Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Рефлекторная регуляция

Содержание

Проверь себяЕсли вы согласны с утверждением, отвечаете «да», если не согласны «нет»Множество клеток, сходных между собой по строению и выполняемым функциям, - это органы.Эпителиальные ткани образованы плотно прилегающими друг к другу клетками.Мышечные ткани имеют сильно развитое
Рефлекторная регуляцияУрок биологии в 8 классеучитель биологии и химии МОУ СОШ №19 Проверь себяЕсли вы согласны с утверждением, отвечаете «да», если не согласны «нет»Множество Правильные ответыДаДаНетДаДаНетНетНетДаНетучитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области Светлана Александровна Головкина Оцени себя«5» – вы ответили без ошибок«4» – 1-3 ошибки«3» – 4-5 ВспомнитеЧто называют рефлексом?Какие виды рефлексов вы знаете?учитель биологии и химии МОУ СОШ Рефлекторная регуляцияТема урокаучитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области Светлана Александровна Головкина Цель урока Способствовать формированию знаний о рефлекторной регуляции организма человекаучитель биологии и План урока Строение нервной системыПонятие «рефлекс»Виды рефлексовСтроение рефлекторной дугиЛабораторная работа «Самонаблюдение мигательного учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области Светлана Александровна Головкина Рефлекс Безусловные(врожденные) Условные(приобретенные) учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области Светлана Александровна Головкина Рефлекторная дугаучитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области Светлана Александровна Головкина Рефлекторная дугаучитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области Светлана Александровна Головкина Рефлекторная дугаучитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области Светлана Александровна Головкина Составьте схему рефлекторной дугиРецептор Чувствительный нейрон Центральное звеноДвигательный нейронРабочий органучитель биологии и Лабораторная работа №1Самонаблюдение мигательного рефлекса ( ход опыта изложен в тексте §9)учитель Домашнее задание§ 9, вопросы в конце параграфаучитель биологии и химии МОУ СОШ Спасибо за урок учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области Светлана Александровна Головкина Информационные источникиhttp://biologiyavklasse.ru/myshcy-ix-stroenie-i-funkcii.htmlhttp://bibl.tikva.ru/base/B1774/B1774Part125-380.phphttp://tana.ucoz.ru/load/209 (видеофрагмент)http://doctorlens.spb.ru/doc/cornea.htmlhttp://www.liveinternet.ru/users/geisha4/rubric/741158/Биология. Человек.8 класс: поурочные планы по уч. Д.В.Колесова, Р.Д.Маша, И.Н.Беляева/авт.-сост.
Слайды презентации

Слайд 2 Проверь себя
Если вы согласны с утверждением, отвечаете «да»,

Проверь себяЕсли вы согласны с утверждением, отвечаете «да», если не согласны

если не согласны «нет»
Множество клеток, сходных между собой по

строению и выполняемым функциям, - это органы.
Эпителиальные ткани образованы плотно прилегающими друг к другу клетками.
Мышечные ткани имеют сильно развитое межклеточное вещество.
Соединительные ткани имеют сильно развитое межклеточное вещество.
Нервная ткань образована клетками с отростками.
Защиту организма обеспечивает мышечная ткань.
Возбудимостью и сократимостью обладает нервная ткань.
Возбудимостью и проводимостью обладает нервная ткань.
Клетки поперечно-полосатой мышечной ткани в отличие от клеток гладкой мышечной ткани содержит сократительные волокна.
Нейроны –это клетки, образующие мышечную ткань.

учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
Светлана Александровна Головкина


Слайд 3 Правильные ответы
Да
Да
Нет
Да
Да
Нет
Нет
Нет
Да
Нет









учитель биологии и химии МОУ СОШ №19

Правильные ответыДаДаНетДаДаНетНетНетДаНетучитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области Светлана Александровна Головкина

г.Мичуринска Тамбовской области
Светлана Александровна Головкина


Слайд 4 Оцени себя
«5» – вы ответили без ошибок
«4» –

Оцени себя«5» – вы ответили без ошибок«4» – 1-3 ошибки«3» –

1-3 ошибки
«3» – 4-5 ошибок
Более 5 ошибок – повтори

тему «Ткани» еще раз








учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
Светлана Александровна Головкина


Слайд 5 Вспомните
Что называют рефлексом?
Какие виды рефлексов вы знаете?

