Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему по биологии на тему ЧДарвин ілімінің негізгі қағидалары

Содержание

2. Сабақтың мақсаты Білімділік:Оқушыларға Ч. Дарвин ілімінің
3. Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын
4. І. Ұйымдастыру кезеңі1. Сәлемдесу. 2. Психологиялық ахуал 3. Сабақтың эпиграфы
5. Психологиялық ахуалМен жамбасам лапылдап,Сен жанбасаң лапылдап.Біз жанбасақ лапылдап,Аспан қалай ашылмақ.
6. Сабақтың эпиграфыБіліп айтқан сөзге құн жетпейді,Тауып айтқан сөзге шын жетпейді.Өзің білмесең, білгендерден үйрен,Үйренгеннен ештеңең кетпейді.Төле би
7. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:а) (Ой шақыру)Қазіргі кезде
8. ә) Жеке оқушыға тапсырма:Суреттер сөйлейді: Әр ғалымның суретін тану және өмір баяны мен еңбегіне қысқаша шолу
9. Карл Линней (1707-1778)
10. Жан Батист Ламарк 1744-1829
11. Чарльз Дарвиннің1809-1882
12. Ч. Дарвин ілімінің негізгі қағидаларыСабақтың тақырыбы:
13. ІІІ. Жаңа білімді меңгерту.Чарлз Роберт Дарвин 1809
14. Әкесі: Чарлз Роберт Дарвин
15. (за год до безвременной кончины его матери).Балалық шағы 1816 жылы 6 жаста
16. Кембридж университетіндегі кезі 1828-1831
18. «Бигль» кемесімен саяхат1831 ж Кембридж университеттін бітірген
19. Ч. Дарвиннің дүниежүзілік саяхатының картасы(1831-1836ж)
20. Бигль Онтүстік Америка жағалауынсуреткеТүсіріп жатқанда, Дарвин табиғат пен оны қоршаған ортаның кереметін тамашалауда
21. Ұлы ғалым Дарвиннің “Бигль”кемесімен саяхаттауы (картамен жұмыс
22. Галапагос аралдарындагы таушымшықтар түрлері
24. «Табиғи сұрыпталу жолымен түрлердің пайда болуы» 1859Саяхаттың
25. Ч. Дарвин органикалық дүниенің тарихи дамуы эволюцияның 3 факторына байланысты екендігін анықтады.ӨзгергіштікТұқым қуалаушылықТабиғи сұрыптау
26. Оқулықтан Дарвиннің негізгі принциптерін оқу
27. Дарвин мен Уолестің теориясы ілімінің негізгі қағидалары1.Қандай
28. 4.Тұқым қуалайтын өзгергіштігі бар даралар тіршілік еткен
29. Сабақты бекітуБиологиялық диктант2. Семантикалық картамен жұмыс3. Тест жұмысы
30. Биологиялық диктант1.Ч.Дарвиннің 1859 жылы жарық көрген еңбегі
31. Семантикалық картамен жұмыс жасау
32. Семантикалық картамен жұмыс жасау
33. Тест жұмыс
34. Бағалау.Оқушыларды бағалау парағы бойынша бағалау
35. Бағалау парағы5432
36. § ОқуРеферат жазуКарл Линнейдің өмір
37. Скачать презентацию
38. Похожие презентации

Сабақтың мақсаты Білімділік:Оқушыларға Ч. Дарвин ілімінің шығуы, алғышарттары, ғылыми жетістіктерімен таныстыру.Дамытушылық: Оқушылардың сабаққа белсен-ділігін, ойлау қабілетін, жеке тұжырым жасай білу қабілетін дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды іздемпаздыққа, өз бетінше еңбектенуге және адалдыққа, қоршаған ортаны қорғай білуге тәрбиелеу.

Главная
Биология
Презентация по биологии на тему ЧДарвин ілімінің негізгі қағидалары

Ақмола облысы Еңбекшілдер ауданы Невский орта мектебіАшық сабақЧ. Дарвин ілімінің негізгі қағидалары11

Сабақтың мақсаты Білімділік:Оқушыларға Ч. Дарвин ілімінің шығуы, алғышарттары, ғылыми жетістіктерімен таныстыру.Дамытушылық: Оқушылардың

Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. ІІІ. Жаңа білімді меңгерту.

