Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Генетика как наука

Содержание

Тема лекции: ГЕНЕТИКА И ЕЁ МЕСТО В СИСТЕМЕ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК
Курс «ГЕНЕТИКА» ведут: ЛЕКЦИИ – профессор, кандидат биологических наук Кривенко Алла Александровна Тема лекции:  ГЕНЕТИКА   И ЕЁ МЕСТО В СИСТЕМЕ   ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК Вопрос 1: ПРЕДМЕТ ГЕНЕТИКИ И ЕЕ ЗАДАЧИ ГЕНЕТИКА – наука о наследственности РАЗМЕРЫ ИЗМЕНЧИВОСТИ НЕОБОЗРИМО ВЕЛИКИСИСТЕМАТИКИ НАСЧИТЫВАЮТ: 286 ТЫСЯЧ ВИДОВ РАСТЕНИЙ,100 ТЫСЯЧ ВИДОВ ГРИБОВ,1,5 Термин «ГЕНЕТИКА» ввел английский ученый У.БЕТСОН в 1906 г.GENETICOS - по-древнегречески значит «относящийся к происхождению» ЗАДАЧИ ГЕНЕТИКИ:  изучить законы наследственности и изменчивости на всех уровнях организации ОБЪЕКТОМ ГЕНЕТИКИ являются живые организмы, находящиеся на всех уровнях эволюционного развития:- неклеточные Вопрос 2:  МЕТОДЫ ГЕНЕТИЧЕСКИХ 2. ЦИТОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД  Роль клетки и ее структур в передаче наследственности, 3. ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ МЕТОД  Развитие признаков и свойств в процессе онтогенеза – МЕТОДЫ ВСЕХ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК: химии, биохимии, иммунологии (изучение белков и нуклеиновых кислот); Вопрос 3: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ГЕНЕТИКИ Доменделевский период V век до н.э. Гиппократ 1838-1839 г.г. возникновение клеточной теории – Т.Шванн, М.ШлейденОпыты по гибридизации И.Г.Кельрейтера (1733-1806)Т.Э.Найт 1 ЭТАП – от открытия (1865) до переоткрытия законов Менделя (1900)Г.-И.Мендель впервые 2 ЭТАП – КЛАССИЧЕСКАЯ ГЕНЕТИКА (1900-1953)В 1900 году вновь были открыты независимо Период «классической генетики» связан с установлением материальных основ наследственности.В 1910 г. американский ПЕРВЫМ НАЧАЛ ЧИТАТЬ КУРС ГЕНЕТИКИ В РОССИИ ЮРИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ФИЛИПЧЕНКО В 1913 3 ЭТАП (С 1953 г.) – СОВРЕМЕННАЯ ГЕНЕТИКА Анализ материальных основ наследственности Вопрос 4: ГЕНЕТИКА И СОВРЕМЕННОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ Начиная с ХХ века г е На XVIII Международном генетическом конгрессе (август 1998 г., Пекин –КНР) было установлено,
Слайды презентации

Слайд 2 Тема лекции: ГЕНЕТИКА И ЕЁ МЕСТО В СИСТЕМЕ ЕСТЕСТВЕННЫХ

Тема лекции: ГЕНЕТИКА  И ЕЁ МЕСТО В СИСТЕМЕ  ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

НАУК


Слайд 3

ПЛАН ЛЕКЦИИ: 1. ПРЕДМЕТ ГЕНЕТИКИ И ЕЕ ЗАДАЧИ 2. МЕТОДЫ ГЕНЕТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 3. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ГЕНЕТИКИ 4. ГЕНЕТИКА И СОВРЕМЕННОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

Слайд 4 Вопрос 1: ПРЕДМЕТ ГЕНЕТИКИ И ЕЕ ЗАДАЧИ
ГЕНЕТИКА –

Вопрос 1: ПРЕДМЕТ ГЕНЕТИКИ И ЕЕ ЗАДАЧИ ГЕНЕТИКА – наука о

наука о наследственности и изменчивости живых организмов

НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ – свойство

живых организмов проявлять материальную и функциональную преемственность поколений

ИЗМЕНЧИВОСТЬ – свойство живых организмов материального и функционального отличаться от своих родителей

