Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Анаболизм. Реализация наследственной информации – биосинтез белков

Содержание

Цель урока:В результате работы над модулем вы будете знать особенности реакций матричного синтеза и процесса трансляции; уметь характеризовать принцип работы рибосомы процессе биосинтеза белка. также объяснять биологическое значение ферментов и АТФ в данном процессе; продолжите развивать
Анаболизм.Реализация наследственной информации – биосинтез белков Цель урока:В результате работы над модулем вы будете знать особенности реакций матричного УЭ – 1. Через повторение учебного материала о роли кода ДНК. И-РНК УЭ – 1. Через повторение учебного материала о роли кода ДНК. И-РНК УЭ -2 Цель: Ознакомиться с особенностями матричного синтеза клетке.I.Прочитайте статью «Реакции матричного УЭ -2 Цель: Ознакомиться с особенностями матричного синтеза клетке.Ответы:ДНК или РНКПланомЖивыми системамиВоспроизведение УЭ -3: Цель: ознакомиться с процессом трансляции, развивать навыки самостоятельности при заполнении УЭ -3: Цель: ознакомиться с процессом трансляции, развивать навыки самостоятельности при заполнении УЭ -3: Цель: ознакомиться с процессом трансляции, развивать навыки самостоятельности при заполнении УЭ-4:Цель: Изучить механизм работы рибосомы Определите правильность сужденийи-РНК присоединяется к малой субъединице УЭ-4:Цель: Изучить механизм работы рибосомыУЭ-4: ответыПравильный ответ – 1 баллМах: 7 баллов УЭ-4:Цель: Изучить механизм работы рибосомыIII.Определите правильную последовательность реакции биосинтеза белка. А) Соединение УЭ-4:Цель: Изучить механизм работы рибосомыТаблица :   За правильный ответ – УЭ-5 Цель: обобщить и закрепить изученное.Ответы:Правильный ответ – 1балл.Мах -6 баллов УЭ-6. Цель: подведение итогов урокаПрочитайте цель урокаДостигли ли вы цели? В какой УЭ-6. Цель: подведение итогов урокаВыбери домашнее задание:Если вы работали на уроке успешно спасибо за работу на уроке
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
В результате работы над модулем вы будете

Цель урока:В результате работы над модулем вы будете знать особенности реакций

знать особенности реакций матричного синтеза и процесса трансляции;
уметь

характеризовать принцип работы рибосомы процессе биосинтеза белка.
также объяснять биологическое значение ферментов и АТФ в данном процессе;
продолжите развивать мышление, кратковременную память и навыки самостоятельной работы при использовании взаимоконтроля

Слайд 3 УЭ – 1. Через повторение учебного материала о роли

УЭ – 1. Через повторение учебного материала о роли кода ДНК.

кода ДНК. И-РНК и т-РНК в биосинтезе белка подготовиться

к работе по новому модулю

1. Термины:

АНАБОЛИЗМ,
ГЕН,
ГЕНЕТИЧЕСКИЙ КОД,
ТРИПЛЕТ(КОДОН),
ТРАНСКРИПЦИЯ,
АНТИКОДОН.

Ответьте устно на вопросы
2. Дайте характеристику коду ДНК.
3. Транспортные РНК, особенности их строения и функции в клетке.
4. Каким образом осуществляется процесс транскрипции.


Слайд 4 УЭ – 1. Через повторение учебного материала о роли

УЭ – 1. Через повторение учебного материала о роли кода ДНК.

кода ДНК. И-РНК и т-РНК в биосинтезе белка подготовиться

к работе по новому модулю

Рецензия ответа.
Правильность ответа
Полнота ответа
Примеры
Последовательность
Баллы за ответ
Мах- 6 баллов


Слайд 5 УЭ -2 Цель: Ознакомиться с особенностями матричного синтеза

УЭ -2 Цель: Ознакомиться с особенностями матричного синтеза клетке.I.Прочитайте статью «Реакции

клетке.
I.Прочитайте статью «Реакции матричного синтеза»

§ 45 с. 172
II.Ответьте, вставив пропущенные слова.
Матрицей в клетке являются… или…
Новые молекулы синтезируются в точном соответствии с … уже существующих молекул.
Реакции матричного синтеза свойственны только …..
Реакции матричного синтеза отражают свойство всего живого - …..