учитель биологии

ВспомнитеЧто называют рефлексом?Какие виды рефлексов вы знаете?учитель биологии и химии МОУ

и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
Светлана

Александровна Головкина

Слайд 6 Рефлекторная регуляция
Тема урока
учитель биологии и химии МОУ СОШ

Рефлекторная регуляцияТема урокаучитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области Светлана Александровна Головкина

№19 г.Мичуринска Тамбовской области
Светлана Александровна Головкина


Слайд 7 Цель урока
Способствовать формированию знаний о рефлекторной регуляции

Цель урока Способствовать формированию знаний о рефлекторной регуляции организма человекаучитель биологии

организма человека
учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска

Тамбовской области
Светлана Александровна Головкина

Слайд 8 План урока
Строение нервной системы
Понятие «рефлекс»
Виды рефлексов
Строение рефлекторной

План урока Строение нервной системыПонятие «рефлекс»Виды рефлексовСтроение рефлекторной дугиЛабораторная работа «Самонаблюдение

дуги
Лабораторная работа «Самонаблюдение мигательного рефлекса»
учитель биологии и химии МОУ

СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
Светлана Александровна Головкина

Слайд 9 учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска

учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области Светлана Александровна Головкина

Тамбовской области
Светлана Александровна Головкина


Слайд 10 Рефлекс
Безусловные
(врожденные)
Условные
(приобретенные)
учитель биологии и химии МОУ

Рефлекс Безусловные(врожденные) Условные(приобретенные) учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области Светлана Александровна Головкина

СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
Светлана Александровна Головкина


Слайд 11 Рефлекторная дуга
учитель биологии и химии МОУ СОШ №19

Рефлекторная дугаучитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области Светлана Александровна Головкина

г.Мичуринска Тамбовской области
Светлана Александровна Головкина


Слайд 12 Рефлекторная дуга
учитель биологии и химии МОУ СОШ №19

Рефлекторная дугаучитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области Светлана Александровна Головкина

г.Мичуринска Тамбовской области
Светлана Александровна Головкина


Слайд 13 Рефлекторная дуга
учитель биологии и химии МОУ СОШ №19

Рефлекторная дугаучитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области Светлана Александровна Головкина

г.Мичуринска Тамбовской области
Светлана Александровна Головкина


Слайд 14 Составьте схему рефлекторной дуги
Рецептор
Чувствительный нейрон
Центральное звено
Двигательный

Составьте схему рефлекторной дугиРецептор Чувствительный нейрон Центральное звеноДвигательный нейронРабочий органучитель биологии

нейрон
Рабочий орган
учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска

Тамбовской области
Светлана Александровна Головкина

Слайд 15 Лабораторная работа №1
Самонаблюдение мигательного рефлекса
( ход опыта

Лабораторная работа №1Самонаблюдение мигательного рефлекса ( ход опыта изложен в тексте

изложен в тексте §9)
учитель биологии и химии МОУ СОШ

№19 г.Мичуринска Тамбовской области
Светлана Александровна Головкина

Слайд 16 Домашнее задание
§ 9, вопросы в конце параграфа
учитель биологии

Домашнее задание§ 9, вопросы в конце параграфаучитель биологии и химии МОУ

и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
Светлана

Александровна Головкина

Слайд 17 Спасибо за урок
учитель биологии и химии МОУ

Спасибо за урок учитель биологии и химии МОУ СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области Светлана Александровна Головкина

СОШ №19 г.Мичуринска Тамбовской области
Светлана Александровна Головкина


  • Имя файла: reflektornaya-regulyatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 111
  • Количество скачиваний: 0
Следующая - ЭКОЛОГИЯ