Презентация на тему по биологии на тему Роль корней в жизни растений (6 класс)

цветко́вые расте́ния?
цветко́вые расте́ния – э́то …

го̅лубы́х.
А ͜по̅то́м цвето́в̅ нам ста́ло̅ жа́лко̅,
Сно́ва в ͜зе́млю

по̅сади́ли их.
То́лько ничег̅о́ не ͜по̅луча́ет͞с͞я;
О̅т ͜любо́г͞о ветерка́ кача́ют͞ся͞!
По̅чему́ о̅сы́пались и ͜вя́нут?
Без̅ корне́й расти́ и ͜жить не ͜ста́нут!
Как ни ͜то́нок, неприме́тен
По̅д̅ ͜земле́ю ко̅решо́к, но ͜не мо́жет жить на ͜све́те
Без̅ ͜нег̅о́ любо́й цвето́к.

цвето́к?

систе́м
по̅смо́трим фильм о̅ ͜ви́до̅измене́н͞ных ко̅рня́х

узна́ем значе́ние ко̅рне́й

гла́вный ко́рень
3- бо̅ко̅вы́е ко́рни

к ͜о̅писа́нию фо́то̅гра́фии э́тих ви́до̅измене́ний.

тропинке в лесу. В ногах у меня переплетаются корни

деревьев.
Что я знаю о корне? То, что он удерживает растение в почве, проводит воду к листьям. Но корень хитрый орган, способный на большее.
В чем же проявляет себя корень? Когда я заходил дальше в лес, то увидел одно дерево. Оно было очень большое. У ствола дерева отходили плоские выступы. Они извивались и тянулись в разные стороны. Это были досковидные корни, которые придают деревьям устойчивость.
Иду дальше. Вижу растение. У него от листьев вниз опускаются придаточные корни (корни-подпорки). Это растение разрастается вширь и его часто называют деревом – рощей.
И вдруг я увидел корни, которые висят в воздухе. Их так и называют – воздушные корни.
Неожиданно пришел к берегу моря. У побережья росли деревья, которые были окружены шалашом. Но как удивился, когда понял, что это корни дерева. Называются – ходульные корни, которые защищают дерево от морских волн.

до́скови́дные ко́рни

ко́рни-подпо́рки

возду́шные корни

ходу́льные ко́рни

Веселей!  И быстрей, быстрей, быстрей!  Делаем вперёд наклоны –  Раз – два

– три – четыре – пять.  Мельницу руками крутим,  Чтобы плечики размять.  Начинаем приседать -  Раз – два – три – четыре – пять.  А потом прыжки на месте,  Выше прыгаем все вместе.  Руки к солнышку потянем.  Руки в стороны растянем.  А теперь пора учиться.  Да прилежно, не лениться. 

͜жи́зни ра́стений

цвето́к?

͜по́чве
про̅во́дит во́ду
к ͜ли́стьям
размно̅же́ние
дыха́ние

появляется зародышевый ……… . Из него развивается …………. .

У фасоли образуется ……… корневая система, которая состоит из ……….. корня и …… , …. корней.

2 вариант
При прорастании зерновки пшеницы первым появляется зародышевый …………… . У пшеницы образуется ……… корневая система, которая состоит из…….. и ……. корней.

КОРЕШОК. Из него развивается КОРНЕВАЯ СИСТЕМА. У фасоли образуется

СТЕРЖНЕВАЯ корневая система, которая состоит из ГЛАВНОГО корня и БОКОВЫХ, ПРИДАТОЧНЫХ корней.

2 ВАРИАНТ
При прорастании зерновки пшеницы первым появляется зародышевый КОРЕШОК . У пшеницы образуется МОЧКОВАТАЯ корневая система, которая состоит из БОКОВЫХ И ПРИДАТОЧНЫХ корней.

корневой системе?
а) главного; б) боковых; в) придаточных
2. Основная

функция корня заключается в …
а) образование корнеплодов; б) дыхание; в) удержание растения в почве
3. Горох и фасоль имеют корневую систему …
4. Первым при прорастании семени появляется корень …
а) главный; б) придаточный; в) боковой.
5. Главный корень развивается …
а) у однодольных растений; б) у двудольных растений.

а) главного

в) удержание растения в почве

стержневую

а) главный

б) у двудольных растений

знаешь

трудным?
Тебе понравилось на уроке?
Какое у тебя настроения?

(Андрей, Паша, Катя).