І. Ұйымдастыру кезеңі1. Сәлемдесу. 2. Психологиялық ахуал 3. Сабақтың эпиграфы

Психологиялық ахуалМен жамбасам лапылдап,Сен жанбасаң лапылдап.Біз жанбасақ лапылдап,Аспан қалай ашылмақ.

Сабақтың эпиграфыБіліп айтқан сөзге құн жетпейді,Тауып айтқан сөзге шын жетпейді.Өзің білмесең, білгендерден үйрен,Үйренгеннен ештеңең кетпейді.Төле би

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:а) (Ой шақыру)Қазіргі кезде тірі организмдердің қанша түрі болады?Эволоюция

ә) Жеке оқушыға тапсырма:Суреттер сөйлейді: Әр ғалымның суретін тану және өмір баяны мен еңбегіне қысқаша шолу

Ч. Дарвин ілімінің негізгі қағидаларыСабақтың тақырыбы:

ІІІ. Жаңа білімді меңгерту.Чарлз Роберт Дарвин 1809 жылы 12 ақпанда Шрусбериде дәрігер

(за год до безвременной кончины его матери).Балалық шағы 1816 жылы 6 жаста

Кембридж университетіндегі кезі 1828-1831

Презентация по биологии на тему ЧДарвин ілімінің негізгі қағидалары

«Бигль» кемесімен саяхат1831 ж Кембридж университеттін бітірген Дарвин сол университеттің профессоры Генсолдан

Ч. Дарвиннің дүниежүзілік саяхатының картасы(1831-1836ж)

Бигль Онтүстік Америка жағалауынсуреткеТүсіріп жатқанда, Дарвин табиғат пен оны қоршаған ортаның кереметін тамашалауда

Ұлы ғалым Дарвиннің “Бигль”кемесімен саяхаттауы (картамен жұмыс жасау)Англия 1836 Азор аралдары 1836

Галапагос аралдарындагы таушымшықтар түрлері

«Табиғи сұрыпталу жолымен түрлердің пайда болуы» 1859Саяхаттың аяқталған жылы 1836 Туған күні

Ч. Дарвин органикалық дүниенің тарихи дамуы эволюцияның 3 факторына байланысты екендігін анықтады.ӨзгергіштікТұқым қуалаушылықТабиғи сұрыптау

Оқулықтан Дарвиннің негізгі принциптерін оқу

Дарвин мен Уолестің теориясы ілімінің негізгі қағидалары1.Қандай да болмасын тірі организмдерге өзгергіштік

4.Тұқым қуалайтын өзгергіштігі бар даралар тіршілік еткен орта жағдайларына бейімделіп , ал

Сабақты бекітуБиологиялық диктант2. Семантикалық картамен жұмыс3. Тест жұмысы

Биологиялық диктант1.Ч.Дарвиннің 1859 жылы жарық көрген еңбегі “Табиғи сұрыпталу жолымен түрлердің пайда

Бағалау.Оқушыларды бағалау парағы бойынша бағалау

§ ОқуРеферат жазуКарл Линнейдің өмір баяны және еңбектеріЖан Батист Ламарктың

ПодписьМені танып білгендеріңіз үшін мың рахмет!

Слайды презентации

Слайд 2 Сабақтың мақсаты

Білімділік:
Оқушыларға
Ч. Дарвин ілімінің шығуы, алғышарттары, ғылыми

жетістіктерімен таныстыру.
Дамытушылық:
Оқушылардың сабаққа белсен-ділігін, ойлау қабілетін, жеке тұжырым жасай

білу қабілетін дамыту.

Тәрбиелік:
Оқушыларды іздемпаздыққа, өз бетінше еңбектенуге және адалдыққа, қоршаған ортаны қорғай білуге тәрбиелеу.

