Презентация на тему Развитие речи у ребенка на первом году жизни

Содержание

2. Речь неразрывно связана с развитием всех психических
3. 1,5-2 месяцаПервые голосовые реакции детей непродолжительны, появляются
4. 2 месяцаПосле 2 мес. ребенок гулит чаще,
5. 3-4 месяцаВ 3 – 4 мес. ребенок
6. 5-6 месяцК 5 – 6 мес. малыш
7. 6-7 месяцС 6 – 7 мес. ребенок
8. Таким образом, уже в первые месяцы жизни
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Речь неразрывно связана с развитием всех психических функций (восприятие, память, мышление) и служит основой целенаправленной деятельности и поведения ребенка.

Главная
Биология
Развитие речи у ребенка на первом году жизни

Развитие речи у ребенка на первом году жизни Выполнила Ширякова О.И.513 группа лечебного факультета

Речь неразрывно связана с развитием всех психических функций (восприятие, память, мышление) и

1,5-2 месяцаПервые голосовые реакции детей непродолжительны, появляются обычно в 1,5 – 2-месячном

2 месяцаПосле 2 мес. ребенок гулит чаще, не только в ответ на

3-4 месяцаВ 3 – 4 мес. ребенок издает разные звуки, часто и

5-6 месяцК 5 – 6 мес. малыш начинает лепетать, произносить отдельные слоги

6-7 месяцС 6 – 7 мес. ребенок все лучше понимает обращенные к

Таким образом, уже в первые месяцы жизни дети начинают среди звуковых раздражителей

Слайды презентации

Слайд 2 Речь неразрывно связана с развитием всех психических функций

Речь неразрывно связана с развитием всех психических функций (восприятие, память, мышление)

(восприятие, память, мышление) и служит основой целенаправленной деятельности и

поведения ребенка.

Слайд 3 1,5-2 месяца
Первые голосовые реакции детей непродолжительны, появляются обычно

1,5-2 месяцаПервые голосовые реакции детей непродолжительны, появляются обычно в 1,5 –

в 1,5 – 2-месячном возрасте, иногда на 1 –

2 нед. раньше. Конечно, это еще бессвязные звуки, ребенок просто гулит.

Слайд 4 2 месяца
После 2 мес. ребенок гулит чаще, не

2 месяцаПосле 2 мес. ребенок гулит чаще, не только в ответ

только в ответ на речь взрослого, но и когда

у него хорошее настроение, он играет игрушкой, смотрит на нее.

Слайд 5 3-4 месяца
В 3 – 4 мес. ребенок издает

3-4 месяцаВ 3 – 4 мес. ребенок издает разные звуки, часто

разные звуки, часто и по разнообразным поводам. Малыш, например,

гулит, играя погремушками. Характер гуления постепенно изменяется: отдельные короткие звуки становятся протяжными (а-а-а, у-у-у).

Слайд 6 5-6 месяц
К 5 – 6 мес. малыш начинает

5-6 месяцК 5 – 6 мес. малыш начинает лепетать, произносить отдельные

лепетать, произносить отдельные слоги (ма-ма-ма, ба-ба-ба и др.), не

придавая им еще истинного значения.

Слайд 7 6-7 месяц
С 6 – 7 мес. ребенок все

6-7 месяцС 6 – 7 мес. ребенок все лучше понимает обращенные

лучше понимает обращенные к нему слова, причем очень тонко

улавливает даже интонацию голоса, и активнее проявляет стремление к общению: тянется к взрослым, детям, движения с игрушками сопровождает лепетом, подражает звукам и движениям взрослых.

Слайд 8 Таким образом, уже в первые месяцы жизни дети

Таким образом, уже в первые месяцы жизни дети начинают среди звуковых

начинают среди звуковых раздражителей выделять и фиксировать речевые воздействия окружающих людей. К

концу 1-го года у детей наблюдается углубление анализа уже самих речевых звуков: выделяются два разных параметра тембровый и тональный.
Во втором полугодии ребенок переходит к более сложному взаимодействию со взрослым. В ходе этого взаимодействия у ребенка появляется нужда в новых средствах коммуникации, которые обеспечили бы ему взаимопонимание со взрослыми.