- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Строение цветка. Соцветия
Содержание
- 2. Цветок, его строение и значениеПодготовила Маклакова Ольга Александровна, учитель биологииМБОУ СОШ№7 г.Шарья
- 3. Рассматриваемые вопросы1. Строение цветка. 2.Главные части цветка.3.Соцветия.
- 4. Строение цветка 1Пыльник2Тычиночная нить3Тычинка 4Лепестки 5Рыльце6Столбик 8Пестик 7Завязь 9Цветоложе 10чашелистик11Цветоножка
- 5. Строение пестика123РЫЛЬЦЕСТОЛБИКЗАВЯЗЬ
- 6. Строение тычинки12ПЫЛЬНИКТЫЧИНОЧНАЯ НИТЬ
- 7. колосСложный зонтиккистьзонтикголовкапочатокщитокМетелкаСложный колоспростыесережкасложныекорзинкаСоцветие
- 8. Таблица «Типы соцветий»
- 9. Физкультминутка Хочешь быть здоров всегдаПовторяй за мной
- 10. Легенда о цветке
- 12. Вставьте пропущенные слова Пестик – это женский орган
- 13. Биологическая сказкаО каком царстве-государстве говорилось в сказке?
- 14. Тест по теме: « Строение цветка» 1.Главная
- 15. 4.Чашечка образована: А) лепестками Б) тычинками В)
- 16. Взаимопроверка Ответы1-А2-Б3-А4-В5-А6-ВКритерии оценок:5 правильных ответов-«5»4 правильных ответа-«4»3 правильных ответа-«3»
- 17. Рефлексия1.Что вы узнали интересного на уроке?2.Какие из
- 18. Домашнее заданиеИзучить п.12Найти легенды о цветах.Подготовить сообщения об удивительных цветках (цветки раффлезии, орхидей, аморфофалуса и др.)
- 19. Берегите цветы! Они нужны.Они – как нежность.Как
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Цветок, его строение и значениеПодготовила Маклакова Ольга Александровна, учитель биологииМБОУ СОШ№7 г.Шарья
Слайд 4
Строение цветка
1
Пыльник
2
Тычиночная нить
3
Тычинка
4
Лепестки
5
Рыльце
6
Столбик
8
Пестик
7
Завязь
9
Цветоложе
10
чашелистик
11
Цветоножка
Слайд 7
колос
Сложный
зонтик
кисть
зонтик
головка
початок
щиток
Метелка
Сложный
колос
простые
сережка
сложные
корзинка
Соцветие
Слайд 9
Физкультминутка
Хочешь быть здоров всегда
Повторяй за мной тогда.
Потянулись все
вперед,
Разминаем пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять
Молодцы все девочки и
мальчики.Теперь наклоны головой,
Из стороны в сторону.
Поживее, не ленитесь,
И будет все здорово.
Вращения плечами начинай,
Чтоб прогнать усталость.
И не посетить тогда,
Твое тело слабость.
Разминка всем нужна всегда.
Ну что ребята, отдохнули? Да!
Слайд 12
Вставьте пропущенные слова
Пестик – это женский орган цветка, он
имеет рыльце, столбик и завязь.
Тычинки – это мужские органы цветка, каждая
тычинка имеет пыльник, внутри которого созревает пыльца.Главные части цветка тычинки и пестики
Обоеполые цветки - это цветки, имеющие тычинки и пестики.
Пыльник расположен на тычиночной нити.
Слайд 13
Биологическая сказка
О каком царстве-государстве говорилось в сказке? (Царство
растений)
- Кто были жители этого царства? – (Цветковые растения
с крупными цветками)- Кто такие гости заморские? (Насекомые.) - Чем привлекали к себе заморских гостей -знатные жители царства? (Яркой окраской венчика цветка, приятным.) ароматом, вкусным нектаром и пыльцой - Как бедные жители сумели привлечь к себе насекомых? (Они объединились в группы – соцветия.) - В чем состоит биологическое значение соцветий? (Мелкие цветки, собранные в соцветия, хорошо заметны для насекомых – опылителей
Слайд 14
Тест по теме: « Строение цветка»
1.Главная функция цветка-
образование: А) плодов и семян Б) листьев В) корней 2.В состав венчика входят: А)
цветоножка Б) лепестки В) чашелистики 3. Самая яркая часть цветка: А) околоцветник Б) цветоножка В) тычинкиСлайд 15 4.Чашечка образована: А) лепестками Б) тычинками В) чашелистиками 5 .Околоцветник: А) защищает пестик
и тычинки от неблагоприятных условий Б)образует плоды и семена В) удерживает
растение в почве 6. Пыльца образуется: А) в завязи пестика Б) на лепестках В) в пыльниках тычинок
Слайд 16
Взаимопроверка
Ответы
1-А
2-Б
3-А
4-В
5-А
6-В
Критерии оценок:
5 правильных ответов-«5»
4 правильных ответа-«4»
3 правильных ответа-«3»
Слайд 17
Рефлексия
1.Что вы узнали интересного на уроке?
2.Какие из полученных
сегодня заданий для вас оказались наиболее сложными? Почему?
3.Какие впечатления
у вас остались от данного урока?
Слайд 18
Домашнее задание
Изучить п.12
Найти легенды о цветах.
Подготовить сообщения об
удивительных цветках (цветки раффлезии, орхидей, аморфофалуса и др.)
Слайд 19
Берегите цветы! Они нужны.
Они – как нежность.
Как любовь,
как дети.
Сильнее зла, сильней всего на свете.
Сильнее смерти и
сильней войны.Цветы, как люди, на добро щедры.
И, щедро нежность людям отдавая,
Они цветут, сердца отогревая,
Как маленькие тёплые костры.
Я славлю тех, кто вырастил цветы.
Я благодарна людям, у которых
Добры сердца и помыслы чисты.
