Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему урока по биологии Цветок и его строение

Содержание

Тема: Цветок и его строение
… Наклонитесь, поглядите на чудо.  Которое видеть вы Тема: Цветок и его строение Проблема: Из каких Цель урока: Изучить Задачи урокаВиды цветковРастения однодомные и двудомныеОколоцветникРазнообразие цветковФормула цветкаСтроение цветка ФизминуткаСпал цветок и вдруг проснулся, Прочтите информацию и восстановите правильную последовательность пунктов плана:Выполнить лабораторную работу по исследованию Правильная последовательность пунктов плана:Обсудить задание, полученное группой.Изучить текст по учебнику в соответствие Лабораторная работа «Строения цветка»Цель: познакомиться на практике со строением цветка, его функциями.Оборудование: цветки пеларгонии (герани), лупа. Ход работы инструктивной карточки: 1.Рассмотрите цветок под лупой 2. Найдите цветоножку, цветоложе, Строение цветка герани (пеларгонии) Вывод: Формула цветка__________________ Задание группамОпределите какому виду относится данный цветок, напишите формулу цветка. Виды цветков Задание I группеИзучите текст учебника «Цветки правильные и неправильные» (с.60), Виды цветков Разнообразие цветков Задание II группеИзучите текст учебника «Цветки обоеполые и раздельнополые» (с.61), Разнообразие цветков Растения однодомные и двудомные Задание III группеИзучите текст учебника «Растения однодомные и Растения Однодомные и дВУДОМНЫЕ 1. Цветок – это:  а)яркий венчик в)пестик и тычинки Ответы: 1-В; 2-Б; 3-В; 4-В,Г Отгадайте загадку:Хоть цвел цветок и в нужный срокНо вся беда, не дал плодаМужской цветок Цветок – орган семенного размножения РефлексияЗакончить предложения:«Знания полученные на уроке мне необходимы…»«Я получил полезную информацию о том что…» Подведение итогов.«Чтобы жить нужно солнце, свобода и маленький цветок», - говорил замечательный Домашнее заданиеПодготовить сообщение «Легенды о цветах», выучить параграф 11 учебника.
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Тема: Цветок и его строение

Тема: Цветок и его строение

Слайд 4 Проблема: Из каких частей цветка образовалась Дюймовочка.

Проблема: Из каких частей цветка образовалась Дюймовочка.

Слайд 5 Цель урока: Изучить строение и функции цветка.

Цель урока: Изучить строение и функции цветка.

Слайд 6 Задачи урока
Виды цветков
Растения однодомные и двудомные
Околоцветник
Разнообразие цветков
Формула цветка
Строение

Задачи урокаВиды цветковРастения однодомные и двудомныеОколоцветникРазнообразие цветковФормула цветкаСтроение цветка

цветка


Слайд 7 Лист самооценки Критерии оценки: Самостоятельно справился с заданием – 2

балла Обращался за помощью для выполнения задания – 1 балл Не

справился с заданием, требуется помощь – 0 балла Перевод баллов в отметку: 5 баллов – «3»; 6-8 баллов – «4»; 9-10 баллов – «5» Перевод баллов в отметку: 5 баллов – «3»; 6-8 баллов – «4»; 9-10 баллов – «5»

Слайд 10 Физминутка
Спал цветок и вдруг проснулся,

ФизминуткаСпал цветок и вдруг проснулся,

(Туловище вправо, влево.) Больше спать не захотел,
(Туловище вперед, назад.) Шевельнулся, потянулся,
(Руки вверх, потянуться.) Взвился вверх и полетел.
(Руки вверх, вправо, влево.) Солнце утром лишь проснется, Бабочка кружит и вьется.
(Покружиться.)


Слайд 11


































Прочтите информацию и восстановите правильную последовательность пунктов плана:
Выполнить

Прочтите информацию и восстановите правильную последовательность пунктов плана:Выполнить лабораторную работу по

лабораторную работу по исследованию строения цветка.
Обсудить задание, полученное группой.
Изучить

текст по учебнику в соответствие с заданием.
Обсудить результаты работы, сделать выводы и сообщить их классу.













Слайд 12

























Правильная последовательность пунктов плана:
Обсудить задание, полученное группой.
Изучить текст

Правильная последовательность пунктов плана:Обсудить задание, полученное группой.Изучить текст по учебнику в

по учебнику в соответствие с заданием.
Выполнить лабораторную работу по

исследованию строения цветка.
Обсудить результаты работы, сделать выводы и сообщить их классу.













Слайд 13 Лабораторная работа «Строения цветка»
Цель: познакомиться на практике со

Лабораторная работа «Строения цветка»Цель: познакомиться на практике со строением цветка, его функциями.Оборудование: цветки пеларгонии (герани), лупа.

строением цветка, его функциями.
Оборудование: цветки пеларгонии (герани), лупа.


