Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Синквейн

Традиционный синквейн состоит из пяти строк и основан на подсчёте слогов в каждом стихе: его слоговая структура — 2—4—6—8—2, всего 22 слога Традиционный синквейн Приемы ТРИЗ(теория решения изобретательских задач) и РКМ(развитие критического мышления)в обучении иноязычному говорениюсоздают условия
Синквейн Традиционный синквейн состоит из пяти строк и основан на подсчёте слогов в Вариации ВариацииОбратный синквейн (Reverse cinquain) — с обратной последовательностью стихов (2—8—6—4—2);Зеркальный синквейн (Mirror cinquain) — Дидактический синквейнПервая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное SchoolPrimary, secondaryLearn, read, writeHere I meet my friends.Fun .MoviesFunny, boringLaugh, relax, asleepThey worth seeing.Pleasure. Педагогическая ценностьСинквейн – концентрация знаний, ассоциаций, чувств; сужение оценки явлений и событий, Обогащает словарный запас.Подготавливает к краткому пересказу.Учит формулировать идею (ключевую фразу).Позволяет почувствовать себя Cпособы работы учащихся   Составление нового синквейна. Составление краткого рассказа по готовому Составление нового синквейнаЭтапы работы:Сформулировать тему;Подобрать прилагательные, описывающие свойства, характеризующие тему;Подобрать глаголы, описывающие Составление краткого рассказа по готовому  синквейну Образец:SchoolBig, newLearn, read, writeHere Организационные формы работы с синквейнами. Самостоятельно при выполнении домашней  работы  Самостоятельно Шаблон презентации сайта http://office.microsoft.com/templates/directdownload.aspx?AssetID=TC300077191049&Application=PP&Result=2&Version=12http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D0%B9%D0%BD#cite_ref-0http://www.medbio-kgmu.ru/cgi-bin/go.pl?i=606Дробина В.А. «Приемы ТРИЗ и РКМ технологий в обучении
Слайды презентации

Слайд 2 Традиционный синквейн состоит из пяти строк и основан

Традиционный синквейн состоит из пяти строк и основан на подсчёте слогов

на подсчёте слогов в каждом стихе: его слоговая структура —

2—4—6—8—2, всего 22 слога

Традиционный синквейн

Приемы ТРИЗ(теория решения изобретательских задач) и РКМ(развитие критического мышления)
в обучении иноязычному говорению
создают условия для развития познавательного интереса и обогащения лексического запаса детей, способствуют развитию креативного мышления, помогают классифицировать, анализировать, систематизировать полученные знания. К таким приемам относятся:
кластеры (Word-web), инсерт, метод ассоциаций, синквейн и др.




"Сinq" во французском значит пять. Синквейн это пятистрочная строфа
Это стихотворение из пяти строк, которое строится по правилам.


Слайд 3 Вариации

Вариации

Слайд 4 Вариации
Обратный синквейн (Reverse cinquain) — с обратной последовательностью стихов

ВариацииОбратный синквейн (Reverse cinquain) — с обратной последовательностью стихов (2—8—6—4—2);Зеркальный синквейн (Mirror

(2—8—6—4—2);
Зеркальный синквейн (Mirror cinquain) — форма из двух пятистрочных строф,

где первая — это традиционный, а вторая — обратный синквейны;
Синквейн-бабочка (Butterfly cinquain) — девятистрочная форма со слоговой структурой 2—4—6—8—2—8—6—4—2;
Корона синквейнов (Crown cinquain) — 5 традиционных синквейнов, образующих завершенное стихотворение;
Гирлянда синквейнов (Garland cinquain) — аналог венка сонетов корона синквейнов, к которой добавлен шестой синквейн, где первая строка взята из первого синквейна, вторая строка из второго, и т. д.


Слайд 5 Дидактический синквейн
Первая строка — тема синквейна, заключает в себе

Дидактический синквейнПервая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно

одно слово (обычно существительное или местоимение ), которое обозначает

объект или предмет, о котором пойдет речь.
Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия ), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
Пятая строка — одно слово- резюме, характеризующее суть предмета или объекта.


Слайд 6 School
Primary, secondary
Learn, read, write
Here I meet my friends.
Fun

SchoolPrimary, secondaryLearn, read, writeHere I meet my friends.Fun .MoviesFunny, boringLaugh, relax, asleepThey worth seeing.Pleasure.

.

Movies
Funny, boring
Laugh, relax, asleep
They worth seeing.
Pleasure.


Слайд 7 Педагогическая ценность
Синквейн – концентрация знаний, ассоциаций, чувств; сужение

Педагогическая ценностьСинквейн – концентрация знаний, ассоциаций, чувств; сужение оценки явлений и

оценки явлений и событий, выражение своей позиции, взгляда на

событие, предмет.


Слайд 8 Обогащает словарный запас.
Подготавливает к краткому пересказу.
Учит формулировать идею

Обогащает словарный запас.Подготавливает к краткому пересказу.Учит формулировать идею (ключевую фразу).Позволяет почувствовать

(ключевую фразу).
Позволяет почувствовать себя хоть на мгновение творцом.
Получается у

всех.

Педагогическая ценность


Слайд 9 Cпособы работы учащихся
  Составление нового синквейна.
Составление

Cпособы работы учащихся   Составление нового синквейна. Составление краткого рассказа по

краткого рассказа по готовому синквейну с использованием  слов

и фраз, входящих в состав синквейна.
  Коррекция и совершенствование готового синквейна.
  Анализ неполного синквейна без указания темы синквейна и определение названия темы этого синквейна.


Слайд 10 Составление нового синквейна
Этапы работы:
Сформулировать тему;
Подобрать прилагательные, описывающие свойства,

Составление нового синквейнаЭтапы работы:Сформулировать тему;Подобрать прилагательные, описывающие свойства, характеризующие тему;Подобрать глаголы,

характеризующие тему;
Подобрать глаголы, описывающие действия темы;
Выразить свое личное отношение

к теме одной фразой.
Подобрать одно заключительное слово, характеризующее тему.




Слайд 11 Составление краткого рассказа по готовому синквейну

Составление краткого рассказа по готовому синквейну Образец:SchoolBig, newLearn, read, writeHere


Образец:
School
Big, new
Learn, read, write
Here I meet my friends.
Fun .

Our

school is a nice new building. It is not very big, it has two floors. I go to school in the morning. At school we read, write, learn many interesting things. Here I meet my friends. I like my school. It’s fun.

Слайд 12 Организационные формы работы с синквейнами.
Самостоятельно при выполнении

Организационные формы работы с синквейнами. Самостоятельно при выполнении домашней работы  Самостоятельно

домашней работы
  Самостоятельно на уроке
В составе малой

группы с последующим конкурсом на лучший синквейн, составленный по выбранной теме
В составе учебной группы при участии преподавателя, выступающего в качестве ведущего, помогающего группе составить синквейн
При выполнении контрольного задания на составление синквейна, написание рассказа по синквейну или определение темы неполного синквейна.


  • Имя файла: sinkveyn.pptx
  • Количество просмотров: 167
  • Количество скачиваний: 0