Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по биологии для 5 класса на тему: Методы изучения природы.

Содержание

Выберите три правильных ответа. К биологическим наукам относятся:БотаникаАстрономияФизикаФизиологияХимияМикология
Проверка знаний.Строение растений изучает наука:анатомия;    2) бактериология;ботаника; Выберите три правильных ответа. К биологическим наукам относятся:БотаникаАстрономияФизикаФизиологияХимияМикология В одной секунде видеть Тема: «Методы изучения природы». Ме́тод (от греческого «способ») — систематизированная последовательность шагов, действий, которые необходимо предпринять, Задача Перед вами стоит задача: определить какие насекомые опыляют цветки клевера?Предложите план своих действий. Шмель – опылитель клевера Методыизучения природы1. Наблюдение3.Эксперимент4.Измерение2.Описание5.Сравнение6.Моделирование Наблюдение — это целенаправленное и планомерное восприятие явлений, результаты которого фиксируются наблюдателем. Словарь Поведение зайца в природе Препарат кожицы лука Влияние Солнца на рост растений Столкновение кометы с Юпитером в 1994 году Наблюдения позволяют:Узнать сроки отлета и прилета перелетных птиц.Сотрудникам ГБДД – предупреждать дорожно-транспортные Описание – запись наблюдений в полевом дневникеСловарь Задача Перед вами вещества: соль, мука, крахмал, песок речной, глина.Определите: какие из Эксперимент - общенаучный метод  исследовательской деятельности, предназначенный для проверки выдвинутой гипотезы.Словарь Действие силы тяжести на погружённое в воду тело Эксперимент (опыт) Для приготовления растворов и проведения химических реакций часто используют специальные емкости — Химические опыты Проводя эксперимент можно:Узнать о влиянии частоты полива на рост и развитие растений.Обнаружить Вопрос Проснувшись утром, дочка сказала папе, что она заболела.Что делает папа, чтобы убедиться в болезни дочери? Измерение — фиксирование данных об изучаемом объекте, его свойствах с помощью измерительных приборов.Словарь Измерение артериального давления Массы тела Скорости движения человека Что можно измерять:Температуру тела или окружающей среды.Массу вещества.Размеры (высоту, длину, ширину).Скорость движения.Силу Начало опыта5 дней8 дней10 днейПридумайте название опыта. Есть ли здесь наблюдение, измерение? Сравнение – это сопоставление двух предметов или состояний, имеющих общий признак.Словарь Моделирование – это главный метод познания, который состоит из создания и исследования объектов.Словарь Какие методы исследования потребуются для того, чтобы…Определить время прилива и отлива?Узнать скорость Домашнее задание§3 учебник и рабочая тетрадь.Исследовательская работа «Рост членов моей семьи» на листочке красиво оформить. Жан Анри ФабрЖан Анри Фабр французский энтомолог и писатель. В 1852 стал Карл Линне́й  — шведский врач и натуралист, создатель единой системы растительного и Чарлз Ро́берт Да́рвин (1809—1882) — английский натуралист и путешественник, одним из первых осознал Вернадский Влади́мир Ива́нович  — выдающийся русский учёный XX века, естествоиспытатель, мыслитель и Соотнесите единицы измерения из правого столбика с названием физических величин из левого Соотнесите методы изучения природы, обозначенные в левом столбике, с их примерами из
Слайды презентации

Слайд 2 Выберите три правильных ответа. К биологическим наукам относятся:
Ботаника
Астрономия
Физика
Физиология
Химия
Микология

Выберите три правильных ответа. К биологическим наукам относятся:БотаникаАстрономияФизикаФизиологияХимияМикология

Слайд 4
В одной секунде видеть

В одной секунде видеть

вечность,
Огромный мир –
в зерне песка,
В единой капле –
бесконечность.
И небо – в чашечке цветка.
(Уильям Блейк)


Слайд 5 Тема: «Методы изучения природы».

Тема: «Методы изучения природы».

Слайд 6 Ме́тод (от греческого «способ») — систематизированная последовательность шагов,

Ме́тод (от греческого «способ») — систематизированная последовательность шагов, действий, которые необходимо

действий, которые необходимо предпринять, чтобы решить определенную задачу или

достичь определенной цели.

Словарь


Слайд 7 Задача
Перед вами стоит задача: определить какие насекомые

Задача Перед вами стоит задача: определить какие насекомые опыляют цветки клевера?Предложите план своих действий.

опыляют цветки клевера?
Предложите план своих действий.