Слайд 3 Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. ІІІ. Жаңа

Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. ІІІ. Жаңа білімді

білімді меңгерту. IV. Жаңа сабақты бекіту. (Биологиялық диктант, Венн диаграммасы). V.

Бағалау. VI. Үйге тапсырма.

Слайд 4 І. Ұйымдастыру кезеңі

1. Сәлемдесу.
2. Психологиялық ахуал
3. Сабақтың эпиграфы

Слайд 5 Психологиялық ахуал
Мен жамбасам лапылдап,
Сен жанбасаң лапылдап.
Біз жанбасақ лапылдап,
Аспан

қалай ашылмақ.

Слайд 6 Сабақтың эпиграфы
Біліп айтқан сөзге құн жетпейді,
Тауып айтқан сөзге

шын жетпейді.
Өзің білмесең, білгендерден үйрен,
Үйренгеннен ештеңең кетпейді.
Төле би

Слайд 7 ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:
а) (Ой шақыру)
Қазіргі кезде тірі

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:а) (Ой шақыру)Қазіргі кезде тірі организмдердің қанша түрі

организмдердің қанша түрі болады?
Эволоюция деген ұғым нені білдіреді?
Аристотель жануарларды

қандай топтарға бөлді?
К. Линнейдің «Табиғат жүйесі» деген еңбегінде не туралы жазылды?
Ж.Б. Ламарктің 1809 жылғы еңбегі?
Ч. Дарвиннің еңбектерін атау

Слайд 8 ә) Жеке оқушыға тапсырма:
Суреттер сөйлейді: Әр ғалымның суретін

тану және өмір баяны мен еңбегіне қысқаша шолу

Слайд 9 Карл Линней (1707-1778)

Слайд 10 Жан Батист Ламарк 1744-1829

Слайд 11 Чарльз Дарвиннің
1809-1882

Слайд 12 Ч. Дарвин ілімінің негізгі
қағидалары
Сабақтың тақырыбы:

Слайд 13 ІІІ. Жаңа білімді меңгерту.
Чарлз Роберт Дарвин 1809 жылы

ІІІ. Жаңа білімді меңгерту.Чарлз Роберт Дарвин 1809 жылы 12 ақпанда Шрусбериде

12 ақпанда Шрусбериде дәрігер отбасында алты баланың бесіншісі болып

дүниеге келді.
Әкесі : Роберта Дарвин дәрігер.
Анасы: Сьюзанн Дарвин қаржыгер болды.
1817 жылы мектепке барды. Сегіз жасар Дарвинді жаратылыстану қатты қызықтыратын. Осы жылы шілде айында анасы Сьюзанн Дарвин қайтыс болды. 1818 жылы ағасы Эразм бірге жақын маңындағы Шюсбери ағылшын мектебіне барды.
1826 жылы Эдинбург дәрігер мектебіне түсіп, екі жылдан соң Кембридж университетіне ауысады.

Слайд 14 Әкесі: Чарлз Роберт Дарвин

Слайд 15 (за год до безвременной кончины его матери).
Балалық шағы

1816 жылы 6 жаста

Слайд 16 Кембридж университетіндегі
кезі 1828-1831

Слайд 17

Слайд 18 «Бигль» кемесімен саяхат
1831 ж Кембридж университеттін бітірген Дарвин

«Бигль» кемесімен саяхат1831 ж Кембридж университеттін бітірген Дарвин сол университеттің профессоры

сол университеттің профессоры Генсолдан «Бигль» кемесінің Жер шарын айналу

саяхатына шығатыны және осы саяхат кезінде табиғат зерттушісі болып жұмыс атқаратындығы жайлы шақыру хат алады. Ол 22 жасында 5 жылға созылған саяхатқа қатысып, өте көп мәліметтер жинайды.
«Бигль» кемесі Оңтүстік Американың шалғай жатқан жағалаулары мен Тынық мұхит аралдарының картасын жасауды мақсат етіп қойды.

