Презентация на тему по экологии Подготовка обучающихся к олимпиаде

Слайд 1 занятие по экологии
МБОУ гимназия №1 им. Н.И. Борцова
Учитель: Ельшаева
Елена

Алексеевна

---

Слайд 2 Высказывания об экологии
Мысли глобально, действуй локально. (Экологический лозунг)
Дорога цивилизации вымощена

консервными банками. (Альберто Моравиа)

Не потому ли на Земле все меньше аистов, что все больше людей? (Юрий Скрылев)

Природу легче всего подчинить, повинуясь ей. (Ф. Бэкон)

---

Слайд 3 Высказывания об экологии
Мир достаточно велик, чтобы удовлетворить нужды любого человека,

но слишком мал, чтобы удовлетворить людскую жадность. (Махатма Ганди)

Крупные катастрофы, уже разорившие и продолжающие разорять современный мир, происходят от нежелания человека считаться с законами природы, от нежелания понять, что голод нельзя утолить, опустошая землю.(Ж. Дорст)

---

Слайд 4 Высказывания об экологии
Природа не терпит неточностей и не прощает ошибок. (Р.

Эмерсон)

---

Слайд 5 Задача №1

Экология - это

---

Слайд 6 Задача №1

Экология – это наука о взаимодействиях живых организмов и

их сообществ между собой и с окружающей средой

---

Слайд 7 Задача №1

Экология сегодня (реализуется) как:
а) биологическая дисциплина;
б)

основа современного мировоззрения;
в) политический призыв;
г) приоритет современного развития мира.

---

Слайд 8 Задача № 2
Впишите пропущенное предложение и обоснуйте правильность/ неправильность

утверждения
Гомеостаз – свойство, характерное для организма, проявляющееся в

---

Слайд 9 Задача № 2
Гомеостаз – свойство, характерное для организма, проявляющееся в

способности организма как системы поддерживать постоянство внутренней среды, обеспечивающее её оптимальную жизнедеятельность.

---

Слайд 10 Задача № 2
Гомеостаз – свойство биологических систем сохранять относительную динамическую

устойчивость параметров состава и функций, но не характерное для экосистемы.
да – нет

---

Слайд 11 Задача № 3
Баланс численности различных видов в экосистеме обеспечивается

в результате действия различных экологических факторов. Вследствие этого численность и потребление ресурсов для каждого вида лимитировано. За счёт каких процессов (факторов) в человеческом обществе стало возможным существенное расширение этих границ?

---

Слайд 12 Задача № 4
Коэволюция - это

---

Слайд 13 Задача № 4
Коэволюция - это совместная эволюция биологических видов,

взаимодействующих в экосистеме.

---

Слайд 14 Задача № 4
Коэволюция человека и природы началась со времени:

а) появления человека как биологического вида;
б) появления концепции устойчивого развития.

---

Слайд 15 Задача № 5
Согласно современным представлениям:
биосфера – это
техносфера –

это
ноосфера – это…

---

Слайд 16 Задача № 5
Согласно современным представлениям:
биосфера – это это

оболочка Земли, заселённая живыми организмами
техносфера – этосфера, которая содержит искусственные технические сооружения, которые изготавливаются и используются человеком
ноосфера – это сфера разума; сфера взаимодействия общества и природы, в границах которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития

---

Слайд 17 Задача № 5
С чем было связано появление этих сфер?

Биосфера
Техносфера
Ноосфера
Эти сферы могут или не могут длительно существовать совместно (и одновременно)?

---

Слайд 18 Задача № 6
Экосистема это

---

Слайд 19 Задача № 6
Экосистема это совокупность живых организмов (сообществ) и

среды их обитания, образующих благодаря круговороту веществ, устойчивую систему жизни. Основная функциональная единица в экологии.

---

Слайд 20 Задача № 6
Согласно концепции сохранения биоразнообразия, свидетельством благополучного состояния

экосистемы является:
а) максимальное число видов в экосистеме, в том числе и привнесённых;
б) изначальное природное биоразнообразие (сложившийся баланс видов);

---

Слайд 21 Задача № 7
Реализация «Конвенции о биологическом разнообразии»по сохранению биоразнообразия

затруднительна в условиях изменения климата.

---

Слайд 22 Задача № 8
Инвазия – это

---

Слайд 23 Задача № 8
Инвазия – это появление вида на территории, где

раньше его не было.

