Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исследования Менделя. Моногибридное скрещивание. I и II законы Менделя

Содержание

Исследования Менделя. Моногибридное скрещивание. I и II законы Менделя.11»Э» класс © ®
Презентация по биологии  на тему: 11»Э» класс © ® Исследования Менделя. Моногибридное скрещивание.  I и II законы  Менделя.11»Э» класс © ® Цели урокаПланируемые результаты	Учащиеся узнают законы наследование признаков при моногибридном скрещиванииЛичная значимость изучаемого	Необходимость Вспомните!Вспомните, что изучает генетика и в чем состоит заслуга Г.МенделяЧто такое наследственность, Решаем проблемуДавайте рассмотрим , что наблюдал Г.Мендель, когда скрещивал горох с желтыми Изучите §32(стр. 142-143)   Ответьте на вопросы:А). Как читаются I и I закон: при скрещивании двух особей чистых линий одного вида, отличающихся по Анализ задачи 	Задача: 	Определите возможные генотипы и фенотипы детей от брака кареглазых РешениеP		Aa x AaG		A  a     A  a Ответ	Согласно второму закону Менделя у гетерозиготных кареглазых родителей вероятность рождения кареглазых детей Решите задачи	1.	Каких кроликов F1 и F2 можно ожидать при скрещивании мохнатой (А) Работа по группам	А теперь разбейтесь на группы, составьте и запишите в тетрадь В чем различие… Что будет, если… Почему вы думаете, что… Что называется… Верное ли, что… Когда… Домашнее  задание	 §32, 33, знать формулировку законов Г.Менделя, уметь решать задачи Закрепление	Сформулируйте понятия:	 Генетика, ген, генотип, фенотип, наследственность, изменчивость, гибрид, доминантный признак, рецессивный признак.11»Э» класс © ® Рефлексия	Как вы можете распорядится своими знаниями, полученными на этом уроке ? Вы не получили ничего нового, полученные знания вам нигде не пригодятся ! Вы узнали новый материал, но для его осознания вам надо немного времени. Вы восприняли новый материал с легкостью, осознали его и он долго останется у вас в памяти! Конец11»Э» класс © ®
Слайды презентации

Слайд 2 Исследования Менделя. Моногибридное скрещивание. I и II законы

Исследования Менделя. Моногибридное скрещивание. I и II законы Менделя.11»Э» класс © ®

Менделя.
11»Э» класс © ®


Слайд 3 Цели урока
Планируемые результаты
Учащиеся узнают законы наследование признаков при

Цели урокаПланируемые результаты	Учащиеся узнают законы наследование признаков при моногибридном скрещиванииЛичная значимость

моногибридном скрещивании
Личная значимость изучаемого
Необходимость знания законов генетики для понимания

своих особенностей и возможностей
Развитие умений
Внимательно слушать, адекватно воспроизводить информацию, работать в заданном темпе, быть внимательным, работать в группе, применять полученные знания в новой ситуации, проявлять инициативу и творческие способности, навыки общения
Основные понятия и термины урока:
Генетика, гибриды, гаметы, законы единообразия, расщепление, чистоты гамет, гомозиготы, гетерозиготы, доминантные и рецессивные признаки.

11»Э» класс © ®


Слайд 4 Вспомните!
Вспомните, что изучает генетика и в чем состоит

Вспомните!Вспомните, что изучает генетика и в чем состоит заслуга Г.МенделяЧто такое

заслуга Г.Менделя

Что такое наследственность, изменчивость ?

Какой метод является основным

в генетике ?

11»Э» класс © ®


Слайд 5 Решаем проблему
Давайте рассмотрим , что наблюдал Г.Мендель, когда

Решаем проблемуДавайте рассмотрим , что наблюдал Г.Мендель, когда скрещивал горох с

скрещивал горох с желтыми семенами с растением, имеющим зелёные

горошины, воспользуйтесь схемой (рис. 5.2 стр. 144 учебного пособия). Какое скрещивание называется гибридным.

Почему одни признаки проявляются в I поколении гибридов, а другие нет ?





11»Э» класс © ®


Слайд 6 Изучите §32(стр. 142-143) Ответьте на вопросы:

А). Как

Изучите §32(стр. 142-143)  Ответьте на вопросы:А). Как читаются I и

читаются I и II законы Менделя ?
Б). Как происходит

расщепление признаков по генотипу и фенотипу ?

