Презентация на тему Интегрированный урок биологии и физической культуры на тему Влияние физических нагрузок на организм подростка

Содержание

2. Учитель биологии: Кривошеева В.П., высшая квалификационная категория
3. Учитель физической культуры: Безруков Л.Н., высшая квалификационная категория
4. Цели:Сформировать у учащихся чёткое представление о том,
5. Задачи:Разъяснить от чего происходит утомление и как
6. Оборудование: спортивная форма, отпечатки формы стопы, тонометр,
7. По мнению И.П. Павлова, «здоровье – это
8. Актуализация знаний.Из какой ткани состоит скелет ?
9. Утренняя зарядка (выполняется с верху в низ):Мышцы шеи.Мышцы плечевого пояса.Мышцы позвоночника.Мышцы тазобедренных суставов.Коленные суставы.Прыжки.
10. Оценка результатов измерения частоты пульса в состоянии покоя и нагрузки
11. Измерение частоты пульса и артериального давления в состоянии покоя и нагрузки.
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Учитель биологии: Кривошеева В.П., высшая квалификационная категория

Главная
Биология
Интегрированный урок биологии и физической культуры на тему Влияние физических нагрузок на организм подростка

Интегрированный Урок биологии и физической культуры «Влияние физических нагрузок на организм

Учитель биологии: Кривошеева В.П., высшая квалификационная категория

Учитель физической культуры: Безруков Л.Н., высшая квалификационная категория

Цели:Сформировать у учащихся чёткое представление о том, что духовное и физическое здоровье

Задачи:Разъяснить от чего происходит утомление и как можно повысить работоспособность, силу и

Оборудование: спортивная форма, отпечатки формы стопы, тонометр, таблицы «Предупреждение плоскостопия», «Формирование правильной

По мнению И.П. Павлова, «здоровье – это бесценный дар природы, оно дается,

Актуализация знаний.Из какой ткани состоит скелет ? Какие кости формируют скелет? За

Утренняя зарядка (выполняется с верху в низ):Мышцы шеи.Мышцы плечевого пояса.Мышцы позвоночника.Мышцы тазобедренных суставов.Коленные суставы.Прыжки.

Оценка результатов измерения частоты пульса в состоянии покоя и нагрузки

Измерение частоты пульса и артериального давления в состоянии покоя и нагрузки.

Для профилактики нарушения осанки предлагается комплекс упражнений: Основная стойка, руки согнуты

Слайды презентации

Слайд 2

Учитель биологии: Кривошеева В.П.,
высшая квалификационная категория

Слайд 3

Учитель физической культуры: Безруков Л.Н.,
высшая квалификационная категория

Слайд 4 Цели:
Сформировать у учащихся чёткое представление о том, что

Цели:Сформировать у учащихся чёткое представление о том, что духовное и физическое

духовное и физическое здоровье зависит от их образа жизни;

забота о здоровье-главное условие его сохранения;

Слайд 5 Задачи:
Разъяснить от чего происходит утомление и как можно

Задачи:Разъяснить от чего происходит утомление и как можно повысить работоспособность, силу

повысить работоспособность, силу и ловкость;
Раскрыть условия правильного формирования скелета

мышц с учётом индивидуальных особенностей организма, подвести к выводу о важнейшем значении активности для сохранения и укрепления здоровья;
Дать сведения о правильной осанке, о предупреждении искривления позвоночника и плоскостопия;
Показать, что тренировка сердца возможна только путём тренировки скелетных мышц.

Слайд 6
Оборудование: спортивная форма, отпечатки формы стопы, тонометр, таблицы

Оборудование: спортивная форма, отпечатки формы стопы, тонометр, таблицы «Предупреждение плоскостопия», «Формирование

«Предупреждение плоскостопия», «Формирование правильной осанки».

Место проведения: спортивный зал Культурно-оздоровительного

комплекса с. Бобровы Дворы

Слайд 7 По мнению И.П. Павлова, «здоровье – это бесценный

По мнению И.П. Павлова, «здоровье – это бесценный дар природы, оно

дар природы, оно дается, увы, не навечно, его надо

беречь».

Определение Большой медицинской энциклопедии: «здоровье – естественное состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных явлений».

Согласно формулировке Всемирной организации здравоохранения, здоровье является «состоянием полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствием болезней или физических дефектов».