Слайд 19 Ч. Дарвиннің дүниежүзілік саяхатының картасы(1831-1836ж)

Слайд 20 Бигль Онтүстік Америка жағалауынсуретке
Түсіріп жатқанда, Дарвин табиғат пен

оны қоршаған ортаның кереметін тамашалауда

Слайд 21 Ұлы ғалым Дарвиннің “Бигль”кемесімен саяхаттауы (картамен жұмыс жасау)
Англия

Ұлы ғалым Дарвиннің “Бигль”кемесімен саяхаттауы (картамен жұмыс жасау)Англия 1836 Азор аралдары

1836
Азор аралдары 1836 ж қыркүйек
Монтевидео
1832 шілде
мамыр 1834

Жасыл

мүйіс
қаңтар 1832
тамыз 1836

Байя
қаңтар 1832
тамыз1836

Тауешкі тропигі
1834 маусым1835 шілде

Тайти аралдары
1835 қараша

Жаңа Зеландия
1835 желтоқсан

Сидней
1836 қаңтар

Кокос аралдары
1836 наурыз

Маврикий
1836 сәуір

Кепитаун
1836 маусым

Әулие Елена
1836 шілде

Англия 1831ж

Слайд 22 Галапагос аралдарындагы таушымшықтар түрлері

Слайд 23

Слайд 24 «Табиғи сұрыпталу жолымен түрлердің пайда болуы»
1859
Саяхаттың

«Табиғи сұрыпталу жолымен түрлердің пайда болуы» 1859Саяхаттың аяқталған жылы 1836 Туған

аяқталған жылы
1836
Туған күні
12.02
саяхатқа шыққан жылы
1831
Ч.Дарвиннің

қайтыс болған жылы

1882

«Адамның шығу тегі»

1871

Эдинбург университетінің оқуға түседі

1826

Ч.Дарвиннің туған жылы

1809

«Үй хайуанаттары мен мәдени өсімдіктердің өзгеруі»

1868

“Сандар сөйлейді” ойыны

Слайд 25 Ч. Дарвин органикалық дүниенің тарихи
дамуы эволюцияның 3

факторына
байланысты екендігін анықтады.
Өзгергіштік
Тұқым қуалаушылық
Табиғи сұрыптау

Слайд 26 Оқулықтан Дарвиннің негізгі принциптерін оқу

Слайд 27 Дарвин мен Уолестің теориясы ілімінің негізгі қағидалары
1.Қандай да

Дарвин мен Уолестің теориясы ілімінің негізгі қағидалары1.Қандай да болмасын тірі организмдерге

болмасын тірі организмдерге өзгергіштік тән . 2.Барлық тірі организмдерге көп

мөлшерде ұрпақ қалдыруға бейім келеді . Бірақ табиғатта осынша көп мөлшерде ұрпақ дамып жетілмейді . Өйткені олардың басым көпшілігі қоректің , судың , жарықтың жетіспеушілігінен т.б. себептерден тіршілігін жояды . 3.Организмдердің шексіз көбеюге бейімділігі мен кеңістік және тіршілік ресурстарының арасындағы қарама – қайшылық тіршілік үшін күресті туғызады .

Слайд 28 4.Тұқым қуалайтын өзгергіштігі бар даралар тіршілік еткен орта

4.Тұқым қуалайтын өзгергіштігі бар даралар тіршілік еткен орта жағдайларына бейімделіп ,

жағдайларына бейімделіп , ал ондай өзгергіштігі жоқтары жойылып отырады

(табиғи сұрыпталу ). 5.Түрлердің көбейіп , ұрпақ қалдыруы – пайдалы өзгерістердің организмде ұрпақтан – ұрпаққа беріліп бекітілуі . Осының нәтижесінде ұрпақ пен тектін арасында бірсыпыра алшақтық пайда болады

Слайд 29
Сабақты бекіту
Биологиялық диктант
2. Семантикалық картамен жұмыс
3. Тест

жұмысы

Слайд 30 Биологиялық диктант
1.Ч.Дарвиннің 1859 жылы жарық көрген еңбегі “Табиғи

Биологиялық диктант1.Ч.Дарвиннің 1859 жылы жарық көрген еңбегі “Табиғи сұрыпталу жолымен түрлердің

сұрыпталу жолымен түрлердің пайда болуы” деп аталады
1.Ч.Дарвиннің 1859 жылы

жарық көрген еңбегі ………………………………………………………….деп аталады

2.Ч.Дарвиннің 1868 жылы жарық көрген еңбегі “Үй хайуанаттары мен мәдени өсімдіктердің өзгеруі” деп аталады.