11»Э» класс © ®


Слайд 7
I закон: при скрещивании двух особей чистых линий

I закон: при скрещивании двух особей чистых линий одного вида, отличающихся

одного вида, отличающихся по одному признаку, гибриды первого поколения

по данному признаку будут единообразными.

II закон: при скрещивании гибридов первого поколения между собой во втором поколении наблюдается расщепление по альтернативным признакам в соотношении: 3 части особей с доминантным признаком к 1-ой части особей с рецессивным признаком.

11»Э» класс © ®

Проверьте свои знания


Слайд 8 Анализ задачи
Задача:
Определите возможные генотипы и фенотипы

Анализ задачи 	Задача: 	Определите возможные генотипы и фенотипы детей от брака

детей от брака кареглазых гетерозиготных родителей.
11»Э» класс © ®


Слайд 9 Решение
P Aa x Aa

G A a

РешениеP		Aa x AaG		A a   A a F1		АА; Аа; Аа;

A a

F1 АА; Аа; Аа; аа.

Расщепление

Расщепление
по генотипу: по фенотипу

Аа: 2Аа: аа 3 кареглазых : 1голубоглазый

11»Э» класс © ®


Слайд 10 Ответ
Согласно второму закону Менделя у гетерозиготных кареглазых родителей

Ответ	Согласно второму закону Менделя у гетерозиготных кареглазых родителей вероятность рождения кареглазых

вероятность рождения кареглазых детей составляет 75% и голубоглазых 25%;

расщепление по фенотипу 3:1.

11»Э» класс © ®


Слайд 11 Решите задачи
1. Каких кроликов F1 и F2 можно ожидать

Решите задачи	1.	Каких кроликов F1 и F2 можно ожидать при скрещивании мохнатой

при скрещивании мохнатой (А) крольчихи с гладким кроликом (а).

2. Скрещены

гетерозиготный красноплодный томат с гомозиготный красноплодным. Определите формулу расщепления по генотипу и фенотипу.

11»Э» класс © ®


Слайд 12 Работа по группам
А теперь разбейтесь на группы, составьте

Работа по группам	А теперь разбейтесь на группы, составьте и запишите в

и запишите в тетрадь «тонкие» и «толстые» вопросы.
11»Э»

класс © ®

Слайд 14 В чем различие…






В чем различие…

Слайд 15
Что будет, если…







Что будет, если…

Слайд 16 Почему вы
думаете, что…






Почему вы думаете, что…

Слайд 17 Что называется…







Что называется…

Слайд 18 Верное ли, что…









Верное ли, что…

Слайд 19 Когда…







Когда…

Слайд 20 Домашнее задание
§32, 33, знать формулировку законов Г.Менделя,

Домашнее задание	 §32, 33, знать формулировку законов Г.Менделя, уметь решать задачи

уметь решать задачи на моногибридное скрещивание и неполное доминирование.


Слайд 21 Закрепление
Сформулируйте понятия:
Генетика, ген, генотип, фенотип, наследственность, изменчивость,

Закрепление	Сформулируйте понятия:	 Генетика, ген, генотип, фенотип, наследственность, изменчивость, гибрид, доминантный признак, рецессивный признак.11»Э» класс © ®

гибрид, доминантный признак, рецессивный признак.
11»Э» класс © ®


Слайд 22 Рефлексия
Как вы можете распорядится своими знаниями, полученными на

Рефлексия	Как вы можете распорядится своими знаниями, полученными на этом уроке ?

этом уроке ?





Слайд 23 Вы не получили ничего нового, полученные знания вам

Вы не получили ничего нового, полученные знания вам нигде не пригодятся !

нигде не пригодятся !


Слайд 24 Вы узнали новый материал, но для его осознания

Вы узнали новый материал, но для его осознания вам надо немного времени.

вам надо немного времени.


Слайд 25 Вы восприняли новый материал с легкостью, осознали его

Вы восприняли новый материал с легкостью, осознали его и он долго останется у вас в памяти!

и он долго останется у вас в памяти!


  • Имя файла: issledovaniya-mendelya-monogibridnoe-skreshchivanie-i-i-ii-zakony-mendelya.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0