---

Слайд 24 Задача № 8
Одним из основных источников инвазий является изменения климата.

да – нет

---

Слайд 25 Задача № 9
Как один из перспективных путей компенсации ущерба

биоразнообразию в случае хозяйственного использования определенных территорий рассматривается возможность переселения редких видов в другие местообитания. Однако такой путь компенсации ущерба не соответствует экологическим правилам.

---

Слайд 26 Задача № 10
«Куда пропали лемминги?»
Говорят, что первые переводчики

Библии на норвежский язык, пытаясь объяснить, что такое нашествие саранчи, использовали аналогию с массовым появлением леммингов. Жители Норвегии и других стран самого севера Европы на протяжении веков становились свидетелями регулярных, случающихся раз в несколько лет, вспышек численности леммингов. Под снегом проходит значительная часть жизни леммингов: здесь они не только активно питаются, но и в конце зимы к размножаются. Когда леммингов много, они в начале лета встречаются повсюду, в том числе — и в населенных пунктах. Они в массе гибнут. В 1970 году, например, чтобы убрать с дорог многочисленные трупы погибших зверьков, пришлось даже использовать снегоочистительную технику. Однако, начиная с 1994 года регулярные вспышки численности леммингов прекратились. Сравнение нашествия саранчи с набегами леммингов уже ничего не объяснит молодому поколению норвежцев. Причиной столь радикального изменения популяционной динамики леммингов является:

---

Слайд 27 Задача № 10
а) активный пресс хищников и паразитов
б)

нехватка кормовой базы
в) чрезвычайная редкость вида
г) изменение климата.

---

Слайд 28 Задача №11
Самый надежный, эффективный и экономически выгодный способ решения

проблемы утилизациидля всех видов и типов отходов - это сжигание.

---

Слайд 29 Задача № 12
В последнее время в связи с успехами

молекулярной биологии активно обсуждается проблема восстановления вымершихвидов, таких как мамонт, сумчатый волк, странствующий голубь и др. От этих животных остались образцы тканей (чучела,
кости, шерсть и пр.), из которых можно выделить ДНК, с помощью чего и предполагается работать над восстановлением утраченных видов. Не смотря на скептическую реакцию специалистов, в печати уже ведутся дискуссии по различным экологическим, этическим, юридическим аспектам данной проблемы. Если данный проект будет реализован, вселение восстановленных видов в прежние местообитания можно назвать:
а) реинкарнацией;
б) реинтродукцией;
в) рекреацией;
г) реставрацией.

---

Слайд 30 Задача № 13
Согласно данным доклада Росгидромета об изменениях климата (2014

год), «Начиная с середины 1970-х годов средняя температура приземного воздуха на территории Российской Федерации повышается со средней скоростью 0.43°С за десятилетие, что более чем в два с половиной раза превышает скорость глобального потепления. Особенно значительные изменения климата наблюдаются в Арктике и субарктической зоне многолетней мерзлоты». Такая ситуация ставит на повестку дня задачу/задачи:
а) срочно принимать меры для адаптации к последствиям этих изменений;
б) как можно шире использовать связанные с этим положительные последствия для страны;
в) срочно принимать меры по сокращению влияния человека на климат;
г) не предпринимать никаких мер, поскольку, согласно «законам» Б. Коммонера, «природа знает лучше».

---

Слайд 31 Задача №14
Самый надежный, эффективный и экономически выгодный способ решения проблемы

утилизациидля всех видов и типов отходов - это переработка.

---

Слайд 32 Задача № 15
Восстановление плейстоценовой мегафауны – природоохранная идеология, пропагандирующая создание

национальных парков, на территории которых будут воссозданы природные экосистемы в том виде, в котором они существовали (до массового вымирания мегафауны) около 7–12 тыс. лет назад. Целями проекта является сохранение редких видов животных в естественной среде обитания, а также развитие экологического туризма. Воссоздание плейстоценовых биоценозов предлагается осуществлять путём вселения сохранившихся до наших дней видов крупных животных на территории их прежнего «плейстоценового» ареала, а также за счёт замены исчезнувших видов уцелевшими родственными видами, занимающими сходную экологическую нишу, то есть за счёт:

---

Слайд 33 Задача № 15
а) клонирования и реинкарнации;
б) интродукции и реинтродукциии;
в)

рекреации и рекультивации;
г) реставрации и инкультурации.

---