Слайд 5 РАЗМЕРЫ ИЗМЕНЧИВОСТИ
НЕОБОЗРИМО ВЕЛИКИ
СИСТЕМАТИКИ НАСЧИТЫВАЮТ:
286 ТЫСЯЧ ВИДОВ

РАЗМЕРЫ ИЗМЕНЧИВОСТИ НЕОБОЗРИМО ВЕЛИКИСИСТЕМАТИКИ НАСЧИТЫВАЮТ: 286 ТЫСЯЧ ВИДОВ РАСТЕНИЙ,100 ТЫСЯЧ ВИДОВ

РАСТЕНИЙ,
100 ТЫСЯЧ ВИДОВ ГРИБОВ,
1,5 МЛН. ВИДОВ НАСЕКОМЫХ

Каждый

вид характеризуется специфическими отличительными признаками, воспроизводящимися из поколения в поколение, что демонстрирует наследственность


Слайд 6
Термин «ГЕНЕТИКА»
ввел английский ученый
У.БЕТСОН в 1906

Термин «ГЕНЕТИКА» ввел английский ученый У.БЕТСОН в 1906 г.GENETICOS - по-древнегречески значит «относящийся к происхождению»

г.
GENETICOS - по-древнегречески значит «относящийся к происхождению»


Слайд 7 ЗАДАЧИ ГЕНЕТИКИ:

изучить законы наследственности и изменчивости

ЗАДАЧИ ГЕНЕТИКИ: изучить законы наследственности и изменчивости на всех уровнях организации

на всех уровнях организации живых организмов
- м о л

е к у л я р н о м
- к л е т о ч н о м
- о р г а н и з м е н н о м
- п о п у л я ц и о н н о м


Слайд 8 ОБЪЕКТОМ ГЕНЕТИКИ
являются живые организмы, находящиеся на всех

ОБЪЕКТОМ ГЕНЕТИКИ являются живые организмы, находящиеся на всех уровнях эволюционного развития:-

уровнях эволюционного развития:
- неклеточные формы (в и р у

с ы, плазмиды)
- м и к р о о р г а н и з м ы
- р а с т е н и я
- ж и в о т н ы е
- ч е л о в е к

Слайд 9 Вопрос 2:

Вопрос 2: МЕТОДЫ ГЕНЕТИЧЕСКИХ

МЕТОДЫ ГЕНЕТИЧЕСКИХ

ИССЛЕДОВАНИЙ

ГИБРИДОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД ИЛИ ГИБРИДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Заключается в гибридизации специально подобранных родительских пар и последующем учете расщеплений у полученных гибридов.

Устанавливает генотип особи по фенотипу потомков.

В законченном виде был разработан Г.-И.Менделем


Слайд 10 2. ЦИТОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД

Роль клетки и ее

2. ЦИТОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД Роль клетки и ее структур в передаче наследственности,

структур в передаче наследственности, т.е. в обеспечении
м

а т е р и а л ь н о й и ф у н к ц и о н а л ь н о й
п р е е м с т в е н н о с т и между поколениями

Цитогенетика – исследование строения хромосом вместе с гибридологическим анализом

Слайд 11 3. ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ МЕТОД
Развитие признаков и

3. ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ МЕТОД  Развитие признаков и свойств в процессе онтогенеза

свойств в процессе онтогенеза – индивидуального развития организма

4. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ

АНАЛИЗ
Количественный учет при анализе результатов расщепления и построения гипотезы наследования. Впервые введен Г.-И.Менделем. Основывается на методе вариационной статистики.



Слайд 12 МЕТОДЫ ВСЕХ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК:
химии, биохимии, иммунологии (изучение

МЕТОДЫ ВСЕХ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК: химии, биохимии, иммунологии (изучение белков и нуклеиновых

белков и нуклеиновых кислот); физики (оптический, седиментационный, меченых атомов),

математики (моделирование процессов), медицины, зоологии, ботаники, микробиологии и др.
Исследования проводят в системах: in vivo, in vitro

Слайд 13 Вопрос 3: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ГЕНЕТИКИ

Доменделевский период V

Вопрос 3: ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ГЕНЕТИКИ Доменделевский период V век до н.э.