2.Ч.Дарвиннің 1868 жылы жарыққа шыққан еңбегі
………………………………………………деп аталады.

3. Ч.Дарвиннің 1871 жылы жарыққа шыққан еңбегі “Адамның шығу тегі және жыныстық сұрыпталу” деп аталады.

3. Ч.Дарвиннің 1871 жылы жарыққа шыққан еңбегі
………………………………………………. деп аталады.

Слайд 31 Семантикалық картамен жұмыс жасау

Слайд 32 Семантикалық картамен жұмыс жасау

Слайд 33 Тест жұмыс

Слайд 34 Бағалау.
Оқушыларды бағалау парағы бойынша бағалау

Слайд 35 Бағалау парағы
5
4
3
2

Слайд 36 § Оқу
Реферат жазу
Карл Линнейдің өмір баяны

және еңбектері
Жан Батист Ламарктың өмір баяны және еңбектері
Чарлз Дарвиннің

өмір баяны және еңбектері

Үйге тапсырма.

- Предыдущая Презентация по истории Освобождение Крыма

Следующая - Презентация по предмету Мир природы и человека Транспорт. Виды транспорта

Грибы 132

Эволюция 124

Развитие жизни на Земле: палеозой 118

Млекопитающие 85

Оплодотворение растений 200

Презентация по биологии 6 класс по теме Строение побега и почек 114

Тип: моллюски. Класс: брюхоногие. Виноградная улитка 123

Бабочки 111

Урок по биологиив 8 классе Хрящевые рыбы 159

Пищеварительная система человека 84

Химический состав клетки. Неорганические вещества клетки 127

История зоологии 112

Рефлекс 103

Презентация по биологии по теме Отряд Хищники. Семейство Медвежьи 124

Что такое кровь 150

Совместная жизнь видов в биогеоценозе 114

Иммунитет 183

Биомеханика мышц: Механические свойства костей и сухожилий 141

Горы 114

Получение и применение моноклональных антител 392

Моллюски 130

Опыты Т.Моргана с дрозофилами 134

Выделительная система животных 107

Презентация по биологии на тему Пищеварение в ротовой полости (8 класс) 130

Что такое findslide.org?

Обратная связь

Презентация на тему по биологии на тему ЧДарвин ілімінің негізгі қағидалары

Содержание

Слайд 2 Сабақтың мақсаты Білімділік:Оқушыларға Ч. Дарвин ілімінің шығуы, алғышарттары, ғылыми

жетістіктерімен таныстыру.Дамытушылық: Оқушылардың сабаққа белсен-ділігін, ойлау қабілетін, жеке тұжырым жасай

Слайд 3 Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. ІІІ. Жаңа

білімді меңгерту. IV. Жаңа сабақты бекіту. (Биологиялық диктант, Венн диаграммасы). V.

Слайд 4 І. Ұйымдастыру кезеңі1. Сәлемдесу. 2. Психологиялық ахуал 3. Сабақтың эпиграфы

Слайд 5 Психологиялық ахуалМен жамбасам лапылдап,Сен жанбасаң лапылдап.Біз жанбасақ лапылдап,Аспан

қалай ашылмақ.

Слайд 6 Сабақтың эпиграфыБіліп айтқан сөзге құн жетпейді,Тауып айтқан сөзге

шын жетпейді.Өзің білмесең, білгендерден үйрен,Үйренгеннен ештеңең кетпейді.Төле би

Слайд 7 ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:а) (Ой шақыру)Қазіргі кезде тірі

организмдердің қанша түрі болады?Эволоюция деген ұғым нені білдіреді?Аристотель жануарларды

Слайд 8 ә) Жеке оқушыға тапсырма:Суреттер сөйлейді: Әр ғалымның суретін