- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку Голосеменные растения
Содержание
- 2. 1Задание от Лесовика К каким царствам относятся эти организмы?1234
- 3. Распределите представленные растения по отделамКукушкин ленСфагнумСоснаОрлякЩитовникПихта
- 4. Какое общее название имеют эти растения?Хвойные, или Голосеменные
- 5. Голосеменные растения
- 6. Тема исследования: Почему голосеменные растения смогли вытеснить
- 7. Тема исследования: Почему голосеменные растения смогли вытеснить
- 8. Чему научимся на урокеРаботать с различной информацией;Сравнивать биологические объекты;Анализировать информацию и делать выводы.
- 9. Найдите в учебнике ответы на вопросы
- 10. Во всей округе славитсяЗеленая красавица:Сарафан как колокол,По
- 11. У меня длинней иголкиЧем у елки.Очень прямо
- 12. Сравните ель и соснуСосна обыкновенная
- 13. Сравнительная характеристика ели и сосны
- 14. Алгоритм выполнения задания( работа в парах)Рассмотрите предложенные
- 15. Сравнительная характеристика ели и сосны
- 16. Применение хвойных растений
- 17. А вы за какую ёлку?ИскусственнаяЖивая
- 18. Сбережем лес!На восстановление ельника нужно 100 лет!
- 19. Тема исследования: Почему Голосеменные растения смогли вытеснить
- 20. Проверьте друг друга1 – Б2 – З3
- 21. Подумай и ответь Леснику предложили выбрать себе
- 22. Лиственница
- 23. Пихта и кедрПихтаКедр (сосна сибирская)
- 24. Отгадайте деревья по силуэтамЛиственницаПихтаКедрСоснаЕль
- 25. Домашнее заданиеПараграф 22 учебника, вопросы после параграфа.Подготовьте
- 26. СПАСИБО ЗАСОТРУДНИЧЕСТВО!
- 27. Скачать презентацию
- 28. Похожие презентации
1Задание от Лесовика К каким царствам относятся эти организмы?1234
Слайд 6
Тема исследования:
Почему голосеменные растения смогли вытеснить споровые
растения?
Гипотеза
Если голосеменные растения смогли вытеснить споровые растения , то
возможно они имеют некоторые преимущества
Слайд 7
Тема исследования:
Почему голосеменные растения смогли вытеснить споровые
растения?
Что надо узнать:
Строение
Представители
Жизнедеятель-ность
Значение в природе
Где произрастают
Роль в жизни человека
Слайд 8
Чему научимся на уроке
Работать с различной информацией;
Сравнивать биологические
объекты;
Анализировать информацию и делать выводы.
Слайд 9
Найдите в учебнике ответы
на вопросы стр. 119-120
Есть ли среди голосеменных кустарники и травы?
Как размножаются
голосеменные? Чем семя отличается от споры?
Есть ли у голосеменных цветки и плоды?
Почему этим растениям дано название «Голосеменные»?
Что такое шишка?
Что такое хвоя?
Какие голосеменные растения вам известны?
Слайд 10
Во всей округе славится
Зеленая красавица:
Сарафан как колокол,
По Земле
да волоком
Шапочка с опушечкой,
С острою макушечкой.
Загадки от
Лесовика
Слайд 11
У меня длинней иголки
Чем у елки.
Очень прямо я
расту
В высоту.
Если я не на опушке,
Ветви - только на
макушкеЗагадки от Лесовичка
Слайд 14
Алгоритм выполнения задания
( работа в парах)
Рассмотрите предложенные ветки
и шишки растений, определите каким растениям они принадлежат, используя
иллюстрации учебника.Проведите измерения длины хвои и длину шишек, данные запишите в таблицу.
Используя текст учебника стр. 120 – 122 заполните другие пункты таблицы.
Для быстрого выполнения задания работайте в содружестве, помогая друг другу.
Слайд 19
Тема исследования:
Почему Голосеменные растения смогли вытеснить споровые
растения?
Что надо было узнать:
Строение
Представители
Жизнедеятель-ность
Значение в природе
Где произрастают
Роль в жизни
человека
Слайд 20
Проверьте друг друга
1 – Б
2 – З
3 –
А
4 – Г
5 – В
6 – Ж
7 – Д
8
- ЕКритерий оценки
«5» – 8 правильных ответов
«4» – 6-7 правильных ответов
«3» – 4-5 правильных ответов
Слайд 21
Подумай и ответь
Леснику предложили выбрать себе участок
для постройки дома. Какой участок порекомендовали бы вы ему
выбрать: в еловом лесу или в сосновом бору? Почему?Во время эпидемии гриппа врач порекомендовал пациенту прогулки в сосновом лесу. Прав ли он?
Слайд 25
Домашнее задание
Параграф 22 учебника, вопросы после параграфа.
Подготовьте сообщения