век до н.э. Гиппократ – умозрительная гипотеза «прямого наследования»

(передаются признаки)
IV век до н.э. Аристотель – умозрительная гипотеза «непрямого наследования» (передаются наследственные задатки)

Слайд 14 1838-1839 г.г. возникновение клеточной теории – Т.Шванн, М.Шлейден
Опыты

1838-1839 г.г. возникновение клеточной теории – Т.Шванн, М.ШлейденОпыты по гибридизации И.Г.Кельрейтера

по гибридизации И.Г.Кельрейтера (1733-1806)
Т.Э.Найт (1759-1838) – гибридизация гороха. Установил

единообразие гибридов первого поколения и расщепление во втором.
О.Сажрэ (1763-1851) – комбинирование родительских признаков при гибридизации.
Результаты исследований не были количественно проанализированы

Слайд 15 1 ЭТАП – от открытия (1865) до переоткрытия

1 ЭТАП – от открытия (1865) до переоткрытия законов Менделя (1900)Г.-И.Мендель

законов Менделя (1900)
Г.-И.Мендель впервые сформировал и применил принципы гибридологического

анализа для проверки конкретной гипотезы – гипотезы о передаче дискретных наследственных факторов.
С 1870 по 1887 годы сформировалась клеточная теория. Были открыты хромосомы, описаны митоз, мейоз, оплодотворение, установлено постоянство хромосомных наборов.

Слайд 16 2 ЭТАП – КЛАССИЧЕСКАЯ ГЕНЕТИКА (1900-1953)
В 1900 году

2 ЭТАП – КЛАССИЧЕСКАЯ ГЕНЕТИКА (1900-1953)В 1900 году вновь были открыты

вновь были открыты независимо друг от друга закономерности наследования,

установленные Г.-И.Менделем.

ГУГО ДЕ ФРИЗ (ГОЛЛАНДИЯ)
КАРЛ КОРРЕНС (ГЕРМАНИЯ)
ЭРИХ ЧЕРМАК (АВСТРИЯ)
1900 г. ДАТА РОЖДЕНИЯ ГЕНЕТИКИ

Слайд 17 Период «классической генетики» связан с установлением материальных основ

Период «классической генетики» связан с установлением материальных основ наследственности.В 1910 г.

наследственности.
В 1910 г. американский генетик Т.-Х.Морган начал исследования с

плодовой мушкой дрозофилой.
В работах школы Моргана понятие наследственного фактора – гена, получило материальное воплощение (участок хромосомы)

Г е н с т а н о в и т с я ц е н т р а л ь н о й
п р о б л е м о й г е н е т и к и .

Слайд 18 ПЕРВЫМ НАЧАЛ ЧИТАТЬ КУРС ГЕНЕТИКИ В РОССИИ ЮРИЙ

ПЕРВЫМ НАЧАЛ ЧИТАТЬ КУРС ГЕНЕТИКИ В РОССИИ ЮРИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ФИЛИПЧЕНКО В

АЛЕКСАНДРОВИЧ ФИЛИПЧЕНКО В 1913 г. В САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
В 1919

г. В ПЕТРОГРАДСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ОН СОЗДАЛ ПЕРВУЮ КАФЕДРУ ГЕНЕТИКИ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ЗООЛОГИИ И ПЕРВУЮ ЛАБОРАТОРИЮ ГЕНЕТИКИ, ПРЕОБРАЗОВАННУЮ В 1933 г.
В ИНСТИТУТ ГЕНЕТИКИ АН СССР

Слайд 19 3 ЭТАП (С 1953 г.) – СОВРЕМЕННАЯ ГЕНЕТИКА

3 ЭТАП (С 1953 г.) – СОВРЕМЕННАЯ ГЕНЕТИКА Анализ материальных основ


Анализ материальных основ наследственности перешел на молекулярный уровень. Были

привлечены новейшие методы и принципы исследований химии, физики, математики, кибернетики. Объектом исследований становятся бактерии и вирусы.

1953 г. ДЖ.УОТСОН И Ф.КРИК СОЗДАЛИ МОДЕЛЬ СТРОЕНИЯ ДНК.

Молекулярные принципы исследований проникают во все области учения о наследственности.

Слайд 20 Вопрос 4: ГЕНЕТИКА И СОВРЕМЕННОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

Начиная с

Вопрос 4: ГЕНЕТИКА И СОВРЕМЕННОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ Начиная с ХХ века г

ХХ века г е н е т и к

а является наиболее быстро развивающейся ведущей биологической наукой.
Генетические закономерности установлены на уровне ДНК (универсальный носитель наследственности) и клетки (универсальная структурная единица), поэтому они универсальны для всех живых организмов.
Генетика является методологической основой для всех биологических наук, в т.ч. для медицины, селекции, эволюционной теории, экологии.

  • Имя файла: genetika-kak-nauka.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0