Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Кинезиология

«Развитие межполушарного взаимодействия как основы интеллектуальных возможностей у детей старшего дошкольного возраста методом кинезиологиии»»Определения, применениеПрактикумЗнаете ли Вы!?Список литературы
КИНЕЗИОЛОГИЯ «Развитие межполушарного взаимодействия как основы интеллектуальных возможностей у детей старшего дошкольного возраста Что такое кинезиология?Кинезиология – это методика сохранения здоровья путём Кинезиологические упражненияКинезиологические упражнения – комплекс движений, позволяющий активизировать межполушарное взаимодействие, развивать комиссуры В ходе систематических занятий по кинезиологическим программам у ребёнка исчезают явления Практикум по кинезиологии (из опыта моей работы) «Лезгинка»Левая рука сложена в кулак, большой палец отставлен в сторону, кулак развернут «Ухо-нос» «Зеркальное рисование»Положите на стол чистый лист бумаги. Начните рисовать одновременно обеими руками Знаете    ли    Вы!? После двух лет у ребёнка начинают укрепляться связи между левым Интересно отметить, что человек может мыслить, сидя неподвижно. Однако для закрепления мысли Литература1. А.Л. Сиротюк «Обучение детей с учётом психофизиологии», «Сфера», Москва 2001г.2. А.Л.
Слайды презентации

Слайд 2 «Развитие межполушарного
взаимодействия
как основы интеллектуальных
возможностей
у

«Развитие межполушарного взаимодействия как основы интеллектуальных возможностей у детей старшего дошкольного

детей старшего дошкольного
возраста методом кинезиологиии»»
Определения, применение
Практикум
Знаете ли Вы!?
Список

литературы

Слайд 3 Что такое кинезиология?
Кинезиология – это

Что такое кинезиология?Кинезиология – это методика сохранения здоровья путём

методика сохранения здоровья путём воздействия на мышцы тела, т.е

путём физической активности.
Кинезиология – наука о развитии головного мозга через движение.

Слайд 4 Кинезиологические упражнения
Кинезиологические упражнения – комплекс движений, позволяющий активизировать

Кинезиологические упражненияКинезиологические упражнения – комплекс движений, позволяющий активизировать межполушарное взаимодействие, развивать

межполушарное взаимодействие, развивать комиссуры (нервные волокна, осуществляющие взаимодействие между

полушариями) как межполушарные интеграторы, через которые полушария обмениваются информацией, происходит синхронизация работы полушарий.

Слайд 5 В ходе систематических занятий по кинезиологическим программам

В ходе систематических занятий по кинезиологическим программам у ребёнка исчезают

у ребёнка исчезают явления дислексии, развиваются межполушарные связи, улучшается

память и концентрация внимания.

В связи с улучшением интегративной функции мозга у многих детей при этом наблюдается значительный прогресс в способностях к обучению, а так же управлению своими эмоциями.

Кинезиологические упражнения дают возможность задействовать те участки мозга, которые раньше не участвовали в учении, и решить проблему неуспешности.

В случае, когда детям предстоит интенсивная умственная нагрузка, рекомендуется перед подобной работой применять кинезиологический комплекс упражнений.

Применение кинезиологических упражнений


Слайд 6 Практикум по кинезиологии (из опыта моей работы)

Практикум по кинезиологии (из опыта моей работы)

Слайд 7 «Лезгинка»
Левая рука сложена в кулак, большой палец отставлен

«Лезгинка»Левая рука сложена в кулак, большой палец отставлен в сторону, кулак

в сторону, кулак развернут пальцами к себе. Правая рука

прямой ладонью в горизонтальном положении прикасается к мизинцу левой. После этого одновременно меняется смена правой и левой рук в течение 6-8 смен позиций. Добиваться высокой скорости смены положений.

Слайд 8 «Ухо-нос»

«Ухо-нос»

Слайд 9 «Зеркальное рисование»
Положите на стол чистый лист бумаги. Начните

«Зеркальное рисование»Положите на стол чистый лист бумаги. Начните рисовать одновременно обеими

рисовать одновременно обеими руками зеркально-симметричные рисунки, буквы. Пи выполнении

этого упражнения почувствуете, как расслабляются глаза и руки. Когда деятельность обоих полушарий синхронизируется, заметно увеличится эффективность работы всего мозга.

Слайд 10 Знаете

Знаете  ли  Вы!?

ли
Вы!?


Слайд 11 После двух лет у ребёнка начинают

После двух лет у ребёнка начинают укрепляться связи между левым

укрепляться связи между левым полушарием, ответственным за речь, и

правым, формирующим все наши зрительно-пространственные и другие восприятия.


Слайд 12 Интересно отметить, что человек может мыслить, сидя неподвижно.

Интересно отметить, что человек может мыслить, сидя неподвижно. Однако для закрепления

Однако для закрепления мысли необходимо движение.
И.П. Павлов считал,

что любая мысль заканчивается движением. Именно поэтому многим людям легче мыслить при повторяющихся физических действиях, например ходьбе, покачивании ногой, постукивании карандашом по столу и др. На двигательной активности построены все нейропсихологические коррекционно – развивающие и формирующие программы! Вот почему следует помнить, что неподвижный ребёнок не обучается!


  • Имя файла: kineziologiya.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0