Слайд 6 УЭ -2 Цель: Ознакомиться с особенностями матричного синтеза

УЭ -2 Цель: Ознакомиться с особенностями матричного синтеза клетке.Ответы:ДНК или РНКПланомЖивыми

клетке.
Ответы:
ДНК или РНК
Планом
Живыми системами
Воспроизведение себе подобных

Правильный ответ – 1

балл
Мах: 4 балла

Слайд 7 УЭ -3: Цель: ознакомиться с процессом трансляции, развивать навыки

УЭ -3: Цель: ознакомиться с процессом трансляции, развивать навыки самостоятельности при

самостоятельности при заполнении схемы.
Ответь устно на вопросы:
Что такое

трансляция?
Как называется структура клетки, состоящая из нескольких рибосом нанизанных на и-РНК?
Какое вещество клетки определяет вид синтезируемого белка?
В чем заключается универсальность рибосом клетки?


Слайд 8 УЭ -3: Цель: ознакомиться с процессом трансляции, развивать навыки

УЭ -3: Цель: ознакомиться с процессом трансляции, развивать навыки самостоятельности при

самостоятельности при заполнении схемы.

Заполни схему:


цитоплазма

Ядро


рибосома

?

?

Процесс, происходящий на рибосоме………….




Слайд 9 УЭ -3: Цель: ознакомиться с процессом трансляции, развивать навыки

УЭ -3: Цель: ознакомиться с процессом трансляции, развивать навыки самостоятельности при

самостоятельности при заполнении схемы.
Заполни схему:

цитоплазма

Ядро

рибосома

Т-РНК с аминокислотой
и-РНК
Процесс, происходящий на

рибосоме трансляция




Слайд 10 УЭ-4:Цель: Изучить механизм работы рибосомы
Определите правильность суждений
и-РНК

УЭ-4:Цель: Изучить механизм работы рибосомы Определите правильность сужденийи-РНК присоединяется к малой

присоединяется к малой субъединице рибосомы.
Длина функционального центра рибосомы равна

длине двух нуклеотидов.
Антикодон т-РНК комплементарен кодону и-РНК.
Между аминокислотами в рибосоме возникают водородные связи.
Соединение аминокислот происходит при участии фермента синтетазы.
Шаг рибосомы равен одному триплету.
Синтез одной молекулы белка достаточно длительный процесс

Слайд 11 УЭ-4:Цель: Изучить механизм работы рибосомы
УЭ-4: ответы
Правильный ответ –

УЭ-4:Цель: Изучить механизм работы рибосомыУЭ-4: ответыПравильный ответ – 1 баллМах: 7 баллов

1 балл
Мах: 7 баллов



Слайд 12 УЭ-4:Цель: Изучить механизм работы рибосомы
III.Определите правильную последовательность реакции

УЭ-4:Цель: Изучить механизм работы рибосомыIII.Определите правильную последовательность реакции биосинтеза белка. А)

биосинтеза белка.
А) Соединение и-РНК с рибосомами
Б) Взаимодействие

т-РНК с и-РНК
В) Перенос информации с ДНК на и-РНК
Г) Образование пептидной связи между аминокислотами в молекуле белка
Ответ: В, А, Б, Г

Слайд 13 УЭ-4:Цель: Изучить механизм работы рибосомы
Таблица :

УЭ-4:Цель: Изучить механизм работы рибосомыТаблица :  За правильный ответ –

За правильный ответ – 0,5 баллов.

МАХ – 6 баллов

УЦА


ААА

АГУ


СЕР


Слайд 14 УЭ-5 Цель: обобщить и закрепить изученное.
Ответы:
Правильный ответ – 1балл.
Мах

УЭ-5 Цель: обобщить и закрепить изученное.Ответы:Правильный ответ – 1балл.Мах -6 баллов

-6 баллов


Слайд 15 УЭ-6. Цель: подведение итогов урока
Прочитайте цель урока
Достигли ли

УЭ-6. Цель: подведение итогов урокаПрочитайте цель урокаДостигли ли вы цели? В

вы цели? В какой степени?
Какие затруднения возникли у вас

при работе на уроке? Почему?

Оцените свою работу на уроке: подсчитай количество баллов и поставьте оценку :
«5» - если у вас 21 - 19 баллов
«4» - если у вас 18- 15 балла
«3» если 14 – 10 баллов
«2» если меньше 10 баллов


Слайд 16 УЭ-6. Цель: подведение итогов урока
Выбери домашнее задание:

Если вы

УЭ-6. Цель: подведение итогов урокаВыбери домашнее задание:Если вы работали на уроке

работали на уроке успешно и получили итоговую «5», то

вы можете выполнить творческое задание: составьте кроссворд, состоящий из 10 терминов по теме «Биосинтез»;
Если на уроке иногда испытывали затруднения и получили оценку «4» и «5», то повторите § 45. а так же выучите все термины темы;
Если вы часто ошибались и получили оценку «2» или «3». То проработайте материал § 45 еще раз и ответьте устно на вопросы


  • Имя файла: anabolizm-realizatsiya-nasledstvennoy-informatsii-–-biosintez-belkov.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0