Слайд 14 Ход работы инструктивной карточки:
1.Рассмотрите цветок под лупой

Ход работы инструктивной карточки: 1.Рассмотрите цветок под лупой 2. Найдите цветоножку,


2. Найдите цветоножку, цветоложе, лепестки, чашелистики, пестик и

тычинки.
3. Расчлените цветок, подсчитайте количество всех частей цветка, данные занесите в таблицу.
4. Составьте формулу цветка.


Слайд 15 Строение цветка герани (пеларгонии)

Вывод: Формула цветка__________________


Строение цветка герани (пеларгонии) Вывод: Формула цветка__________________

Слайд 16 Задание группам
Определите какому виду относится данный цветок, напишите

Задание группамОпределите какому виду относится данный цветок, напишите формулу цветка.

формулу цветка.


Слайд 17 Виды цветков
Задание I группе
Изучите текст учебника «Цветки правильные

Виды цветков Задание I группеИзучите текст учебника «Цветки правильные и неправильные»

и неправильные» (с.60), рассмотрите рисунки цветков, данные вам.
 Сколько можно

провести плоскостей симметрии, чтобы правая и левая части были одинаковыми?
  Приведите примеры растений с правильными и неправильными цветками.


Слайд 18 Виды цветков

Виды цветков

Слайд 19 Разнообразие цветков
Задание II группе
Изучите текст учебника «Цветки обоеполые

Разнообразие цветков Задание II группеИзучите текст учебника «Цветки обоеполые и раздельнополые»

и раздельнополые» (с.61), рассмотрите рисунки цветков ивы и вишни.
 Обратите

внимание на наличие пестика и тычинок упомянутых цветков. Как называются такие цветки?
 Приведите примеры растений, имеющих обоеполые и раздельнополые цветки.

Слайд 20 Разнообразие цветков

Разнообразие цветков

Слайд 21 Растения однодомные и двудомные
Задание III группе
Изучите текст учебника

Растения однодомные и двудомные Задание III группеИзучите текст учебника «Растения однодомные

«Растения однодомные и двудомные» (с. 62), рассмотрите рисунки учебника

на с. 61 (рис. 48, 49).
 Распределите цветки (аппликации) на растения (дома), установите - однодомное или двудомное растение?
 Приведите примеры растений.


Слайд 22 Растения Однодомные и дВУДОМНЫЕ

Растения Однодомные и дВУДОМНЫЕ

Слайд 23 1. Цветок – это:
а)яркий венчик в)пестик

1. Цветок – это: а)яркий венчик в)пестик и тычинки  б)околоцветник

и тычинки
б)околоцветник г)столбик и рыльце
2. Главные

части цветка:
а)лепестки и чашелистики
б)пестик и тычинки
3. Часто яркоокрашены:
а)чашелистики в)лепестки венчика
б)тычинки г)пестик
4. Раздельнополые цветки, у которых:
а)есть тычинки и пестик
б)есть лепестки и чашелистики
в) есть только тычинки
г) есть только пестик

Тест


Слайд 24 Ответы: 1-В; 2-Б; 3-В; 4-В,Г

Ответы: 1-В; 2-Б; 3-В; 4-В,Г

Слайд 25 Отгадайте загадку:

Хоть цвел цветок и в нужный срок
Но

Отгадайте загадку:Хоть цвел цветок и в нужный срокНо вся беда, не дал плодаМужской цветок

вся беда, не дал плода
Мужской цветок


Слайд 26 Цветок – орган

Цветок – орган семенного размножения  Цветок состоит

семенного размножения

Цветок состоит их цветоложа,

околоцветника, пестика и тычинок. Околоцветник бывает простым и двойным
Лепестки цветка образуют венчик, а чашелистики – чашечку
Цветки бывают однополые (содержат и пестики и тычинки) и раздельнополые (содержат только тычинки или только пестики)
Растения на которых развиваются и тычиночные и пестичные цветки, называется однодомным
Растения на которых цветут только пестичные или только тычиночные цветы, называется двудомным

2

Выводы:


Слайд 27 Рефлексия


Закончить предложения:
«Знания полученные на уроке мне необходимы…»
«Я получил

РефлексияЗакончить предложения:«Знания полученные на уроке мне необходимы…»«Я получил полезную информацию о том что…»

полезную информацию о том что…»


Слайд 28 Подведение итогов.
«Чтобы жить нужно солнце, свобода и маленький

Подведение итогов.«Чтобы жить нужно солнце, свобода и маленький цветок», - говорил

цветок», - говорил замечательный человек Ганс Христиан Андерсен -

Великий сказочник.

Слайд 29 Домашнее задание
Подготовить сообщение «Легенды о цветах», выучить параграф

Домашнее заданиеПодготовить сообщение «Легенды о цветах», выучить параграф 11 учебника.

11 учебника.


  • Имя файла: prezentatsiya-uroka-po-biologii-tsvetok-i-ego-stroenie.pptx
  • Количество просмотров: 170
  • Количество скачиваний: 0