайд 11 Рефлексия:
Почему существует множество понятий «ЖИЗНЬ», но нет ни

Рефлексия:Почему существует множество понятий «ЖИЗНЬ», но нет ни одного краткого и

одного краткого и общепринятого?
Выделите основные признаки понятия «Биологическая система».
Согласны

ли Вы с тем, что описательный период в биологии продолжается и в 21 веке? Ответ обоснуйте.

Слайд 12 Вопросы:
Как проявляются свойства живого на различных уровнях организации?
Назовите

Вопросы:Как проявляются свойства живого на различных уровнях организации?Назовите биологические макромолекулы, входящие

биологические макромолекулы, входящие в состав живых систем?
Перечислите и охарактеризуйте

уровни организации живой материи.

  • Имя файла: sushchnost-zhizni-i-svoystva-zhivogo-veshchestva.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0