Слайд 8 Шмель – опылитель клевера

Шмель – опылитель клевера

Слайд 9 Методы
изучения природы
1. Наблюдение
3.Эксперимент
4.Измерение
2.Описание
5.Сравнение
6.Моделирование

Методыизучения природы1. Наблюдение3.Эксперимент4.Измерение2.Описание5.Сравнение6.Моделирование

Слайд 10 Наблюдение — это целенаправленное и планомерное восприятие явлений,

Наблюдение — это целенаправленное и планомерное восприятие явлений, результаты которого фиксируются наблюдателем. Словарь

результаты которого фиксируются наблюдателем.
Словарь


Слайд 11 Поведение зайца в природе

Поведение зайца в природе

Слайд 12 Препарат кожицы лука

Препарат кожицы лука

Слайд 13 Влияние Солнца на рост растений

Влияние Солнца на рост растений

Слайд 15 Столкновение кометы с Юпитером в 1994 году

Столкновение кометы с Юпитером в 1994 году

Слайд 16 Наблюдения позволяют:
Узнать сроки отлета и прилета перелетных птиц.
Сотрудникам

Наблюдения позволяют:Узнать сроки отлета и прилета перелетных птиц.Сотрудникам ГБДД – предупреждать

ГБДД – предупреждать дорожно-транспортные происшествия.
Грамотно ухаживать за растениями и

животными.
Определить закономерности роста и развития живых организмов.
Оказать помощь заболевшему животному.
Спрогнозировать природные катаклизмы.
Контролировать качество выпускаемой продукции.



Слайд 17 Описание – запись наблюдений в полевом дневнике
Словарь

Описание – запись наблюдений в полевом дневникеСловарь

Слайд 18 Задача
Перед вами вещества: соль, мука, крахмал,
песок

Задача Перед вами вещества: соль, мука, крахмал, песок речной, глина.Определите: какие

речной, глина.
Определите: какие из них нерастворимы в воде.
Ваши действия.


Слайд 19 Эксперимент - общенаучный метод  исследовательской деятельности, предназначенный для

Эксперимент - общенаучный метод  исследовательской деятельности, предназначенный для проверки выдвинутой гипотезы.Словарь

проверки выдвинутой гипотезы.
Словарь


Слайд 20 Действие силы тяжести на погружённое в воду тело

Действие силы тяжести на погружённое в воду тело

Слайд 21 Эксперимент (опыт)

Эксперимент (опыт)

Слайд 22 Для приготовления растворов и проведения химических реакций часто

Для приготовления растворов и проведения химических реакций часто используют специальные емкости

используют специальные емкости — колбы. Их форма и объем

очень разнообразны.

Слайд 23 Химические опыты

Химические опыты

Слайд 24 Проводя эксперимент можно:
Узнать о влиянии частоты полива на

Проводя эксперимент можно:Узнать о влиянии частоты полива на рост и развитие

рост и развитие растений.
Обнаружить железо в руде при помощи

магнита.
Определить качество продуктов питания .
Создать новые лекарственные препараты.
Разработать новые кормовые добавки для увеличения массы крупного рогатого скота.
Изучить влияние рентгеновских лучей на человека.
Выяснить причины вызвавшие разрушение нового дорожного покрытия.


Слайд 25 Вопрос
Проснувшись утром, дочка сказала папе, что она

Вопрос Проснувшись утром, дочка сказала папе, что она заболела.Что делает папа, чтобы убедиться в болезни дочери?

заболела.
Что делает папа, чтобы убедиться в болезни дочери?


Слайд 26 Измерение — фиксирование данных об изучаемом объекте, его свойствах

Измерение — фиксирование данных об изучаемом объекте, его свойствах с помощью измерительных приборов.Словарь

с помощью измерительных приборов.
Словарь


Слайд 27 Измерение артериального давления

Измерение артериального давления

Слайд 28 Массы тела

Массы тела

Слайд 29 Скорости движения человека

Скорости движения человека

Слайд 30 Что можно измерять:
Температуру тела или окружающей среды.
Массу вещества.
Размеры

Что можно измерять:Температуру тела или окружающей среды.Массу вещества.Размеры (высоту, длину, ширину).Скорость

(высоту, длину, ширину).
Скорость движения.
Силу тока.
Время протекания какого либо явления.
Артериальное

давление.
Содержание сахара в крови.
Численность животных на определенной территории.

Слайд 31 Начало опыта
5 дней
8 дней
10 дней
Придумайте название опыта. Есть

Начало опыта5 дней8 дней10 днейПридумайте название опыта. Есть ли здесь наблюдение, измерение?

ли здесь наблюдение, измерение?


