Презентация на тему Обобщающий урок по теме Класс Насекомые

основных отрядах Насекомых, их приспособленности к различным средам обитания,

значении в природе и жизни человека

наклеен цветок, необходимо сорвать лепесток, (на другой стороне которого

написано название отряда Насекомых) и дать характеристику по плану:
а) представители;
б) среда и место обитания;
в) характерные признаки, приспособленность к среде;
г) значение в природе и жизни человека;
д) интересные факты.

животного, отряд к которому оно относится:
А) Самого не видно,

а песню слышно;  Летит, пищит, случай не упустит:  Сядет и укусит.
Б) На поляне возле ёлок  Дом построен из иголок.  За травой не виден он,  А жильцов в нём миллион.

вскачь.
Г) Голубой аэропланчик  Сел на белый одуванчик.
Д) Над цветком порхает,

пляшет,  Веерком узорным машет.
Е) Не жужжу, когда сижу,  Не жужжу, когда хожу,  Не жужжу, когда тружусь,  А жужжу, когда кружусь.

животных. Отгадать животное
1. На первоначальной стадии развития личинка этого

насекомого имеет 2 сердца: одно в голове и второе в задней части тела Более зрелая личинка имеет 5 глаз, 18 ушей, 8-камерное сердце Кровь у нее зеленого цвета Во взрослом состоянии она напоминает вертолет Этот неутомимый хищник спасает нас от других назойливых насекомых: мух и комаров

2. К. Линней дал этому животному название “муравьиная корова”. Что это за животное? Какую пользу или вред оно приносит?

откладывает до 400 яиц за три месяца В воздухе

“зубы” могут непрерывно находится до 12 часов и преодолеть за свою четырехмесячную жизнь до 3000 миль, съедая ежедневно столько, сколько весят сами , до 2 граммов) Стадо в 500 000 голов), а бывали и по 40 000 000 000) по ущербу не уступает стаду слонов Крупный “рой” может уничтожить за 1 день до 80 000 тонн зерновых, овощей, фруктов – столько, сколько нужно на пропитание большому городу

4. Еще в 1760 г. Известный в Европе естествоиспытатель Де Геер, изучавший и много знающий об их жизни, писал: “Мы никогда не сможем обороняться от насекомых без помощи других насекомых”. Приведите примеры, подтверждающие правильность этого заключения.

единственный защитник слонов и зебр в тех случаях, когда

человек пытается отобрать у них родину” Там, где много расплодится этих мух, ни один человек не селится, не пасется ни один скот
“Они переносят возбудителей смертельной сонной болезни (людей) и наганы (рогатого скота). Ни одна другая муха не была так хорошо исследована, как эта… Их около 30 видов, и у каждой свои определенные требования к среде…”. О какой мухе пишет в своем труде ученый Питер Ричель?
6. “В некоторых районах Южной Германии его называют русаком, на севере швабом, В Западной Германии – французом. В России он называется прусак”. О ком идет речь?

Насекомых, вы должны из предложенных рисунков выбрать и разместить

на доске представителей этих отрядов.

используем слова синонимы, которые могут отразить и характер человека,

внешний вид, особенности передвижения, особенности разговора. Например, мы говорим «топаешь как медведь», «это и ежу понятно», «голодный как волк». А с какими насекомыми сравнивают человека, когда говорят:
Беспечный, как …
Ничтожный, как…
Зеленый, как…
Пищит, как…
Порхает, как …

Вы результатом своей работы? Понравились ли Вам задания, выбранные

учителем для урока? Нравится ли Вам работать в группах?

Подведём итоги