Слайд 8
Задачи: Познакомить учащихся с сущностью процесса дыхания, его значением в обмене
веществ и превращениях энергии в организме человек; Сформировать знания о строении органов дыхания в связи с их функциями и функцией образования звуков и формирования членораздельной речи; Развитие навыков выделения главного, обобщения и формулирования выводов; Формирование сознательного отношения к учебе, умения применять в жизни знания, полученные на уроке.
Слайд 9
Ca(OH)2+CO2 = CaCO3↓+H2O гидроксид
кальция углекислый
газ карбонат
кальция вода
Слайд 10
Дыхание - совокупность процессов, обеспечивающих поступление кислорода, использование его в
окислении органических веществ и удаление углекислого газа и некоторых других веществ.
Слайд 11
Задания для самостоятельной работы Изучите текст учебника на стр.138-139. Выполните задания,
Слайд 14
Носовая полость. Функции носовой полости:
Защитная (очищает и обеззараживает воздух). Согревает поступающий воздух. Увлажняет
поступающий воздух. Функция обоняния. Участие в речи и мимике.
Слайд 15
Гортань.
Функции гортани: дыхательные пути; обеспечение образования звуков.
Слайд 16
Голосовые связки Сила звука зависит от: скорости воздушной струи; натяжения голосовых связок; размаха колебаний
голосовых связок.
Слайд 17
Это интересно… Длина голосовых связок у мужчин больше 20-24 мм, у
женщин – 18-20 мм. Длина гортани новорожденного 1,5 см, взрослого человека – 5-6 см. Ларингит – острое воспаление слизистой оболочки гортани, приводящее к исчезновению голоса, так как связки не могут полностью смыкаться.