Слайд 32 Сравнение – это сопоставление двух предметов или состояний, имеющих

Сравнение – это сопоставление двух предметов или состояний, имеющих общий признак.Словарь

общий признак.
Словарь


Слайд 34 Моделирование – это главный метод познания, который состоит из

Моделирование – это главный метод познания, который состоит из создания и исследования объектов.Словарь

создания и исследования объектов.
Словарь


Слайд 36 Какие методы исследования потребуются для того, чтобы…
Определить время

Какие методы исследования потребуются для того, чтобы…Определить время прилива и отлива?Узнать

прилива и отлива?
Узнать скорость движения велосипедиста?
Определить массу выращенного урожая

картофеля?
Выяснить содержание жира в молоке?
Узнать расстояние от дома до школы?
Определить качество бензина?
Выяснить время прихода животных на водопой?
Определить температуру тела у больного?
Узнать время откладки яиц морскими черепахами?



Слайд 37 Домашнее задание
§3 учебник и рабочая тетрадь.

Исследовательская работа «Рост

Домашнее задание§3 учебник и рабочая тетрадь.Исследовательская работа «Рост членов моей семьи» на листочке красиво оформить.

членов моей семьи» на листочке красиво оформить.


Слайд 39 Жан Анри Фабр
Жан Анри Фабр французский энтомолог и

Жан Анри ФабрЖан Анри Фабр французский энтомолог и писатель. В 1852

писатель. В 1852 стал преподавателем физики и химии в

Авиньонском лицее. В 1871 был отстранен от преподавания и поселился в маленьком домике на окраине Оранжа. Когда Фабру было уже 55 лет, он приобрел участок земли в небольшой деревне Сериньян-дю-Конта в Провансе. Фабр превратил эту землю в настоящую полевую лабораторию для изучения жизни насекомых. В 1878 ученый начал публиковать результаты исследований пчел-каменщиц, роющих ос, гусениц соснового походного шелкопряда, богомолов, бабочки психеи и многих других насекомых. В том же году вышел из печати первый том Энтомологических воспоминаний. Прежде чем на свет появился последний, 10-й том этого сочинения, прошло почти тридцать лет. Некоторые его исследования, например жуков скарабеев, продолжались около 40 лет. Поначалу книги Фабра не привлекали широкого внимания публики. Только с выходом последнего тома Энтомологических воспоминаний Фабр получил признание в научном мире. Энтомологические воспоминания были удостоены специальной премии Института Франции.

Жан Анри Фабр


Слайд 40 Карл Линне́й  — шведский врач и натуралист, создатель

Карл Линне́й  — шведский врач и натуралист, создатель единой системы растительного

единой системы растительного и животного мира. Автор наиболее удачной

искусственной классификации растений и животных, ставшей базисом для научной классификации живых организмов. Описал около полутора тысяч новых видов растений (общее число описанных им видов растений — более десяти тысяч) и большое число видов животных.
Член Королевской академии наук Швеции (с 1739, один из основателей академии), Парижской академии наук (с 1762) и ряда других научных обществ и академий.

Слайд 41 Чарлз Ро́берт Да́рвин (1809—1882) — английский натуралист и путешественник,

Чарлз Ро́берт Да́рвин (1809—1882) — английский натуралист и путешественник, одним из первых

одним из первых осознал и наглядно продемонстрировал, что все

живые организмы эволюционируют во времени от общих предков. В своей теории, первое развёрнутое изложение которой было опубликовано в 1859 году в книге «Происхождение видов» (полное название: «Происхождение видов путём естественного отбора, или выживание благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь»), основной движущей силой эволюции Дарвин назвал естественный отбор и неопределённую изменчивость.

Слайд 42 Вернадский Влади́мир Ива́нович  — выдающийся русский учёный XX

Вернадский Влади́мир Ива́нович  — выдающийся русский учёный XX века, естествоиспытатель, мыслитель

века, естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель; создатель многих научных

школ. Один из представителей русского космизма.

В круг его интересов входили геология и кристаллография, минералогия и геохимия, организаторская деятельность в науке и общественная деятельность, радиогеология и биология, биогеохимия и философия.

Лауреат Сталинской премии I степени.

Слайд 43 Соотнесите единицы измерения из правого столбика с названием

Соотнесите единицы измерения из правого столбика с названием физических величин из

физических величин из левого столбика.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
1. Масса


2. Длина
3. Время
4. Скорость
5. Температура

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ
А. Сантиметр (см) Б. Час (ч) В. Градус Цельсия (0С)
Г. Грамм (г)
Д. Километров в час (км/ч)


  • Имя файла: prezentatsiya-po-biologii-dlya-5-klassa-na-temu-metody-izucheniya-prirody.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 0